Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 145

Q3115795

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115795 Pedagogia

Os Agentes em Atividades de Educação devem seguir rigorosos padrões éticos e legais no trabalho com crianças, incluindo a proteção dos direitos e a privacidade dos pequenos. Em uma situação em que uma criança apresenta sinais de possível negligência em casa, qual seria a atitude mais ética e profissional do Agente?

A

Conversar diretamente com a família da criança, sugerindo que busquem orientação profissional para a situação.

B

Informar imediatamente outros pais sobre a situação, buscando apoio da comunidade para ajudar a criança.

C

Acompanhar de perto a criança e reportar a situação diretamente à direção ou coordenação, para que os procedimentos legais apropriados sejam acionados.

D

Registrar as observações em um documento pessoal, sem comunicar à equipe escolar, para manter a privacidade da família.

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Q3115793

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115793 Pedagogia

A escuta ativa é uma prática fundamental para o Agente em Atividades de Educação, especialmente em contextos de educação infantil, onde é necessário interpretar as necessidades e os sentimentos das crianças. Qual das seguintes atitudes reflete melhor a escuta ativa em sala de aula?

A

Durante as rodas de conversa, o agente encoraja as crianças a falarem apenas quando possuem informações novas, mantendo o foco em conteúdos previamente planejados.

B

Para evitar interrupções, o agente solicita que as crianças façam perguntas somente ao final das atividades, respeitando o planejamento pedagógico.

C

O agente demonstra paciência ao ouvir as crianças, oferecendo respostas e soluções imediatas para qualquer questão ou problema levantado.

D

Ao interagir com as crianças, o agente mantém contato visual, reformula as falas das crianças para garantir entendimento e valoriza as suas expressões e emoções.

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Q3115788

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115788 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a organização e o direcionamento das práticas educacionais. No contexto das atribuições do Agente em Atividades de Educação, qual das seguintes afirmativas reflete a sua participação esperada no desenvolvimento e implementação do PPP?

A

O Agente em Atividades de Educação contribui para o PPP com observações e propostas práticas, favorecendo a adequação do projeto às necessidades reais das crianças.

B

É de responsabilidade dos gestores e professores a elaboração e execução do PPP, dispensando a contribuição dos Agente em Atividades de Educação.

C

Cabe ao Agente em Atividades de Educação a implementação do PPP, mas ele não precisa compreender ou contribuir para o planejamento do documento.

D

A atuação do Agente em Atividades de Educação no PPP é opcional, podendo participar caso deseje propor sugestões.

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Q3115785

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115785 Pedagogia

De acordo com os princípios de ética profissional e compromisso coletivo na função pública, o Agente em Atividades de Educação deve promover um ambiente de trabalho colaborativo com a equipe e com as famílias das crianças. Qual das seguintes situações demonstra a postura ética esperada do Agente?

A

Ao receber críticas construtivas dos responsáveis pelas crianças, o Agente recusa-se a mudar sua prática, considerando que seu método já atende às normas institucionais.

B

O Agente propaga informações sobre dificuldades comportamentais de algumas crianças entre a equipe, buscando consenso para lidar com elas.

C

Ao perceber um conflito entre colegas de equipe, o Agente mantém-se neutro, sem interferir, uma vez que não lhe cabe gerenciar conflitos interpessoais.

D

O Agente comunica às famílias, de forma respeitosa e com o consentimento da equipe, sobre o progresso e dificuldades de seus filhos, valorizando a parceria e transparência com os responsáveis.

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Q3115777

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115777 Pedagogia

Em uma sala de Educação Infantil, o Agente em Atividades de Educação trabalha com um grupo heterogêneo, composto por crianças em diferentes níveis de desenvolvimento. Qual estratégia pedagógica é mais indicada para promover o aprendizado e a convivência entre as crianças de forma inclusiva?

A

Utilizar atividades altamente estruturadas e com instruções complexas, garantindo que todos os alunos alcancem o mesmo padrão de desempenho.

B

Planejar atividades em que as crianças com maior desenvolvimento assumam responsabilidades maiores, enquanto as demais observam e aprendem por imitação.

C

Alternar entre atividades individuais e em grupo, incentivando que crianças de diferentes níveis interajam e compartilhem experiências, respeitando o ritmo de cada uma.

