Questões de Pedagogia para Concurso

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Q3034662 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico, no Brasil, surge em um contexto de retorno ao sistema democrático de governo do país, e tem como marco legal o Artigo 206, mais precisamente no inciso VI, da Constituição Federal de 1988, que versa sobre os princípios que norteiam a educação e sobre a gestão democrática. Posteriormente, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – (Lei nº 9.394/1996), no artigo 12, define que “os estabelecimentos de ensino, respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica” (BRASIL, 1996). No que se refere a elaboração do Projeto Político Pedagógico no Ensino Público do país, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034661 Pedagogia
“Por meio de esforços conjuntos entre União, estados, Distrito Federal e municípios, o(a) ____________________________ busca garantir o direito à alfabetização de todas as crianças do país. O objetivo é assegurar que 100% delas estejam alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental. Ademais, o programa busca trabalhar na recuperação da aprendizagem de crianças do 3º, 4º e 5º ano que tiveram o processo de alfabetização afetado pela pandemia de covid-19.” Acerca das atuais Políticas Públicas de governo, que visam garantir e cumprir a Meta 05 do Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa que completa o trecho.
Alternativas
Q3034660 Pedagogia
A avaliação formativa é uma abordagem que tem implicações pedagógicas significativas, pois ajuda a ajustar estratégias de ensino e promover a melhoria contínua. Acerca da avaliação formativa, assinale a alternativa que apresenta a característica da avaliação.
Alternativas
Q3034659 Pedagogia
A avaliação pode ser dividida em diferentes tipos, cada um com seu propósito específico dentro do processo educacional. A partir dessa informação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034658 Pedagogia
A avaliação escolar é um componente essencial do processo educativo. Ela não apenas mede o aprendizado dos alunos, mas também fornece informações valiosas para a prática pedagógica e a tomada de decisões curriculares. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta uma função importante da avaliação escolar. 
Alternativas
Q3034657 Pedagogia
O processo ensino-aprendizagem é influenciado por diversas teorias e abordagens pedagógicas. As teorias construtivistas, por exemplo, enfatizam a importância do aprendizado ativo e da construção do conhecimento pelo aluno. Compreender as diferenças entre essas teorias pode esclarecer como diferentes abordagens impactam o processo de ensino. Acerca da teoria construtivista no contexto do processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034656 Pedagogia
O processo ensino-aprendizagem envolve não apenas a transmissão de conhecimento, mas também a promoção de habilidades críticas e a capacidade de reflexão dos alunos. Métodos de ensino diferenciados podem ajudar a atingir esses objetivos. Com relação às práticas é mais efetiva para promover habilidades críticas e reflexivas no processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034655 Pedagogia
O processo ensino-aprendizagem é uma interação complexa entre diversos elementos, incluindo o professor, o aluno, o conteúdo e o ambiente de aprendizagem. Compreender como esses elementos se inter-relacionam pode ajudar a otimizar o aprendizado. No que tange aos aspectos cruciais para que o processo ensino-aprendizagem seja eficaz, assinale a alternativa que apresenta um desses aspectos.
Alternativas
Q3034654 Pedagogia
O ensino à distância (EAD) oferece diversas ferramentas e métodos para facilitar a aprendizagem. Entretanto, para ser efetivo, é crucial que tanto professores quanto alunos estejam adaptados ao ambiente digital e compreendam as dinâmicas específicas deste tipo de ensino. Com relação às ferramentas e métodos utilizados no ensino à distância, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034653 Pedagogia
As teorias educacionais modernas destacam a importância do papel do professor como facilitador no processo de aprendizagem, promovendo não apenas a transferência de conhecimento, mas também a construção de um ambiente de confiança e respeito mútuo. A abordagem pedagógica centrada no aluno é uma dessas práticas. Qual teoria educacional enfatiza a importância da relação professor-aluno como um processo de facilitação mútua, onde o professor atua como um guia no desenvolvimento do estudante?
Alternativas
Q3034652 Pedagogia
A construção de um vínculo saudável entre professores e alunos passa por uma série de práticas pedagógicas e comportamentais. Um aspecto relevante é o desenvolvimento da empatia, que pode facilitar a compreensão mútua e a cooperação no ambiente escolar. No que se refere às práticas pedagógicas e comportamentais que contribuem efetivamente para o desenvolvimento da empatia entre professores e alunos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3034651 Pedagogia
A relação professor-aluno é fundamental no processo educacional, pois influencia diretamente o engajamento e o desempenho dos estudantes. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os fatores importantes para fortalecer a relação entre professor e aluno.
Alternativas
Q3034535 Pedagogia

