Questões de Concurso
Sobre gestão da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 700 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Passo do Sobrado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Música |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Português/Inglês |
Q3200970
Pedagogia
De acordo com Flôres e Aguiar (2014), são características que compõem os Objetos de Aprendizagem (OAs):
1. Adaptabilidade: adaptável a qualquer ambiente de ensino.
2. Interoperabilidade: habilidade de operar através de uma variedade de hardware, sistemas operacionais e browsers, com intercâmbio efetivo entre diferentes sistemas.
3. Reusabilidade: o objeto deverá ser reutilizável diversas vezes em diferentes contextos de aprendizagem.
4. Acessibilidade: acessível facilmente via Internet para ser usado em diversos locais.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |
Q3189765
Pedagogia
Em uma escola pública que atende alunos do ensino fundamental, a equipe docente do 6º ano enfrenta o desafio de lidar
com a heterogeneidade de seus alunos, que apresentam diferentes ritmos e estilos de aprendizagem e perfis socioculturais.
Diante desse contexto, a professora propõe a implementação de uma metodologia de ensino que valorize a personalização
da aprendizagem, utilizando recursos tecnológicos e estratégias diferenciadas. Considerando a perspectiva da gestão da
aprendizagem e a proposta da professora, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Cuidador Escolar 20h |
Q3160830
Pedagogia
Mário, um aluno de 10 anos, apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento agressivo na escola. A família de Mário não participa ativamente das reuniões escolares. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_)A comunicação constante entre escola e família é essencial para o desenvolvimento das crianças.
2.(_)A agressividade de João pode ser ignorada, pois é uma fase passageira.
3.(_)A escola deve atuar de forma isolada para resolver os problemas de João.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
1.(_)A comunicação constante entre escola e família é essencial para o desenvolvimento das crianças.
2.(_)A agressividade de João pode ser ignorada, pois é uma fase passageira.
3.(_)A escola deve atuar de forma isolada para resolver os problemas de João.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3151054
Pedagogia
O processo de orientação educacional visa ao desenvolvimento integral das crianças, atuando tanto no campo pedagógico quanto emocional, dando suporte a sua formação como cidadão, à reflexão sobre valores morais e éticos e à resolução de conflitos Nesse sentido, a orientação educacional contribui para __________ dos alunos, e também para __________ em situações de conflito ou dificuldades comportamentais.
Marque a alternativa correta, que completa o sentido do texto:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |
Q3144032
Pedagogia
A gestão do tempo escolar influencia diretamente a
qualidade do trabalho pedagógico. Assim, avalie as
proposições e assinale a alternativa correta:
I.A organização habitual do horário escolar ensina ao estudante que a duração do trabalho é mais importante que sua qualidade.
II.A organização do tempo escolar deve ser flexível para atender às diferentes cadências de interesse e trabalho dos estudantes.
III.A reformulação da organização do tempo escolar é desnecessária para melhorar a qualidade do trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa correta:
I.A organização habitual do horário escolar ensina ao estudante que a duração do trabalho é mais importante que sua qualidade.
II.A organização do tempo escolar deve ser flexível para atender às diferentes cadências de interesse e trabalho dos estudantes.
III.A reformulação da organização do tempo escolar é desnecessária para melhorar a qualidade do trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Orientador Educacional |
Q3138570
Pedagogia
A prática orientadora, intrínseca ao processo educacional, demanda do profissional uma compreensão profunda dos
mecanismos de ensino e aprendizagem, bem como das particularidades do contexto escolar. Considerando as dimensões
educacional e pedagógica da orientação, assinale a afirmativa que melhor representa a atuação do orientador educacional
que busca promover o desenvolvimento integral dos estudantes.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |
Q3134598
Pedagogia
As sequências de atividades são sequenciadas com
intenção de oferecer diferentes graus de desafios com o
aumento gradativo da complexidade. Abaixo está uma
sequência de atividades, enumere-as corretamente:
1.Atividades de representação a partir de interferências previamente planejadas pelo educador.
2.Observação de pessoas, de desenhos ou pinturas de artistas e de fotografias.
3.Atividades de representação a partir destas observações.
Assinale a alternativa com a correta ordem da sequência de atividades.
1.Atividades de representação a partir de interferências previamente planejadas pelo educador.
2.Observação de pessoas, de desenhos ou pinturas de artistas e de fotografias.
3.Atividades de representação a partir destas observações.
Assinale a alternativa com a correta ordem da sequência de atividades.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133804
Pedagogia
A Avaliação da Aprendizagem no ensino de Língua
Portuguesa é um processo fundamental para verificar o
desenvolvimento das competências linguísticas dos
alunos, tais como leitura, escrita, compreensão textual,
gramática e análise crítica.
Um aspecto importante da avaliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa é:
Um aspecto importante da avaliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132227
Pedagogia
Um aluno com dificuldades de aprendizagem está
recebendo apoio pedagógico adicional no contraturno
escolar. Assim, avalie as proposições:
I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.