D

Organizar grupos fixos, mantendo crianças com o mesmo nível de desenvolvimento juntas, para facilitar o acompanhamento pedagógico.

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Q3115762

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115762 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel significativo no contexto do Projeto Político Pedagógico (PPP) de instituições educacionais. O PPP é um documento que orienta a ação pedagógica da escola, definindo seus princípios, metas e estratégias para assegurar a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

Parte do trabalho do Agente de Apoio também envolve a formação e a capacitação continuada dos professores e outros profissionais da educação. Eles podem organizar e liderar oficinas e seminários que destacam técnicas eficazes de educação especial e inclusiva, independente de estarem alinhados às metas do PPP.

B

O Agente de Apoio é responsável por colaborar na implementação das estratégias inclusivas delineadas no PPP. Isso envolve a adaptação de currículos, métodos de ensino e avaliação para atender às necessidades de alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem.

C

Além de aspectos práticos, o agente ajuda a fomentar uma cultura de inclusão dentro da escola. Isso implica em repreender atitudes, crenças e expectativas tanto de professores quanto de alunos e seus familiares, assegurando que o ambiente escolar seja impositivo a todos, em conformidade com os valores expressos no PPP.

D

O agente facilita a comunicação e a parceria entre escola e família, essenciais para o sucesso educacional dos alunos. No âmbito do PPP, isso inclui evitar que as famílias estejam informadas e envolvidas nas decisões educacionais e nos processos adaptativos necessários para seus filhos.

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Q3115760

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115760 Pedagogia

Adequações curriculares são ajustes realizados nos métodos de ensino e avaliação para atender às necessidades específicas de alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem. Considerando o impacto dessas adaptações no contexto educacional inclusivo, avalie as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)As adequações curriculares podem incluir a alteração de conteúdos programáticos, a adaptação de materiais didáticos e a modificação das formas de avaliação para atender às necessidades individuais dos alunos.
(__)As adequações curriculares visam principalmente a simplificação do conteúdo, reduzindo a complexidade dos temas abordados para facilitar o entendimento por parte dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
(__)Um aspecto crucial das adequações curriculares é promover a equivalência de oportunidades educacionais, assegurando que todos os alunos, independentemente de suas condições particulares, tenham acesso ao mesmo currículo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F, F, V.

B

F, V, F.

C

V, V, F.

D

V, F, V.

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Q3115758

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115758 Pedagogia

Compreender a relação entre sono e aprendizagem é crucial para agentes de apoio em educação especial que trabalham para otimizar o desenvolvimento de alunos com necessidades especiais. Avalie as seguintes afirmações, sobre a influência do sono na aprendizagem, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Uma boa higiene do sono pode melhorar significativamente a capacidade de aprendizagem e a memória de alunos com necessidades especiais, apoiando o seu desenvolvimento cognitivo.
(__)Agentes de apoio podem prescrever medicamentos para ajudar os alunos com necessidades especiais a estabelecer um padrão regular de sono.
(__)Distúrbios do sono em crianças com deficiências podem comprometer sua atenção e comportamento em sala de aula, afetando o processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

V − V − V.

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Q3115755

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115755 Pedagogia

A inclusão efetiva de alunos com necessidades especiais é um desafio constante no ambiente educacional, requerendo o envolvimento de profissionais dedicados a adaptar o ensino e o ambiente para esses alunos. Considerando as funções do Agente de Apoio em Educação Especial nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O Agente de Apoio em Educação Especial colabora na adaptação do currículo e no ambiente escolar para facilitar o acesso e o aprendizado de alunos com necessidades especiais, promovendo a inclusão efetiva.

B

Os Agentes de Apoio em Educação Especial são responsáveis por diagnosticar condições médicas dos alunos para adaptar os métodos de ensino às necessidades individuais.

C

O Agente de Apoio em Educação Especial atua exclusivamente dentro da sala de aula para assistir o professor nas atividades diárias, sem envolvimento em atividades extracurriculares.

D

O papel do Agente de Apoio em Educação Especial é temporário e se limita ao período inicial de adaptação dos alunos com necessidades especiais ao ambiente escolar.