O trabalho docente, sendo uma atividade intencional e planejada, requer estruturação e organização, a fim de que sejam atingidos os objetivos de ensino. Nesta direção, o professor estrutura as aulas fazendo uso de sequências didáticas que contemple:


I- Elementos de preparação e introdução do objeto de conhecimento.


II- Tratamento didático da matéria nova.


III- Consolidação e aprimoramento dos conhecimentos e habilidades.


IV- Controle e avaliação dos resultados.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3034534 Pedagogia
Ao projetar os métodos de ensino, o professor deve considerar sua relação com os objetivos específicos e com os objetos de conhecimento, observando a coerência interna entre si. Para tanto, deve conhecer não apenas a utilidade dos recursos didáticos, como também ter a devida competência para usá-los. Um dos procedimentos recomendados na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do Ensino Fundamental, para o desenvolvimento das capacidades dos estudantes é a resolução de problemas. Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa que caracteriza o uso desse procedimento de ensino.
Alternativas
Q3034533 Pedagogia
O trabalho docente se expressa a partir de fundamentos teóricos e metodológicos que ancoram as práticas dos professores, denominados de princípios didáticos-pedagógicos. Dentre os princípios abaixo, identifique o que serve de base para o desenvolvimento intelectual dos alunos, tendo em vista o limite superior das habilidades do grupo de alunos, em consonância com conhecimentos científicos atuais e com os métodos de investigação próprios.
Alternativas
Q3034532 Pedagogia

No processo de planejamento, os professores lançam mão de materiais didáticos-pedagógicos indispensáveis ao processo de ensino. Nesse processo, é(são) indispensável(is):


I- Livros e outros materiais didáticos que apresentam conteúdo: da cultura, da ciência, da técnica, da arte.


II- O Projeto Político Pedagógico da escola.


III- O Regimento escolar.


É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Q3034531 Pedagogia
Um plano de ensino é constituído de várias partes. A parte do plano de ensino que detalha os fins da educação corresponde:
Alternativas
Q3034530 Pedagogia
O ensino é um ofício que se efetiva por meio da mobilização de saberes; e, o conjunto desses saberes forma uma espécie de reservatório no qual o professor se abastece para responder as exigências específicas de sua situação de ensino. Esses saberes são advindos dos campos: do currículo, das ciências da educação, das disciplinas, da tradição pedagógica, da experiência e da ação pedagógica. Assinale a alternativa que caracteriza os saberes relativos ao campo do currículo.
Alternativas
Q3034529 Pedagogia
A avaliação da Educação Básica no Brasil se realiza por meio de exames, a cargo do INEP. Dentre as alternativas a seguir, assinale a que contempla os exames destinados a avaliar competências do público do Ensino Fundamental:
Alternativas
Q3034528 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) dispõe sobre a verificação do rendimento escolar dos estudantes públicos da Educação Básica e define os critérios que devem ser considerados. Dentre os critérios mencionados a seguir, identifique o critério assegurado na respectiva lei, assinalando a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
2401: B
2402: C
2403: C
2404: C
2405: A
2406: C
2407: D
2408: A
2409: B
2410: B
2411: B
2412: C
2413: A
2414: E
2415: B
2416: A
2417: B
2418: C
2419: D
2420: C