Assinale a alternativa correta:
I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II- Educação Física |
Q3123667
Pedagogia
Observe atentamente a ilustração a seguir:
A charge trata da relação professor-aluno que, entre outros, é um importante fator que colabora com o desenvolvimento da aprendizagem. Sobre esse tema analise:
I.A relação professor aluno não deve ser impositiva no sentido de tratar o aluno apenas como receptor do conhecimento, faz-se necessário uma ampliação desse conceito no sentido de construir o saber respeitando os limites e considerando a bagagem de conhecimento que cada aluno possui.
II.Construção de um vínculo que auxilie na superação de dificuldades e favorecimento da inteligência socioemocional são atitudes que o professor, enquanto detentor único do conhecimento, deve ter com os alunos como forma de tornar a aprendizagem mais fluida e significativa.
III.A relação entre professor e aluno deve ser de cooperação, respeito e crescimento. O professor deve considerar o aluno como um sujeito passivo e interativo no processo de construção de conhecimento.
É correto o que se afirma em:
A charge trata da relação professor-aluno que, entre outros, é um importante fator que colabora com o desenvolvimento da aprendizagem. Sobre esse tema analise:
I.A relação professor aluno não deve ser impositiva no sentido de tratar o aluno apenas como receptor do conhecimento, faz-se necessário uma ampliação desse conceito no sentido de construir o saber respeitando os limites e considerando a bagagem de conhecimento que cada aluno possui.
II.Construção de um vínculo que auxilie na superação de dificuldades e favorecimento da inteligência socioemocional são atitudes que o professor, enquanto detentor único do conhecimento, deve ter com os alunos como forma de tornar a aprendizagem mais fluida e significativa.
III.A relação entre professor e aluno deve ser de cooperação, respeito e crescimento. O professor deve considerar o aluno como um sujeito passivo e interativo no processo de construção de conhecimento.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 – Educação Física |
Q3123564
Pedagogia
"Um ambiente escolar seguro e acolhedor é essencial
para o bom desenvolvimento dos alunos. Sendo assim,
um dos papéis das secretarias, da escola e da equipe
docente é promover um ambiente de cuidado e
reparação, no qual os estudantes se sintam amparados,
ouvidos e respeitados."
[Disponível em: https://fazeducacao.com.br/ ambiente-escolar-mais-saudavel/ Acesso: 19/08/2024].
Analise as ações a seguir para estabelecer um ambiente de aprendizagem positivo e assinale a INCORRETA:
[Disponível em: https://fazeducacao.com.br/ ambiente-escolar-mais-saudavel/ Acesso: 19/08/2024].
Analise as ações a seguir para estabelecer um ambiente de aprendizagem positivo e assinale a INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Analista da Educação |
Q3120236
Pedagogia
Segundo Libâneo (2018), o estudo é a atividade cognoscitiva
do aluno por meio de tarefas concretas e práticas,
cuja finalidade é a assimilação consciente de conhecimentos,
habilidades e hábitos sob direção do professor.
Nesse sentido, o estudo ativo deve ser compreendido
como um conjunto de procedimentos e tarefas que visam
despertar nos alunos habilidades e hábitos de caráter
permanente.
A partir disso, analise as tarefas cognoscitivas a seguir relacionadas ao estudo ativo propostas pelo autor:
I. Exercícios de reprodução que envolvem, entre outros, a aplicação de testes rápidos de verificação da assimilação e do domínio de habilidades.
II. Tarefas de preparação para o estudo, que pressupõem a revisão da matéria anterior e a conversação dialogada entre professor e alunos e entre os alunos.
III. Tarefas na fase de assimilação da matéria, que requerem o confronto entre os conhecimentos sistematizados e os acontecimentos da realidade e do cotidiano dos alunos.
IV. Tarefas na fase de consolidação e aplicação, que implicam revisão e exercícios de fixação, bem como aplicação em problemas suscitados na prática, com dados da experiência cotidiana.
Na perspectiva defendida por Libâneo (2018), são corretas as tarefas
A partir disso, analise as tarefas cognoscitivas a seguir relacionadas ao estudo ativo propostas pelo autor:
I. Exercícios de reprodução que envolvem, entre outros, a aplicação de testes rápidos de verificação da assimilação e do domínio de habilidades.
II. Tarefas de preparação para o estudo, que pressupõem a revisão da matéria anterior e a conversação dialogada entre professor e alunos e entre os alunos.
III. Tarefas na fase de assimilação da matéria, que requerem o confronto entre os conhecimentos sistematizados e os acontecimentos da realidade e do cotidiano dos alunos.
IV. Tarefas na fase de consolidação e aplicação, que implicam revisão e exercícios de fixação, bem como aplicação em problemas suscitados na prática, com dados da experiência cotidiana.
