Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

Uma das funções da escola pública contemporânea é investir nas competências socioemocionais de seus estudantes. Quanto a essa questão, muitos pesquisadores apontam que a busca pelo desenvolvimento das competências socioemocionais pode beneficiar o estudante não apenas no desenvolvimento dessas competências.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente a alguns benefícios que o desenvolvimento das competências socioemocionais pode trazer aos estudantes.

David Ausubel, psicólogo norte-americano, propõe uma teoria de aprendizagem cujo conceito central é a Aprendizagem Significativa. De acordo com Ausubel et al. (1980), a aprendizagem é significativa quando uma nova informação adquire significado para o aluno por meio de uma ancoragem em aspectos relevantes já existentes na estrutura cognitiva do indivíduo. Nesse processo, a nova informação interage com uma estrutura de conhecimento específica presente na estrutura cognitiva de quem aprende, a qual Ausubel denomina:

A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse processo, o estudante amplia e atualiza a informação anterior, atribuindo novos significados a seus conhecimentos.

A Teoria da Aprendizagem Significativa foi proposta por:

Considerando as dez novas competências para ensinar, propostas por Philippe Perrenoud, analise as assertivas abaixo:

I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem implica apenas em transmitir conhecimentos aos alunos de forma tradicional, como aulas expositivas.
II. Administrar a progressão das aprendizagens significa acompanhar o desenvolvimento individual de cada aluno, ajustando o ritmo e os desafios de acordo com suas necessidades.
III. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação se refere a criar estratégias para atender à diversidade de perfis e estilos de aprendizagem presentes na sala de aula.
IV. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho exige que o professor seja o único detentor do conhecimento, não abrindo espaço para a participação e autonomia dos alunos.

Quais estão corretas?

Como se chama o estágio em que as crianças desenvolvem a memória e a imaginação, no qual também são capazes de entender as coisas simbolicamente e as ideias do passado e do futuro?