Questões de Concurso
Sobre gestão de pessoas na educação em pedagogia
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Com relação à gestão escolar, julgue o item.
A presença de tecnologias e a prática de avaliação rigorosa
asseguram a qualidade da escola.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
Na gestão democrática, todos participam das decisões, portanto
não existem responsabilidades individuais.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
De acordo com a concepção sociocrítica, devem-se privilegiar
as interações sociais na construção do espaço escolar.
A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão da educação, julgue o item a seguir.
Na participação comunitária, os órgãos representativos da
sociedade civil se integram aos órgãos deliberativos do Estado,
caracterizando uma forma institucionalizada de participação.
Estão corretas as afirmativas
A respeito de trilhas de aprendizagem, julgue o item a seguir.
O conceito de trilhas de aprendizagem está relacionado
à gestão por competências institucionais e individuais, havendo
uma inter-relação entre os objetivos da instituição
e os interesses dos profissionais.
A respeito de trilhas de aprendizagem, julgue o item a seguir.
A opção pela formação por meio das trilhas de aprendizagem reduz a responsabilidade da empresa, uma vez que o empregado traça, de forma autônoma, os caminhos a serem seguidos, buscando a sua formação de maneira independente.
A respeito de educação corporativa, julgue o item subsequente.
Aprender a aprender é uma das competências requeridas dos
funcionários no ambiente de trabalho, uma vez que o
conhecimento deles compõe o capital intelectual da empresa,
e não custos no balanço patrimonial.
A respeito de educação corporativa, julgue o item subsequente.
Para ser caracterizada como educação corporativa,
a qualificação profissional deve ser promovida mediante
a realização de treinamento dentro da organização.
Julgue o próximo item, relativo à educação de adultos.
O processo educativo da educação de adultos é tão semelhante ao da educação de crianças que, nas práticas educativas de ambos, são comumente utilizados métodos e materiais com as mesmas características.
Para que o ambiente de trabalho seja agradável e produtivo é fundamental levar em conta as relações humanas, visto que elas normalmente constituem instrumento de forte impacto na realização profissional e pessoal dos indivíduos.
Analise as afirmativas abaixo em relação a esse tema:
1. As Relações Humanas são as ações e atitudes desenvolvidas pelos contatos entre as pessoas e o grupo, permitindo uma atmosfera na qual cada indivíduo é encorajado a exprimir-se de maneira livre e sadia.
2. O nível de produção, que independe da integração social, define-se como a capacidade social do trabalhador que estabelece o seu nível de competência e eficiência profissional.
3. Os elementos emocionais, não planejados e mesmo irracionais do comportamento humano, passam a merecer atenção especial por parte de quase todas as grandes figuras da Teoria das Relações Humanas.
4. Pode-se dizer que o comportamento social do indivíduo apoia-se no grupo, já que os trabalhadores não agem ou reagem individualmente, mas como membros de um conjunto.
5. As recompensas e sanções sociais são fatores primários e determinantes na motivação e na felicidade do trabalhador, visto que as pessoas são impulsionadas pela necessidade de “reconhecimento” e de “aprovação social”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Na escola, o tempo é contado. Os didáticos, quando analisam as sequências, mostram que o professor muitas vezes organiza um pseudodiálogo que lhe permite avançar, levar os alunos para onde pretende.
PERRENOUD, Philippe. Ensinar: Agir na urgência, decidir na incerteza. Porto Alegre: Artmed, 2001. p.72.
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