Questões de Concurso
Sobre referencial curricular para a educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.004 questões
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |
Q2039650
Pedagogia
As práticas pedagógicas de educação infantil devem
garantir experiências diversas, dentre as quais:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |
Q2039646
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, na
Educação Infantil, o currículo se expressa enquanto:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |
Q2039644
Pedagogia
“O atendimento em creches e pré-escolas como um direito
social das crianças se concretiza na Constituição de 1988, com
o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado
com a Educação” (Revisão das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil), Esse novo ordenamento
legal desencadeou:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Auxiliar de Creche |
Q2039643
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil apontam princípios básicos que devem orientar esse
nível de ensino. Acerca desses princípios, temos:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SP
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - História |
Q2037720
Pedagogia
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem
ter _______________________, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais
da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Creche |
Q2034993
Pedagogia
Leia as alternativas que se referem à organização da Educação Infantil, segundo a Lei de
Diretrizes e Bases:
I- A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de três meses até três anos de idade e em pré-escolas, para crianças de 4 (quatro) anos de idade. II- A carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas será distribuída conforme interesse da Rede de Ensino, podendo liberar, dispensar, organizar ou computar toda e qualquer atividade realizada como dia de efetivo exercício pedagógico. III- A Educação Infantil se organiza cumprindo carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional. IV- A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos. Sendo obrigação do Estado a sua oferta e dos pais ou responsáveis a matrícula da criança.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
I- A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de três meses até três anos de idade e em pré-escolas, para crianças de 4 (quatro) anos de idade. II- A carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas será distribuída conforme interesse da Rede de Ensino, podendo liberar, dispensar, organizar ou computar toda e qualquer atividade realizada como dia de efetivo exercício pedagógico. III- A Educação Infantil se organiza cumprindo carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional. IV- A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos. Sendo obrigação do Estado a sua oferta e dos pais ou responsáveis a matrícula da criança.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Creche |
Q2034980
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil é CORRETO afirmar:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Creche |
Q2034979
Pedagogia
Leia as alternativas que se referem às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:
I- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. II- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são um conjunto de documentos organizados pelo Conselho Nacional Educação com vistas a alterar compulsoriamente a Lei de Diretrizes e Bases flexibilizando a oferta de vagas bem como a permanência das crianças de baixa renda na Educação Infantil. III- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa é parte da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial. IV- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa anterior a Educação Básica, deve ofertar atendimento em creches, caracterizando-se em espaços institucionais domésticos ou não, que não se constituem em estabelecimentos educacionais privados; que educam e cuidam de crianças de 0 a 3 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
I- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. II- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são um conjunto de documentos organizados pelo Conselho Nacional Educação com vistas a alterar compulsoriamente a Lei de Diretrizes e Bases flexibilizando a oferta de vagas bem como a permanência das crianças de baixa renda na Educação Infantil. III- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa é parte da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial. IV- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa anterior a Educação Básica, deve ofertar atendimento em creches, caracterizando-se em espaços institucionais domésticos ou não, que não se constituem em estabelecimentos educacionais privados; que educam e cuidam de crianças de 0 a 3 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Olímpia - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Diretor de Escola |
Q2034088
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil, Resolução nº 5/2009, em seu art. 9º estabelece
que as práticas pedagógicas que compõem a proposta
curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q2026053
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) de acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para Educação Infantil, (DCNEI, Resolução
CNE/CEB nº 5/2009).
( ) Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas são a observação e a brincadeira.
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
( ) Criança é definida como sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas são a observação e a brincadeira.
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
( ) Criança é definida como sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino |
Q2025467
Pedagogia
São considerados Critérios para um Atendimento
em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das
Crianças:
1. Direito à brincadeira. 2. Direito à atenção individual. 3. Direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. 4. Direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e cristã. 5. Direito a expressar seus sentimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Direito à brincadeira. 2. Direito à atenção individual. 3. Direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. 4. Direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e cristã. 5. Direito a expressar seus sentimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022878
Pedagogia
Acerca dos componentes do desenvolvimento das crianças,
assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019194
Pedagogia
Para prevenir acidentes e tornar o ambiente escolar mais
seguro para as crianças, a legislação brasileira e(ou) os
especialistas em saúde e segurança infantil atestam que é
essencial
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015610
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil, são apresentados os princípios
que devem ser respeitados para a elaboração das
propostas pedagógicas.
Acerca desse tema, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
COLUNA 1 (1)Príncipios Éticos. (2)Príncipios Políticos. (3)Príncipios Estéticos.
COLUNA 2 (__)Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. (__)Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem. (__)Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca desse tema, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
COLUNA 1 (1)Príncipios Éticos. (2)Príncipios Políticos. (3)Príncipios Estéticos.
COLUNA 2 (__)Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. (__)Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem. (__)Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015603
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB
nº 5/2009), em seu Artigo 9º, quais são os eixos
norteadores (estruturantes) das práticas pedagógicas
da Educação Infantil?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015601
Pedagogia
Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013178
Pedagogia
No documento Critérios para um Atendimento em
Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, constam, entre outros, os seguintes critérios para
políticas e programas de creches:
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2012054
Pedagogia
Sobre o Currículo de Referência de Mato
Grosso do Sul para o Sistema Estadual de Ensino
nas etapas da educação infantil e do ensino
fundamental, é correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010945
Pedagogia
No Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil: conhecimento de mundo (volume 03), é
apresentado que os conteúdos na educação infantil
devem ser organizados e definidos em função das
diferentes realidades e necessidades, de forma a que
possam ser, de fato, significativos para as crianças. Os
conteúdos deverão ser selecionados em função dos
seguintes critérios:
I. Grau de significado para a criança.
II. Relevância social e vínculo com as práticas sociais significativas.
III. Possibilidade que oferecem de construção de uma visão de mundo integrada e relacional.
IV. Possibilidade de ampliação do repertório de conhecimento a respeito do mundo social e natural.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:
I. Grau de significado para a criança.
II. Relevância social e vínculo com as práticas sociais significativas.
III. Possibilidade que oferecem de construção de uma visão de mundo integrada e relacional.
IV. Possibilidade de ampliação do repertório de conhecimento a respeito do mundo social e natural.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010944
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil: formação pessoal e social (volume 02) ressalta
que a ação do professor de educação infantil, como
mediador das relações entre as crianças e os diversos
universos sociais nos quais elas interagem, possibilita
a criação de condições para que elas possam, gradativamente, desenvolver capacidades ligadas à
tomada de decisões, à construção de regras, à
cooperação, à solidariedade, ao diálogo, ao respeito a
si mesmas e ao outro, assim como desenvolver
sentimentos de justiça e ações de cuidado para
consigo e para com os outros. De acordo com o
Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil: formação pessoal e social (volume 02), em
relação às regras, é INCORRETO afirmar que:
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