Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
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PERRENOUD, Philippe. Avaliação entre duas lógicas: da excelência à regulação das aprendizagens, Porto Alegre: Artmed, 1999, p. 100.
Com base nas orientações de Perrenoud, uma coordenadora pedagógica discute com os professores da escola uma avaliação que não compare os desempenhos dos estudantes e que desenvolva instrumentos diversificados para “a regulação das aprendizagens”. Nesse sentido, a orientação pedagógica da escola sobre a avaliação dos estudantes deve ser entendida como
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
por Perrenoud, julgue os itens de 100 a 105.
itens que se seguem.
Segundo Vygotsky, as crianças menores tendem a nomear seus desenhos somente após realizá-los e vê-los, enquanto as crianças mais velhas falam o que vão desenhar.
Essas proposições mostram que, para Vygotsky,
Analise a charge e a citação abaixo.
“As políticas, as diretrizes, as formas de organização do sistema de ensino estão carregadas de significados sociais e políticos que influenciam fortemente as ideias, as atitudes, os modos de agir e os comportamentos de professores e alunos, bem como as práticas pedagógicas, curriculares e organizacionais”.
LIBÂNEO, OLIVEIRA & TOSCI. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 297
Qual das afirmações que se seguem estabelece uma relação correta entre a charge e a citação?
O professor Bento, em uma aula de Matemática, pediu a seus alunos que pesquisassem e comparassem os percentuais de acidentes automobilísticos antes e depois da adoção da “Lei Seca”. A atividade proposta pelo professor revela uma dinamização do currículo segundo a perspectiva crítica, que compreende que o currículo é um(a)
itens subsequentes.