Na perspectiva defendida por Libâneo (2018), são corretas as tarefas
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo (MAPP) |
Q3118876
Pedagogia
Em uma escola de ensino fundamental, uma professora
enfrenta dificuldades para manter o engajamento de
seus alunos durante as aulas. Após analisar a situação,
ela identifica a necessidade de adaptar seu
planejamento. Considerando uma perspectiva humanista
na gestão de sala de aula, qual das alternativas a seguir
representa a ação mais eficaz?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q3116090
Pedagogia
No contexto da prática de ensino, o calendário escolar contribui
para a gestão eficiente do tempo de ensino e aprendizagem,
ele é um elemento constitutivo da organização do currículo.
Qual alternativa mostra corretamente como essa organização
se reflete na rotina escolar?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Técnico em Atividades Administrativas Educacionais - Edital nº 29 |
Q3115806
Pedagogia
Em uma escola que adota a educação a distância, a
tecnologia é uma aliada. Um exemplo de ferramenta
utilizada é uma plataforma de aprendizagem online.
Sobre uma das vantagens dessa modalidade, marque
uma alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Coordenador Assistente de Gestão Escolar |
Q3106583
Pedagogia
Dentro da dinâmica escolar, nos seus mais variados aspectos, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.
[ ] A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes instâncias: o sistema de ensino como tal, as escolas, as salas de aula.
[ ] A escola é o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem.
[ ] É importante que as escolas e os professores tenham autonomia em suas decisões, mas essa será sempre relativa.
[ ] A escola é instância integrante do todo social, não sendo afetada pela estrutura econômica e social, pelas decisões políticas e pelas relações de poder em vigor na sociedade.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Coordenador Assistente de Gestão Escolar |
Q3106575
Pedagogia
Alguns pontos contribuem para a organização da
escola centrada no processo de desenvolvimento
do educando. Assim, leia as alternativas abaixo e
destaque a que foi mal elaborada.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Japonvar - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicopedagogo |
Q3101468
Pedagogia
Sobre a atuação do psicopedagogo na escola, as suas funções, competências e habilidades são essenciais para o
desenvolvimento integral dos alunos, assim como para a articulação entre professores e famílias. Considerando esse
contexto, analise as afirmativas a seguir que descrevem as principais atribuições do psicopedagogo no ambiente escolar.
I- Realizar intervenções psicopedagógicas que levem em conta as particularidades de cada aluno, promovendo a colaboração entre professores e familiares para estabelecer um ambiente de aprendizagem inclusivo, acolhedor e que favoreça o desenvolvimento integral do estudante.
II- Aconselhar os alunos sobre as suas dificuldades acadêmicas, realizando avaliações diagnósticas e inviabilizando um diálogo contínuo e colaborativo com a equipe pedagógica e os familiares, comprometendo, assim, a construção de um suporte integrado e efetivo.
III- Priorizar apenas a terapia psicológica individual dos alunos, sem considerar as dinâmicas grupais e a colaboração com a equipe escolar e as famílias, podendo comprometer a eficácia do processo de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- Realizar intervenções psicopedagógicas que levem em conta as particularidades de cada aluno, promovendo a colaboração entre professores e familiares para estabelecer um ambiente de aprendizagem inclusivo, acolhedor e que favoreça o desenvolvimento integral do estudante.
II- Aconselhar os alunos sobre as suas dificuldades acadêmicas, realizando avaliações diagnósticas e inviabilizando um diálogo contínuo e colaborativo com a equipe pedagógica e os familiares, comprometendo, assim, a construção de um suporte integrado e efetivo.
III- Priorizar apenas a terapia psicológica individual dos alunos, sem considerar as dinâmicas grupais e a colaboração com a equipe escolar e as famílias, podendo comprometer a eficácia do processo de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Supervisor Escolar |
Q3089156
Pedagogia
Em salas de aula diversas, onde os alunos apresentam uma ampla gama de habilidades, interesses e estilos de aprendizagem,
é essencial adaptar o ensino para garantir que todos os alunos possam aprender de maneira eficaz e eficiente. Personalizar
o ensino pode ser um desafio, mas é crucial para atender às necessidades individuais dos alunos sem comprometer o
progresso coletivo da turma. Com base nessa informação, considere uma turma com uma variedade de níveis de habilidades
e estilos de aprendizagem. Como é possível personalizar o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos sem
comprometer o progresso da turma como um todo?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Supervisor Escolar |
Q3089150
Pedagogia
A interação professor-supervisor deve ser muito mais rica do que uma simples objeção. Essa relação deve ser responsável pela
troca de experiências/vivências e por um diálogo construtivo para ambos os lados, colaborando para que o processo educativo
seja cada vez mais significativo. Sendo assim, considere que, durante uma reunião de supervisão pedagógica, um coordenador
observa que alguns professores estão com dificuldades em implementar estratégias de ensino diferenciadas para atender às
necessidades dos alunos com diferentes estilos de aprendizagem. Como o supervisor pedagógico deve proceder para ajudar
esses professores a melhorar em suas práticas?
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