Questões de Pedagogia para Concurso

Uma professora de história utiliza a teoria crítica para fomentar o pensamento reflexivo em seus alunos sobre eventos históricos. Ela propõe um debate em sala de aula sobre as diferentes perspectivas dos eventos da Revolução Francesa. Sobre o contexto do enunciado, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

Uma escola está revisando suas práticas pedagógicas para promover uma educação mais inclusiva. Assinale a seguir a alternativa correta:

Maria, uma Agente Educacional, observa que Pedro, de 4 anos, tem dificuldade em se comunicar e realizar atividades que envolvem coordenação motora fina. Ela decide aplicar estratégias de intervenção precoce. Julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Intervenções precoces são recomendadas apenas para crianças com diagnóstico confirmado de transtornos do desenvolvimento.
(__)A intervenção precoce pode incluir atividades lúdicas para estimular o desenvolvimento da criança.
(__)A detecção precoce e oportuna de sinais sugestivos de desenvolvimento atípico não costumam ser importantes para a intervenção precoce.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Uma professora observou que sua turma de pré-escola tem dificuldade em manter o equilíbrio durante atividades físicas. Qual estratégia ela deve adotar para promover o desenvolvimento do equilíbrio?

No contexto de Queimadas-PB, os educadores sociais estão desenvolvendo um projeto para promover a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade. Para que a iniciativa seja eficaz, é essencial adotar práticas educativas que incentivem a participação e a autonomia dos participantes. Considere as afirmativas abaixo:

1. A inclusão social deve ser promovida através de práticas educativas que respeitem as diferenças culturais e individuais dos participantes, valorizando suas histórias de vida e experiências, mas o foco principal deve estar na uniformização dos conteúdos para garantir equidade no acesso ao conhecimento.
2. A educação inclusiva deve focar na adaptação dos conteúdos curriculares para atender às necessidades específicas dos jovens, sem discriminação, mas essa adaptação não deve interferir nos padrões acadêmicos tradicionais, para que todos tenham as mesmas exigências.
3. A participação ativa dos jovens no processo educativo é fundamental para garantir sua autonomia e o desenvolvimento de suas potencialidades, incentivando que eles assumam um papel protagonista em suas trajetórias educacionais e sociais.
4. As práticas de inclusão social devem se concentrar na integração dos jovens no mercado de trabalho como uma das formas de promover sua independência, mas essa não deve ser a única abordagem, já que aspectos como educação, cultura e saúde também são fundamentais para a inclusão plena.
5. A educação inclusiva exige a construção de um ambiente acolhedor e seguro, onde todos os jovens se sintam valorizados e respeitados, promovendo a confiança e o bem-estar necessário para que possam se desenvolver integralmente.

Alternativas: