Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso
Foram encontradas 2.251 questões
A construção do Projeto Político Pedagógico — PPP — pela escola é a possibilidade de criação da sua identidade na busca dos seus rumos, devendo fundamentar-se pelas relações democráticas entre os seus atores. Considerando as etapas que norteiam a construção do PPP, numere a Coluna II de acordo coma Coluna I a seguir.
Coluna I
1. Mapa Situacional
2. Mapa Conceitual
3. Mapa Operativo
Coluna II
( ) Para viabilizar esse mapa, é preciso um mínimo de senso comum compartilhado.
( ) Exige um delineamento da proposta pedagógica, reafirmando necessariamente um projeto de aprendizagem.
( ) Momento de delinear as utopias como possibilidade de mudança na prática pedagógica, na perspectiva de definir referenciais de educação.
( ) A reflexão acontece na contextualização da realidade conjuntural.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Na edição da Prova Brasil de 2011, foi perguntado aos diretores das escolas, como o Projeto Político Pedagógico havia sido desenvolvido naquele ano. A tabela abaixo apresenta o percentual válido das respostas dos diretores para o estado de São Paulo.
Assinale a alternativa na qual Projeto Político Pedagógico
relaciona-se com uma gestão democrática de ensino.
Em relação ao projeto político pedagógico (PPP) e as suas formas de construção, julgue o item subsequente.
A construção do PPP da escola pública passa pela total
autonomia da escola de delinear sua própria identidade. Isso
significa resgatar a escola como espaço público, como lugar de
debate e de diálogo fundado na reflexão coletiva.
A intencionalidade do PPP deve ser orientada para a inclusão de todos os atores sociais no processo educativo e em suas deliberações.
A legitimidade do PPP vincula-se ao grau de participação dos envolvidos, tanto na sua construção como na sua implantação.
do Espírito Santo, que dispõe sobre as normas educacionais
vigentes no estado, aponta como critério para o credenciamento
e funcionamento de escolas o comprometimento com uma
proposta pedagógica contextualizada na realidade em que a
escola está inserida. Acerca desse assunto, julgue os itens
seguintes.
do Espírito Santo, que dispõe sobre as normas educacionais
vigentes no estado, aponta como critério para o credenciamento
e funcionamento de escolas o comprometimento com uma
proposta pedagógica contextualizada na realidade em que a
escola está inserida. Acerca desse assunto, julgue os itens
seguintes.
Conheça nossos planos