Questões de Concurso Sobre história da educação brasileira em pedagogia

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Q699862 Pedagogia

Considerando que o estabelecimento de uma periodização é uma das questões mais relevantes na realização de estudos históricos a respeito da educação, julgue o item seguinte, relativo à periodização da educação no Brasil segundo diferentes concepções pedagógicas.

O primeiro período da história da educação no Brasil, de 1549 a 1759, não pode ser considerado homogêneo quanto à educação e quanto ao modelo econômico.

Alternativas
Q697478 Pedagogia
Acerca da estrutura do ensino superior e das competências da União relativas a esse nível de ensino presentes na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q690637 Pedagogia
O Artigo 207 da Constituição federal de 1988, ao tratar sobre as Universidades, estabelece um importante fundamento que passou a ser considerado como tripé para todas as universidades brasileiras. Assinale a alternativa correspondente ao artigo supracitado.
Alternativas
Q690633 Pedagogia
É correto afirmar que na Concepção Pedagógica Tradicional de vertente religiosa, implantada no Brasil ( 1549-1750), os Jesuítas desenvolveram um Plano de Estudos da Companhia de Jesus mais conhecido como:
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Ano: 2015 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - História |
Q687766 Pedagogia
A trajetória da educação profissional do Brasil passou por transformações que se articulam com demandas e pressupostos ideológicos próprios de cada período histórico. A respeito desse assunto, todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO UMA, assinale-a.
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Q687649 Pedagogia
Para muitos autores os primórdios da Educação Profissional no Brasil denotam sua criação para atender crianças, jovens e adultos que viviam à margem da sociedade. As primeiras escolas que constituíram a Rede Federal de Educação Profissional tinham a função de instruir tais indivíduos através do ensino de um ofício ou profissão. Portanto, a dualidade das classes sociais refletia-se na educação escolar cujos filhos dos trabalhadores livres eram destinados à aprendizagem dos ofícios manuais, e os filhos das elites para as funções de mando e os estudos superiores. Esse processo é legitimado no primeiro governo Vargas, no auge do poder do Estado Novo, nos anos 1940, cujas Leis Orgânicas do Ensino Industrial e do Ensino Secundário e a criação do Senai, em 1942, determinam a não equivalência entre os cursos propedêuticos e os técnicos. Essa dualidade associou os currículos enciclopédicos dos cursos propedêuticos à (ao)
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Q687547 Pedagogia
No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. Assinale, dentre as alternativas a seguir, a que não pode ser considerada herança da escola medieval.
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Q687543 Pedagogia
O Movimento da Escola Nova ganha forças no Brasil a partir da década de 1920 e se expressa publicamente por meio do Manifesto dos Pioneiros de 1932. Analise as afirmativas a seguir, assinalando (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas. ( ) Defendia um sistema estatal de ensino público, livre e aberto. ( ) Teve o apoio das instituições de ensino religiosas. ( ) Propunha a revisão crítica dos meios tradicionais de ensino. As afirmativas são, respectivamente,
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Q685300 Pedagogia

Em 1932, um grupo de intelectuais redigiu um documento direcionado ao povo e ao governo, como resultado dos anseios por reformas educacionais, acreditando que seria necessário realizar uma mudança no modelo educacional como precursora de mudanças na estrutura do país; fazia-se necessário, portanto, traçar diretrizes de uma nova política nacional de educação e ensino em todos os níveis, aspectos e modalidades.

Esse documento representou não apenas uma síntese dos ideais de reconstrução educacional, mas também, um impulso à tentativa de avanço sobre novas propostas de educação.

Assinale a opção que o identifica.

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Q683919 Pedagogia

De acordo com o gráfico abaixo se pode concluir que


Imagem associada para resolução da questão

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Q683899 Pedagogia
Nilo Peçanha, então presidente do Brasil, assina em 23 de setembro de 1909, o Decreto nº 7.566, criando, inicialmente em diferentes unidades federativas, sob a jurisdição do Ministério dos Negócios da Agricultura, Indústria e Comércio, dezenove “Escolas de Aprendizes Artífices”, destinadas ao ensino
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Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Pedagogo |
Q680637 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a concepção pedagógica introduzida no final da década de 1960 com o objetivo de adequar o sistema educacional à orientação político-econômica do regime vigente no Brasil.
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Pedagogo |
Q673633 Pedagogia
Na universidade, mas não só, há produção de um conhecimento dito científico. A missão da universidade é o ensino, a pesquisa e a extensão. A pesquisa faz avançar a área de conhecimento a qual se dedica e precisa cumprir alguns requisitos básicos. Na pesquisa em Ciências Humanas e Sociais, como é o caso da Educação, um dos requisitos é
Alternativas
Q671497 Pedagogia
A Pedagogia liberal tecnicista é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970. Nessa concepção comportamentalista, o homem é considerado um:
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Q671211 Pedagogia

Onde estão os escravos e seus descendentes, senão nas favelas, nas fábricas, no subemprego, nos grandes contingentes de desempregados, exército industrial de reserva? São eles que constituem maciçamente a classe trabalhadora brasileira. São eles que servem à burguesia em funções subalternas. São eles os “meninos de rua”, criação brasileira para justificar a sociedade excludente e discriminadora que se mantém há quinhentos anos. E são eles os nossos alunos, discriminados na escola e dela excluídos.

GARCIA, R.L. Currículo emancipatório e multiculturalismo: reflexões de viagem. In: SILVA; MOREIRA. Territórios contestados: o currículo e os novos mapas políticos e culturais. Petrópolis – RJ: Vozes, 1995.

O excerto acima se reporta a um dos grandes debates alusivos aos desafios da educação brasileira neste século XXI. O

título que resume adequadamente esse excerto é:

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Q667750 Pedagogia
Sobre as propostas e consequências da política neoliberal implantada na década de 1990 para a educação brasileira é INCORRETO afirmar que:
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Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667077 Pedagogia
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC), realiza papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação. Dentre suas atividades, está a avaliação de cursos e programas de pós-graduação, EXCETO o de
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Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667076 Pedagogia
O Governo Federal mantém uma série de portais e sites, a fim de melhor atender às demandas de cidadãos, alunos, professores e pesquisadores. O portal mantido pelo CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, para “unir todas as informações referentes aos pesquisadores e usuários da Agência”, chama-se
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Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667061 Pedagogia
Estabelecer uma nova visão da universidade é urgente, a fim de conciliar a universidade e seu ensino com a sociedade na qual está inserida, contribuindo, assim, de forma mais substantiva para as transformações científicas, econômicas e sociais da sociedade. Para realizar sua função com pertinência, o pedagogo, na universidade, deve
Alternativas
Q665405 Pedagogia
As ideias de Anísio Teixeira influenciaram todos os setores da educação no Brasil e no sistema educacional da América Latina. Entre as suas contribuições, pode-se citar a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador (que ainda existe até os dias atuais). O Centro foi a primeira experiência brasileira de promoção de educação:
Alternativas
Respostas
821: E
822: A
823: A
824: A
825: D
826: B
827: C
828: D
829: B
830: C
831: C
832: C
833: A
834: A
835: A
836: E
837: A
838: E
839: B
840: B