Questões de Concurso
Sobre gestão de projetos educacionais em pedagogia
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I - Organização curricular apoiada na aprendizagem de projetos. II - Visão integral do aluno. III - Alteração de professor a cada encerramento da classe. IV - Todo processo de desenvolvimento é registrado. V - O sistema não é uma obra acabada, mas está em permanente processo de reexame e reexperimentação.
A única assertiva que não corresponde ao sistema Reggio Emília é:
Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A intervenção psicopedagógica junto aos estudantes que apresentam dificuldades na aprendizagem também deve levar em conta as configurações e características de suas famílias, o que elas pensam, seus anseios, seus objetivos e expectativas com relação ao desenvolvimento de seus filhos.
PORQUE
II. O processo de aprendizagem das crianças e adolescentes é abrangente, implicando componentes de vários eixos de estruturação: afetivos, cognitivos, motores, sociais, políticos, e não está limitado à atuação dos professores em sala de aula e nem mesmo apenas ao ambiente escolar.
Assinale a alternativa correta.
Analise as assertivas sobre pedagogia de projetos e assinale a resposta correta.
|- A classe se ocupa em atividades significativas e com propósitos definidos.
II- O conhecimento é construido sem relação com o contexto em que é utilizado.
IIl- Promove integração e cooperação entre docentes e discentes em sala de aula.
IV- Intencionalidade e flexibilidade são características do planejamento de projetos.
Itens para verificação:
1. Projetos escolares fomentam a colaboração e a interdisciplinaridade.
2. São incompatíveis com métodos tradicionais de ensino.
3. Auxiliam no desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas dos alunos.
I. Os professores devem criar tarefas e condições sob as quais as ideias dos alunos possam ser reveladas e, à medida que o projeto avança, haja um processo de investigação, diálogo e construção de habilidades.
II. Existem evidências de que a aprendizagem baseada em projetos não é benéfica, pois não ensina aos alunos processos como planejamento e comunicação.
III. A aprendizagem baseada em projetos cria uma comunicação positiva e relações cooperativas entre diferentes grupos de estudantes.
Quais estão corretas?
Julgue o item que se segue.
Os professores devem estudar e se apropriar das
tendências pedagógicas, que servem de apoio para a sua
prática pedagógica. No entanto, é importante que essas
tendências sejam usadas de forma isolada em toda a sua
docência, sem combinação com outras abordagens ou
métodos tradicionais.
Julgue o item que se segue.
O planejamento e organização do trabalho pedagógico
são essenciais para a eficácia do ensino, pois permitem
que os educadores estruturem suas aulas de maneira a
alcançar os objetivos educacionais específicos,
adaptando-se às necessidades de aprendizagem dos
alunos e garantindo a cobertura adequada do currículo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Estimular a autonomia, o senso crítico reflexivo e a capacidade para resolver problemas.
II. Desenvolver uma aprendizagem motivadora impulsionada pela capacidade e o protagonismo do professor em resolver os problemas propostos.
III. Reproduzir situações da vida real para que possam ser abordadas questões reais de uso.
Quais estão corretas?
(Hernández, 1998.)
Sobre os projetos de trabalho na sala de aula, o professor deve considerar, EXCETO:
(Souza; Santos; Santos, 2020, p. 1.)
Quanto ao desenvolvimento de projetos nas escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) John Dewey, com sua proposta pragmática de educação, foi um dos influenciadores do trabalho por projetos na escola.
( ) No desenvolvimento de um projeto na escola, os saberes escolares se integram aos saberes sociais.
( ) Todo projeto deve ser planejado pelo professor, para que os alunos alcancem apenas os conhecimentos previamente previstos por ele evitando distrações ou prolongamento da atividade proposta.
( ) Nos projetos de trabalho, é necessário que o conhecimento seja percebido como algo que não pertence exclusivamente a uma ou outra disciplina.
( ) O tema do projeto pode, em algumas situações, surgir do interesse da turma, do professor ou da vivência na instituição de ensino, mas é fundamental que ele associe os conhecimentos cotidianos dos alunos aos saberes escolares.
A sequência está correta em
Julgue o item que se segue.
A Lei do Plano Nacional de Educação, Lei n° 13.005/14,
incentiva a formação de Fóruns Permanentes de
Educação nos Estados, DF e Municípios para coordenar
conferências e acompanhar a execução do PNE e seus
planos de educação.
I. Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial é definida como uma modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços e realiza o Atendimento Educacional Especializado (AEE) de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos público-alvo da educação especial.
II. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é realizado preferencialmente na sala de reforço pedagógico da própria escola, no turno paralelo da escolarização, de modo a substituir as classes comuns; porém, mantendo os mesmos horários e conteúdos.
III. O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem a atribuição de elaborar, executar e avaliar o Plano de AEE do aluno, contemplando a identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos; a definição e a organização das estratégias, serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade; o tipo de atendimento conforme as necessidades educacionais específicas dos alunos; o cronograma do atendimento e a carga horária, individual ou em pequenos grupos.
Está correto o que se afirma em
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação de um projeto de treinamento só pode ser
realizada após a sua conclusão.
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A autoavaliação diz respeito à avaliação realizada por cada
um dos participantes de um curso de formação.
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação da aprendizagem não se aplica a cursos de
treinamento e formação continuada.
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação processual deve estar presente nos projetos de
formação de educadores.