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Q3115753

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115753 Pedagogia

O Agente de Apoio trabalha lado a lado com os professores para desenvolver planos de aula que sejam acessíveis a todos os estudantes. Sobre o papel do Agente de Apoio em Educação Especial na promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Contribuir na criação de materiais didáticos adaptados, evitando recursos visuais ampliados, conteúdos em Braille ou tecnologias assistivas que possam facilitar o acesso ao currículo.
(__)Auxiliar na modificação do conteúdo das aulas para garantir que esteja acessível para estudantes com diferentes tipos de deficiência, como dificuldades de aprendizagem, deficiências físicas, sensoriais, intelectuais ou múltiplas.
(__)Introduzir metodologias que desfavoreçam a inclusão, como o ensino multimodal, que utiliza diferentes canais sensoriais para a transmissão de informação, ou o ensino cooperativo, que promove a interação entre todos os alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − F.

B

F − V − F.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

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Q3115751

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115751 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na mediação entre a escola e a família, visando promover um ambiente inclusivo e adaptativo para alunos com necessidades especiais. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial colabora diretamente na adaptação curricular, facilitando o acesso e a aprendizagem dos alunos com necessidades especiais, sempre em consonância com os objetivos pedagógicos individuais.
II.Os Agentes de Apoio em Educação Especial são também responsáveis por ministrar conteúdos disciplinares, uma função que, embora educativa, desvia-se de seu principal papel de apoio.
III.Uma das obrigações do Agente de Apoio em Educação Especial é a organização exclusiva de eventos escolares, o que o sobrecarrega e reduz sua eficiência no apoio individualizado ao aluno.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas a proposição I está correta.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3115748

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115748 Pedagogia

As condutas típicas referem-se a padrões de comportamento que podem ser considerados socialmente desviantes, mas que não se enquadram em diagnósticos obrigatórios de deficiências mentais ou transtornos psicológicos graves. Com base nesse entendimento, avalie as seguintes proposições sobre condutas típicas em ambiente escolar:
I.Condutas típicas incluem comportamentos como agitação excessiva, desatenção e impulsividade, que podem interferir na capacidade de aprendizado do aluno sem constituir uma deficiência.
II.A presença de condutas típicas em estudantes geralmente requer intervenções psicológicas intensas e a aplicação de medidas disciplinares rígidas para corrigir tais comportamentos.
III.Professores e educadores devem buscar estratégias diferenciadas de ensino que considerem as características individuais dos alunos, incluindo aqueles com condutas típicas, para promover um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q3115728

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115728 Pedagogia

Trazendo a importância de valorizar as diferentes manifestações artísticas e culturais, a Base Nacional Curricular Comum, trata o tema da diversidade cultural e manifesta o papel da escola como mediadora para o ensino. O documento traz a importância que as crianças possam, EXCETO:

A

Se relaciona com o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

B

Valorizar e participar das ações integrativas como agentes capazes de expressar suas particularidades.

C

Saber se distanciar do o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

D

Se reconhecer como parte desse conjunto amplo e diverso, entendendo que devem respeitar os outros enquanto têm o direito de ser respeitados.

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Q3115727

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115727 Pedagogia

A família é o principal espaço de referência, proteção e socialização dos indivíduos, independente da forma como se apresenta na sociedade.
(Acesso em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/.)

No contexto contemporâneo, a participação dos pais na formação e na educação dos filhos é cada vez mais significativa. Qual das alternativas a seguir reflete essa realidade?

A

A família deve se concentrar apenas em valores espirituais, deixando à escola a responsabilidade pela formação ética e social.

B

A escola deve evitar envolver os pais nos processos educacionais para manter a autonomia escolar.

C

A participação dos pais enriquece o desenvolvimento da criança, fortalecendo o aprendizado e os valores transmitidos pela família.

D

A presença dos pais é menos relevante, pois a escola substituiu integralmente o papel de socializar e educar as crianças.

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Q3115726

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115726 Pedagogia

Os educandos detectados com deficiência necessitam de apoio técnico, acessibilidade e contato com recursos pedagógicos, que auxiliam no seu desenvolvimento. Mas existe um fato que caracteriza a educação inclusiva, ou seja é preciso:

A

Que educadores, familiares e toda a comunidade estejam convencidos de que o objetivo da educação inclusiva é garantir aos educandos sem deficiência que participem ativamente das atividades propostas pela escola e na comunidade.

