Questões de Pedagogia - Normas Educacionais dos Estados para Concurso - Página 22

Q2038279

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q2038279 Pedagogia

Leia o texto extraído da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
“O desafio atual das instituições educacionais está em considerar o contexto cultural e social dos/das estudantes, acolhendo suas vivências, tanto quanto os/ as convidando a problematizá-las com base no que não lhes é familiar. Inclui-se nesse desafio educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada”.
Na perspectiva apresentada no texto, a partir de que ação é concebido o processo de “ensino e aprendizagem” no seu documento de onde foi extraído?”

A

Assumindo que à escola cabe o papel de ser o único agente capaz de dar ao aluno as ferramentas necessárias para que ele se desenvolva do ponto de vista social e pessoal.

B

Considerando o contexto cultural e social dos estudantes, acolhendo suas vivências, tanto quanto os convidando a problematizá-las com base no que não lhes é familiar.

C

Aceitando o desafio de instruir para o acesso legítimo a informações de fontes seguras, dando suporte a uma compreensão mais autônoma em uma sociedade crescentemente mais informatizada.

D

Entendendo a postura responsiva ativa que o professor tem no processo educativo para protagonizar a atuação discente capaz de ressignificar uma eventual posição de executor/elaborador de tarefas que se caracterizam como desafios genuínos.

E

Percebendo o ensino como ato didático-pedagógico em que, no papel de atores responsáveis pelo seu planejamento, os professores busquem e vivenciem o tensionamento entre os diferentes conhecimentos escolares e aqueles resultantes de distintas vivências individuais e coletivas.

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Q2038278

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q2038278 Pedagogia

Para a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a alfabetização é questão central em que etapa da formação escolar?

A

Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

B

No primeiro ano do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

C

Ao longo do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

D

Nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

E

Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

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Q2038277

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q2038277 Pedagogia

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, o “conhecimento é compreendido como patrimônio de todos, riqueza cultural, informação elaborada a serviço da cidadania, e como tal, precisa ser compartilhado”.
A partir dessa compreensão, diz esse documento que é importante criar condições para que os estudantes desenvolvam:

A

A capacidade de dialogar com o mundo por meio de atividades de interação, usando sempre as mídias sociais como suporte básico já que estão imersos nelas.

B

Um movimento dialético entre as vivências docentes e aquelas que se encontram consolidadas no espaço escolar.

C

Ações pedagógicas emergentes e fundamentais no processo de apropriação de conhecimentos.

D

A percepção, a sensibilidade, a memória, a imaginação, a atenção, a dúvida, a inventividade entre tantas outras formas de dialogar com o/ no mundo.

E

A capacidade de entender a ciência, as artes e outras esferas no espaço escolar, fazendo uma transposição didática, em prol de sua cidadania, dos conhecimentos adquiridos.

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Q2038276

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q2038276 Pedagogia

Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, o trabalho com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem acontecendo desde 1998, por intermédio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), denominado atualmente de Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM). O NTM constituiu-se como espaço de formação continuada voltada para o uso pedagógico das TIC na educação, visando preparar professores/ as e estudantes para atuarem criticamente com essas tecnologias, na abordagem do campo da Mídia-Educação.
Nessa direção, consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) que:
1. No trabalho com as Tecnologias da Informação e Comunicação o objetivo principal é orientar e estimular a criticidade das crianças e dos jovens no que se refere à influência da mídia em se tratando de sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo, padrões estéticos e sociais em relação a gênero, crença, classe social e etnia.
2. A partir das tecnologias atuais, os novos usos da linguagem nas diferentes semioses – oralidade, escrita, imagens, sons alteram profundamente certos valores e condutas como a autoria individual, a raridade, o ineditismo e o controle da distribuição do texto.
3. O trabalho desenvolvido com as TIC, na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, constitui um Componente Curricular obrigatório da educação infantil até o ensino fundamental.
4. A Mídia-Educação colabora para a compreensão das práticas culturais atuais, desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a infância e a juventude dos riscos e desafios trazidos pela internet. Sua contribuição é para a formação de cidadãos capazes de exercer com responsabilidade a liberdade de criação e expressão nos processos de interação com o outro por meio das TIC.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2027136

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027136 Pedagogia

Consta no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que a Educação Infantil do Município de Florianópolis apresenta muitos desafios.
Entre eles, encontra-se o de apresentar à Rede Municipal de Educação uma proposta político-pedagógica, por meio de um currículo que permita que as crianças pequenas se apropriarem das linguagens e dos saberes que permeiam as relações sociais e que garanta o direito a um atendimento:
1. Acolhedor 2. Seguro 3. Afável 4. Educativo 5. Lúdico

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2027126

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027126 Pedagogia

Consta no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que a brincadeira ocupa um lugar central no currículo, lugar esse já definido nas orientações curriculares do município, que apresentam a brincadeira como eixo estruturador e estruturante das propostas. A brincadeira de faz de conta é uma das atividades-guias da criança, o que não significa que seja a atividade que mais tempo ocupa ou que seja a mais importante ou a única presente naquela etapa do desenvolvimento.
É guia porque, em certa idade, vai guiar o desenvolvimento psicológico da criança, gerando:

A

Habilidades.

