Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

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Q1640141 Pedagogia
Segundo NICHOLLS, como resultado da corrente psicológica cognitivista, o ensino de língua estrangeira passou a se basear em alguns procedimentos, EXCETO:
Alternativas
Q1639199 Pedagogia
Quanto à aplicação das Teorias Psicológicas à Educação, tem-se as seguintes afirmações:
I. A adoção de cada teoria conduz a uma maneira específica de planejar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem. II. Basicamente, as divergências existentes entre essas teorias estão na ênfase dada pelos autores a um de dois aspectos: à mudança no comportamento ou ao processo mental subjacente a tal processo. III. A tarefa do educador é a de transformar a teoria em prática; o ponto fundamental é a consistência, ou seja, evitar intervenções incongruentes com os princípios da teoria adotada.
A partir das afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1637586 Pedagogia
A base do pensamento construtivista consiste em considerar que há uma construção do conhecimento e, que para que isso aconteça, a educação deverá criar métodos que estimulem essa construção, ou seja, ensinar aprender a aprender. Sobre o construtivismo, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1629287 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às fases do desenvolvimento infantil.
Alternativas
Q1627164 Pedagogia
Assinale a alternativa com o nome do pensador pioneiro da noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida.
Alternativas
Q1626939 Pedagogia
Com relação ao processo de aprendizagem, é possível dizer que o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal está presente nos estudos realizados por:
Alternativas
Q1626938 Pedagogia
Piaget, ao postular sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreveu as seguintes fases de transição:
1. Sensório-motor.
2. Pré-silábico.
3. Pré-operatório.
4. Operatório-concreto.
5. Semiótica.
6. Operatório-formal.
7. Silábico.
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Alternativas
Q1626925 Pedagogia
Dentre as diferentes concepções de aprendizagem, pode-se dizer que o pressuposto de que “o único bom ensino é o que se adianta ao desenvolvimento” é defendido pela teoria:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625239 Pedagogia
Sobre as contribuições da abordagem psicanalítica ao campo da Educação, marque (V) verdadeiro ou (F) falso para as assertivas à seguir e assinale a alternativa correta:
( ) A abordagem psicanalítica alargou consideravelmente o interesse pela investigação do desenvolvimento em geral e, particularmente, do desenvolvimento infantil, bem como colaborou para um maior conhecimento dos processos psicoafetivos (ou psicossexuais). ( ) O estudo e compreensão do papel das pulsões, desejos, motivações e intenções foram subsídios significativos de Freud, Anna Freud, Melanie Klein, Renée Spitz e Donald Winnicott. Em todos eles é manifesta a preocupação com uma compreensão global do desenvolvimento e dos sentidos individuais, a valorização das experiências subjetivas, o imprescindível estabelecimento de relações e o valor das experiências intersubjetivas. ( ) Ultimamente, o termo pedagogia psicanalítica recobre o conjunto das incursões psicanalíticas na educação. Entende-se por tal a pretensão de se encontrar uma matriz de intervenções junto às 12 crianças capaz de vir a convertê-las em adultos sem padecimentos psíquicos. Essa nova pedagogia, resultante da junção de um pouco de educação e um outro tanto de psicanálise encerraria, então, faculdades profiláticas. Em suma, quando se pensa em termos de pedagogia psicanalítica, anseia-se achar a fórmula do equilíbrio para o desenvolvimento de crianças no processo civilizacional. ( ) A reflexão psicanalítica aplicada ao domínio pedagógico consentiu reconhecer a grande diversidade de fatores abrangidos na aprendizagem. ( ) Um dos seus contributos, notadamente importante, calhou da consideração conferida aos aspectos mais ocultos na educação, designadamente os aspectos inconscientes da relação educativa, que por sua vez, constitui um ensaio reducionista de explicação do processo de aprendizagem, não obstante diferentes contribuições da perspectiva psicanalítica têm estimulado a um entendimento e colaboração transdisciplinares na abordagem das questões que se aludem à aprendizagem.
A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625238 Pedagogia
Das atitudes do professor que facilitam a interação com o estudante disléxico, assinale a equivocada:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625229 Pedagogia
Para esta abordagem, a criança carente de auxílio apresenta dificuldade em suas funções de contato e, assim, adota um comportamento de defesa (expresso em retraimento, medo, hostilidade, hiperatividade, dentre outros), que consiste numa forma de ajustamento criativo. Nesta ótica psicológica, o esforço psicopedagógico apontaria para o alargamento da consciência, amparando a criança a redescobrir suas capacidades e potencialidades. Descreve-se a abordagem:
Alternativas
Q1624839 Pedagogia
A pedagogia construtivista procura valorizar o ser humano de modo integral, sem fragmentação, o professor não vê somente o que este aluno pode dar à sociedade, mas sim o que este aluno tem a ganhar na sociedade, o que ele tem a crescer no grupo ao qual está inserido. Este princípio pode ser aplicado ao pensar não somente o ensino regular, mas também:
Alternativas
Q1623825 Pedagogia
“A teoria de aprendizagem de ____________- psicólogo bielorrusso que morreu há mais de 80 anos, tem uma ênfase importante no papel ____________, no desenvolvimento intelectual. Para ele o homem é um ser que se forma em ___________.
Marque a alternativa que preencha as lacunas corretamente:
Alternativas
Q1623821 Pedagogia
"Nesse período do desenvolvimento observamos o aparecimento da função simbólica, ou seja, é a emergência da linguagem. ”
Disponível em: https://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/d00005.htm
Essa afirmação diz respeito a um dos períodos de desenvolvimento estudados por Jean Piaget. Assinale a alternativa que aponta o período citado.
Alternativas
Q1623820 Pedagogia
“Se assenta num conjunto de habilidades que vão sendo desenvolvidas na infância e envolvem a percepção visual e sensorial, o equilíbrio, tônus muscular, a lateralidade e o controle emocional. ” Disponível em: https://neurosaber.com.br
No trecho acima estamos falando de uma área do desenvolvimento humano. Marque a alternativa que aponta a área correspondente:
Alternativas
Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Informática |
Q1620389 Pedagogia
Nos Fundamentos da Educação, um dos estudos perpassa pela epistemologia inatista. Nela, o seu pressuposto é que as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano, sua personalidade, seus valores, hábitos e crenças, sua forma de pensar, suas reações emocionais e sua conduta social já se encontrariam basicamente prontas por ocasião do nascimento. A respeito do tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1620061 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. Está correta a grafia do trecho seguinte: an overseas call (uma ligação telefônica internacional).

II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana pode ajudar o educador a elaborar o currículo.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619614 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia ajuda a compreensão de que a vida humana passa por diferentes estágios de desenvolvimento até atingir a idade adulta.

II. Seis metros correspondem a 50% de 30m.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619613 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. O resultado da expressão 10-7+5 é igual a 8.

II. A psicologia da educação não ajuda o professor a adaptar seu ensino de acordo com o nível dos alunos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619236 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A perspectiva de cada momento da avaliação educacional deve ser definida claramente, para que se possa alcançar o máximo de objetividade.

II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a determinar os métodos mais adequados de ensino.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
1101: B
1102: C
1103: D
1104: A
1105: B
1106: E
1107: B
1108: E
1109: D
1110: C
1111: B
1112: D
1113: B
1114: C
1115: A
1116: A
1117: A
1118: B
1119: B
1120: B