B

Que os alunos com deficiência precisam realizar as mesmas atividades propostas para os alunos sem deficiência, assim tenham as mesmas avaliações.

C

Diferenciar o aluno com deficiência dos outros alunos, organizando espaços diferentes dentro da sala de aula.

D

Que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, permanência e aproveitamento na escola.

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Q3115722

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115722 Pedagogia

O bullying nas escolas não é nada fácil e requer envolvimento de todos para ser combatido. São sinais que a criança está sendo vítima de bullying na escola, EXCETO:

A

Transtornos alimentares, tristeza e estresse.

B

Isolamento social, baixa da autoestima.

C

Dor na perna, vontade de ficar brincando.

D

Perda de motivação para estudar.

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Q3115717

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115717 Pedagogia

A escola é um sistema aberto que faz parte da superestrutura social formada por diversas instituições como: a igreja, família, meios de comunicação; faz parte do ambiente escolar crianças pertencentes a classes sociais, costumes, aspectos físicos, e culturais diferentes que estão em processo de aprendizagem.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/ multiculturalismo-educacao.htm

Associe corretamente os conceitos da coluna 1 com suas especificidades na coluna 2:

Coluna 1

1. Interdisciplinaridade.
2. Contextualização.
3. Multiculturalismo.
4. Currículo oculto.

Coluna 2

(__) Integração de diferentes áreas do conhecimento em uma abordagem pedagógica.
(__) Valorização de diversas identidades culturais dentro do ambiente escolar.
(__) Relação entre os conteúdos ensinados e a realidade social e cultural dos alunos.
(__) Conjunto de valores e normas implícitos na prática pedagógica, que influenciam a formação do aluno sem serem explícitos.

Marque a alternativa correta:

A

1-A, 2-C, 3-B, 4-D

B

1-C, 2-D, 3-A, 4-B

C

1-B, 2-A, 3-C, 4-D

D

1-D, 2-A, 3-B, 4-C

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Q3115716

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115716 Pedagogia

Uma escola é formada por diversos profissionais com cargos diferentes, formando a equipe gestora da escola. Cada um tem sua própria configuração no desenvolvimento do trabalho escolar. Assim o Assistente de Desenvolvimento Infantil é:

A

É o que apoia o regente, tanto no que diz respeito a cuidados (como higiene, sono e alimentação) quanto a questões relacionadas ao desenvolvimento dos pequenos durante a realização das atividades.

B

Aquele que tem uma parceria com o educador de sala de aula comum, a dupla verifica quais barreiras existem para a aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Especial.

C

Responsável pelo desenvolvimento e pela aprendizagem das crianças. Planeja, realiza as atividades e acompanha as aprendizagens e o desenvolvimento no dia a dia.

D

A pessoa responsável por realizar atividades focadas no incentivo à leitura, rodas de leitura e contação de histórias.

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Q3115625

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115625 Pedagogia

Alcançar metas e sonhos a realizar, cumprir resultados, todas essas aspirações, bem como meios para concretizá-las, forma o Projeto Político Pedagógico de uma escola, mas o que são as próprias palavras que formam o nome desse documento, analise as alternativas e assinale a correta.

A

É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

B

É político pois a direção a seguir não é apenas para gestores e professores, mas também funcionários, alunos e famílias.

C

É projeto por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

D

É político porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.

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Q3115622

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115622 Pedagogia

No processo de construção do conhecimento infantil, a escola e a família devem atuar em conjunto, haja visto que a criança é um ser moldável, adaptável e que se constrói a partir das suas interações. Desse modo, ela é um sujeito sócio-histórico dotado de peculiaridades e que, em contato com o meio, é impulsionada à aprendizagem. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma contribuição adequada da escola nesse processo?

A

Colaborar para que a criança explore seus interesses e habilidades.

B

Auxiliar no desenvolvimento social e acadêmico da criança por meio de atividades educativo.

C

Importe à criança uma profissão sem considerar suas preferências ou habilidades.

D

Oferecer um ambiente que estimule a curiosidade e a autonomia.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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