Questões de Concurso Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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Q2353362 Pedagogia
Qual dos seguintes teóricos da educação é mais conhecido por seu trabalho no desenvolvimento da teoria construtivista? 
Alternativas
Q2353230 Pedagogia
A Psicologia da Educação se dedica ao estudo do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano no contexto educacional, explorando diversas concepções e teorias que contribuem para compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem. Nesse contexto, analise os itens abaixo:

I. A Teoria Construtivista defende a aprendizagem como um processo social e cultural.

II. A Teoria Ecológica do Desenvolvimento enfatiza a influência dos sistemas ecológicos (micro, meso, exo, macro e cronossistema) no desenvolvimento humano, considerando o contexto social e ambiental.

III. A Teoria da Aprendizagem Significativa, de Ausubel, destaca a importância da relevância e da organização do conhecimento prévio na construção de novos conceitos.

IV. A Teoria da Aprendizagem Social enfatiza a importância das experiências infantis na formação da personalidade.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Alternativas
Q2353229 Pedagogia
As teorias e concepções são ferramentas importantes para os educadores compreenderem o processo de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentido, a teoria que considera a aprendizagem como um processo social e cultural, em que a interação com os outros e com o meio é fundamental para o desenvolvimento, é denominada de:
Alternativas
Q2353217 Pedagogia
A Psicologia da Educação se dedica ao estudo do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano no contexto educacional, explorando diversas concepções e teorias que contribuem para compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem. Nesse contexto, a teoria que destaca as fases do desenvolvimento psicossexual, enfatizando a importância das experiências infantis na formação da personalidade é denominada de:
Alternativas
Q2352923 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(   ) Durante a infância, o desenvolvimento comportamental está fortemente ligado à aquisição de habilidades motoras, linguísticas e sociais. As interações com os pais, educadores e colegas desempenham um papel crucial na formação de comportamentos sociais e emocionais;

2.(   ) A teoria de Jean Piaget destaca as etapas do desenvolvimento cognitivo, desde a sensório motora até a operacional formal. A aprendizagem é vista como um processo ativo em que o indivíduo constrói o conhecimento através da interação com o ambiente. O professor desempenha um papel de facilitador nesse processo;

3.(   ) Lev Vygotsky, adepto do behaviorismo, enfatiza a importância da interação social na construção do conhecimento. A zona de desenvolvimento proximal destaca o espaço entre o que a criança pode fazer de forma independente e o que pode fazer com ajuda. A aprendizagem é facilitada por interações colaborativas;

A sequência correta é:
Alternativas
Q2352359 Pedagogia
A respeito das atividades de recreação na Educação Infantil, marcar (V) para as afirmativas Verdadeiras, (F) para as Falsas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência, de cima para baixo, correta:

( ) O brincar, para Vygotsky (1998), não tem origem em uma situação imaginada que a criança cria quando seus desejos são realizados, o que reduz as suas tensões e acomoda seus conflitos e frustrações.
( ) Uma das principais funções do brincar é proporcionar o aprendizado e a resolução de conflitos na vivência cotidiana das crianças. Para tanto, a criança irá utilizar-se de suas capacidades como a imaginação, imitação e observação.
( ) Quando se considera a educação infantil, é necessário ponderar ainda que, por tratar-se do primeiro contato da criança com o ambiente escolar, o papel da educação pautada na ludicidade e a utilização de jogos e brincadeiras pode representar um importante enfoque didático que, utilizado em sala de aula, irá permitir uma adequada adaptação e consequentemente apropriação dos conhecimentos através do interesse e motivação.
Alternativas
Q2351011 Pedagogia
O professor, ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem dos alunos, utiliza intencionalmente um conjunto de ações, passos, condições externas e procedimentos, denominado de métodos de ensino. Na sala de aula, o docente ao explicar a matéria ou conteúdo de uma atividade pedagógica, está utilizando o: 
Alternativas
Q2350959 Pedagogia
Em uma turma de educação infantil, a professora percebeu que sempre que dava uma resposta negativa para um aluno, a criança se jogava no chão e gritava. As formas de responder a este tipo de comportamento são caracterizadas na Abordagem Cognitivo-Comportamental (ACC), na qual, é correto dizer que se destaca o conceito de aprendizagem preconizado por: 
Alternativas
Q2350305 Pedagogia
Qual é um aspecto fundamental da teoria de aprendizagem por descoberta de Bruner? 
Alternativas
Q2350297 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo ____________ que envolve aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais, e é influenciado tanto por fatores genéticos quanto pelo ambiente.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Alternativas
Q2349328 Pedagogia
Em relação à Resolução SEE 4.256/20, no que tange ao Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas (ACLTA), analise as afirmativas a seguir:

I. Tem a função de apoiar o processo pedagógico de escolarização do estudante com disfunção neuromotora grave, deficiência múltipla ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculado na escola comum, sendo autorizado 1 (um) professor para até 3 (três) estudantes matriculados no mesmo ano de escolaridade e frequentes na mesma turma.

II. Nos casos em que houver na escola apenas uma turma para o ano de escolaridade, o Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas poderá atender estudantes de salas diferentes, mas não mais que 3 (três).

III. A autorização do Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas (ACLTA) se justifica quando o estudante apresentar necessidades de suporte na comunicação alternativa, aumentativa ou no uso de recursos de tecnologias assistivas.

Assinale
Alternativas
Q2349108 Pedagogia
Nas alternativas a seguir estão princípios da aprendizagem colaborativa, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2349106 Pedagogia
Nas alternativas a seguir estão os princípios que regem o Desenho Universal para a Aprendizagem, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2347010 Pedagogia
Como a organização escolar pode ser estruturada para promover o desenvolvimento individual dos alunos?
Alternativas
Q2344939 Pedagogia
A psicomotricidade se configura como o estudo do movimento, que é realizado pelo sujeito, fazendo com que o mesmo se desenvolva de forma integral. Acerca das implicações da psicomotricidade na aprendizagem e no desenvolvimento, está INCORRETO dizer que
Alternativas
Q2344935 Pedagogia
Segundo Wallon, os aspectos orgânico e social são fundamentais para o desenvolvimento da criança e especialmente dependentes do contexto sociocultural. Nesse sentido, podemos afirmar que a aprendizagem:
Alternativas
Q2344934 Pedagogia
A teoria psicogenética do desenvolvimento de Henri Wallon integra a afetividade e a inteligência, onde a criança passa por cinco estágios que são, EXCETO:
Alternativas
Q2343851 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação incorreta em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)? 
Alternativas
Q2343544 Pedagogia
Das alternativas abaixo, assinale aquela que, epistemologicamente, representa um pressuposto da teoria de aprendizagem construtivista: 
Alternativas
Q2343539 Pedagogia
A didática como ciência, como arte e como práxis necessita apoiar-se em alguma teoria da aprendizagem. Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que corresponde à teoria da Gestalt ou teoria de campo: 
Alternativas
Respostas
641: E
642: D
643: B
644: A
645: A
646: D
647: B
648: B
649: B
650: C
651: D
652: C
653: B
654: D
655: D
656: B
657: E
658: D
659: B
660: A