B

Disciplina.

C

Autonomia.

D

Neoformações.

E

Valores.

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Q2027125

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027125 Pedagogia

De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), um dos conceitos fundamentais à compreensão das finalidades de um currículo para a educação infantil é o de desenvolvimento.
Para Zoia Prestes (2008), desenvolvimento é:

A

Um processo linear.

B

A emergência do novo.

C

Um processo natural.

D

Resultado apenas de um amadurecimento biológico.

E

Um processo espontâneo.

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Q2027124

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027124 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), a linguagem tem um lugar central, uma vez que a função simbólica representa a base para o estabelecimento das relações culturais e de compartilhamento social. Compreender o mundo passa por expressá-lo aos outros, envolve comunicação e domínio dos sistemas simbólicos já organizados na cultura.
A diversificação das linguagens objetiva:
1. A expressão e as manifestações das culturas infantis em relação com o universo cultural que lhe envolve.
2. O domínio de signos, símbolos e materiais.
3. A apreciação e a experiência literária e estética com a música (na escuta e produção de sons, ritmos e melodias); com as artes plásticas e visuais (na observação, exploração e criação, no desenho, na escultura, na pintura, e outras formas visuais como a fotografia, o cinema, etc.).
4. Gradual apropriação da linguagem escrita, no sentido da gradual apropriação dessa representação (no momento, com ênfase na compreensão de sua função social e suas estruturas convencionais em situações reais) em que se privilegiem a narrativa, as histórias, a conversação, apoiadas na diversificação do acesso a um repertório literário e poético.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2027123

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027123 Pedagogia

As Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) reafirmam o reconhecimento da especificidade da educação infantil como primeira etapa da educação básica, cuja função sustenta-se no respeito aos direitos fundamentais das crianças e na garantia de uma formação integral orientada para as diferentes dimensões humanas (linguística, intelectual, expressiva, emocional, corporal, social e cultural), realizando-se através de uma ação intencional orientada de forma a contemplar cada uma dessas dimensões como:

A

Núcleos da ação pedagógica.

B

Eixos formativos.

C

Parâmetros fundantes.

D

Territórios dos saberes.

E

Linhas pedagógicas centrais.

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Q2027122

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027122 Pedagogia

Nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) consta a defesa pela consolidação de uma Pedagogia:

A

Da criança.

B

Iluminista.

C

Da Infância.

D

Existencialista.

E

Meritocrática.

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Q2027121

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |

Q2027121 Pedagogia

Consta no documento Orientações Curriculares para Educação Infantil da Rede Municipal de Rede Municipal de Florianópolis (2012) que planejar o cotidiano das crianças de 0 a 5 anos, nas instituições de educação infantil, requer que o professor:
1. Observe as crianças de forma constante e sistemática.
2. Proponha registros.
3. Analise os registros e produções das crianças.
4. Avalie o proposto, conheça o vivido e replaneje as experiências a serem propostas.
5. Organize propostas pautadas na conformação dos corpos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2026992

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia |

Q2026992 Pedagogia

Analise o seguinte gráfico disponibilizado pelo SPAECE, que indica a Evolução da Proficiência do 2º ano no período de 2012-2016 da Rede Municipal e da Rede Pública Estadual. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base na análise do gráfico acima, é correto afirmar que

A

o pico de evolução na rede municipal de Fortaleza ocorreu de 2014 para 2015.

B

em 2012 e 2013, a evolução nas duas redes foi equivalente.

C

a evolução na rede municipal de Fortaleza foi maior do que a da rede pública estadual.

D

o pico de evolução na rede pública estadual ocorreu de 2015 para 2016.

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Q2020941

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2020941 Pedagogia

Assinale a alternativa correspondente ao órgão de natureza colegiada, vinculado à Secretaria Municipal de Educação, que desempenha as funções consultiva, deliberativa, normativa, propositiva, mobilizadora, fiscalizadora, de controle social, etc., de forma a assegurar a participação da sociedade na gestão da educação municipal:

A

Plano Municipal de Educação.

B

Conselho Municipal de Educação.

C

Subsecretaria de planejamento educacional.

D

Conselho dos profissionais da educação.

E

Grupo institucional dos profissionais da educação.

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Q2020940

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2020940 Pedagogia

A Secretaria Municipal de Educação é o órgão que exerce as atribuições do Poder Público municipal em matéria de educação, cabendo-lhe, em especial autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do Sistema Municipal de Ensino, de acordo com as normas do:

A

Plano nacional de educação.

B

Plano estadual de educação.

C

Plano municipal de educação.

D

Referido sistema.

E

Prefeito.

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Q2019652

Q2019652 Pedagogia

No currículo da rede municipal de Joinville – SC, as tecnologias educacionais são concebidas como

A

objetos de consumo dos quais a escola, enquanto consumidora de tecnologias, deve se apropriar, da mesma forma que os alunos o fazem.

B

ferramentas tecnológicas que possibilitam a interação digital, permitindo a utilização de esquemas mentais a partir do uso racional e mediado da informação.

C

competências de práticas sociais para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas.

D

uma opção a ser utilizada, ou não, nas práticas pedagógicas escolares, estando condicionada ao projeto pedagógico institucional e às necessidades locais.

E

centro dos processos educacionais que se constituem como uma necessidade ao aprendizado dos estudantes, para que estes transitem na sociedade tecnológica.

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Q2019651

Q2019651 Pedagogia

Acerca das modalidades da educação básica constantes do currículo da rede municipal de Joinville – SC, assinale a opção correta.

A

A educação quilombola é uma das modalidades da educação básica e destina-se ao atendimento das populações quilombolas rurais e urbanas nas mais variadas formas de produção cultural, social, política e econômica.

B

A educação especial é uma das modalidades da educação básica, ofertada em instituições específicas para este fim, que, além de ampliar o direito à educação, dirige-se às necessidades básicas de aprendizagem dos estudantes com necessidades específicas.

C

A educação no campo compreende a educação básica nas etapas de ensino fundamental, ensino médio e educação profissional, e é destinada apenas aos agricultores familiares, extrativistas e pescadores artesanais.

D

A educação à distância é uma modalidade de ensino que compreende a utilização de tecnologias da informação e da comunicação como forma de atingir pessoas em diferentes locais e tempos.

E

A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a garantir o direito à educação da população com mais de 18 anos que não teve acesso aos estudos ou os interrompeu antes de concluir a educação básica.

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Q2019184

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2019184 Pedagogia

O currículo da educação infantil do município de Joinville – SC parte do princípio de que a criança

A

deve ser compreendida fora do contexto histórico, como um organismo em desenvolvimento, e inserida em uma categoria etária.

B

vive em um período da vida que deve ser naturalizado, pois todas elas se desenvolvem nos mesmos tempos e espaços, por isso, os conteúdos da educação infantil devem ser universalizados.

C

não possui condições de atuar como protagonista da prática pedagógica da educação infantil, em virtude de sua pouca experiência de vida.

D

deve ser compreendida como um único modelo de expressão de expectativas que a educação infantil tem como função tentar ampliar.

E

é um ser histórico, social e político, que encontra, nos outros, parâmetros e informações que lhe permitem formular, questionar, construir e reconstruir significados.

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Q2019183

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2019183 Pedagogia

As ações do currículo da educação infantil da rede municipal de Joinville – SC são embasadas em três princípios. Assinale a opção correta acerca desse tema.

A

O princípio ético visa promover o respeito e a valorização da criatividade e da diversidade cultural, artística e lúdica.

B

O princípio estético coloca em prática a empatia, de forma a proporcionar a vivência das diversas manifestações culturais e o respeito à diversidade social, cultural e de gênero.

C

O princípio político tem como finalidade promover ações que estimulem a criança ao exercício da cidadania, para que ela possa compreender seus direitos e deveres.

D

O princípio estético visa estimular a autonomia da criança, a solidariedade para com seus colegas e o cuidado com o meio ambiente.

E

O princípio ético busca promover experiências artísticas, estimulando a sensibilidade e a autoestima em um ambiente com situações estimuladoras.

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Q2019178

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2019178 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta uma das estratégias definidas para se alcançar a universalização da educação infantil, de acordo com o PME do município de Joinville – SC.

A

Matricular 100% das crianças de zero a cinco anos residentes no município de Joinville nas escolas públicas de educação infantil.

B

Construir e ampliar escolas públicas de educação infantil, incluindo a participação de profissionais da área pedagógica na elaboração dos projetos arquitetônicos.

C

Criar escolas de educação infantil exclusivas para atender estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

D

Ofertar educação infantil em período integral em todas as escolas públicas do município para crianças de zero a cinco anos.

E

Aplicar a lei, obrigando todos os pais a matricular seus filhos de zero a cinco anos nas escolas municipais de educação infantil.

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Q2019177

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2019177 Pedagogia

De acordo com o PME do município de Joinville – SC, todas as crianças deverão estar alfabetizadas até, no máximo, o final do terceiro ano do ensino fundamental. Como estratégia para alcançar essa meta, ficou definido que

A

a alfabetização só pode ser iniciada no primeiro ano do ensino fundamental com a qualificação e valorização dos professores alfabetizadores e com apoio pedagógico específico.

B

o único instrumento válido para aferir a alfabetização das crianças será a “Provinha Brasil”, aplicada a cada ano como forma de avaliação e monitoramento.

C

as pessoas com deficiência, consideradas suas especificidades, deverão ter o mesmo tratamento que os outros estudantes, de modo a atender à terminalidade temporal.

D

haverá fomento para o desenvolvimento de tecnologias educacionais inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a aprendizagem dos estudantes.

E

todas as crianças na faixa etária considerada deverão utilizar os mesmos materiais didáticos, a fim de que a base nacional curricular seja universalizada.

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Questões de Concurso Sobre normas educacionais dos estados em pedagogia

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