Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino de ciências em pedagogia

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Q1872121
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872121 Pedagogia
No que se refere à metodologia de ensino de ciências, julgue o item.

Na perspectiva indutivista, a experimentação científica em sala de aula deve seguir a coleta de dados e a proposição de leis gerais.
Alternativas
Q1872120
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872120 Pedagogia
No que se refere à metodologia de ensino de ciências, julgue o item.

A experimentação científica pode ser um artifício didático interessante. No entanto, é necessário evitar erros na experimentação, pois comprometem o processo de ensino.
Alternativas
Q1852089
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Física |
Q1852089 Pedagogia

    Desenvolvido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o EfeX é um conceito de espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. Voltado a professores das escolas públicas, o EfeX foi concebido para funcionar integrado às redes de ensino, permitindo que o professor experimente tecnologias educacionais, ao mesmo tempo em que aprimora suas competências no uso de instrumentos e recursos digitais. O espaço está equipado com recursos de ponta, como cortadora a laser, cortadora de vinil, kits de eletrônica e protoboard, kits de invenção, kits de robótica, além de notebooks e tablets.

Internet:<https://cieb.net.br/>  (com adaptações). 

Considerando o assunto do texto apresentado e as metodologias a ele relacionadas, julgue o item a seguir.


A experimentação é uma prática legítima no auxílio à compreensão significativa de conceitos, ideias e definições das ciências da natureza.  

Alternativas
Q1851667
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851667 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em ambientes virtuais de aprendizagem, é comum que alguns alunos façam postagens que engatilham ou exacerbam conflitos, com o propósito de se divertir, motivo pelo qual o professor deve desabilitar o chat nas aulas online. 
Alternativas
Q1851666
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851666 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
O uso da ferramenta wiki para construção de textos requer a figura de um moderador, para controle das alterações feitas pelos colaboradores. 
Alternativas
Q1851665
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851665 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.

Atividades síncronas, como o uso de fóruns em educação à distância, são aquelas que ocorrem quando os interlocutores se conectam em momentos diferentes.

Alternativas
Q1851664
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851664 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Conteúdos amplamente disponíveis na Internet, como a evolução das espécies, requerem menor mediação do professor no planejamento do processo de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q1851663
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851663 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em trabalhos escolares, a cópia referenciada de textos disponíveis na Internet deve ser desencorajada, para evitar o plágio. 
Alternativas
Q1851655
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851655 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
Esse tipo de modelo pode ser utilizado de modo colaborativo na construção de cenários para simular situações hipotéticas. 
Alternativas
Q1851653
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851653 Pedagogia
    Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros, vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores níveis de interpretação dos alunos.
    A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A), modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C). 


Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações). 

Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir. 
A realidade aumentada é uma tecnologia que pode ser utilizada para a aprendizagem colaborativa em sala de aula, uma vez que é capaz de combinar, em tempo real, elementos do mundo real, como mesas e cadeiras, a objetos virtuais, como modelos tridimensionais de células.
Alternativas
Q1851652
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851652 Pedagogia
    Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros, vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores níveis de interpretação dos alunos.
    A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A), modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C). 


Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações). 

Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir. 
Simulações de processos biológicos podem ser visualizadas em realidade virtual por meio de um celular acoplado a um óculos especial.
Alternativas
Q1851651
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851651 Pedagogia
    Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros, vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores níveis de interpretação dos alunos.
    A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A), modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C). 


Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações). 

Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir. 
A imagem C se baseia em abstrações e analogias para representar a estrutura do flagelo, o que facilita o aprendizado. 
Alternativas
Q1851649
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851649 Pedagogia
    Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros, vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores níveis de interpretação dos alunos.
    A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A), modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C). 


Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações). 

Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir. 
A imagem A é inadequada para o ensino de biologia em sala de aula, pois não possui caráter científico.
Alternativas
Q1851647
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851647 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
O portfólio eletrônico é um dos instrumentos que o professor poderá utilizar para atingir os seus objetivos nesse caso. 
Alternativas
Q1851646
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851646 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
A autoavaliação não é indicada nesse momento, pois se destina à avaliação feita pelo próprio sujeito acerca da aprendizagem do conjunto de todas as suas ações, atitudes, comportamentos e aprendizagens ao longo de um ano. 
Alternativas
Q1851642
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851642 Pedagogia
A respeito da construção do conhecimento e do uso de modalidades didáticas no ensino de biologia, julgue o item que se segue. 
No processo de ensino-aprendizagem, a adoção de metodologias expositivas sem discussões em sala de aula é o melhor recurso didático para assimilação do conteúdo, pois mantém a atenção dos alunos e evita que eles acessem os celulares durante a aula.  
Alternativas
Q1851641
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851641 Pedagogia
A respeito da construção do conhecimento e do uso de modalidades didáticas no ensino de biologia, julgue o item que se segue. 
O uso de atividades demonstrativas é um recurso de modalidade didática que pode ser utilizado no ensino de biologia e que tem como um de seus objetivos surpreender o estudante para motivá-lo a propor hipóteses explicativas. 
Alternativas
Q1849003
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849003 Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Incentivar o estudante a publicar os resultados de seus estudos sobre ciências da natureza em páginas da Internet é uma estratégia que pode contribuir para o desenvolvimento da competência do uso de tecnologias digitais de informação e comunicação.  
Alternativas
Q1849001
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849001 Pedagogia
Acerca das metodologias de ensino de ciências e de assuntos correlatos, julgue o item seguinte.
O conhecimento científico deve ser apresentado em sala de aula tal como ele é produzido nos centros de pesquisa, para que não haja deturpações de conteúdo. 
Alternativas
Q1849000
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849000 Pedagogia
Acerca das metodologias de ensino de ciências e de assuntos correlatos, julgue o item seguinte.
O desenvolvimento de competências para trabalho em laboratório deve ser priorizado no ensino de ciências, em detrimento do uso da linguagem e da argumentação científicas.
Alternativas
Respostas
281: C
282: E
283: C
284: E
285: E
286: E
287: E
288: E
289: C
290: C
291: C
292: E
293: E
294: C
295: E
296: E
297: C
298: C
299: E
300: E
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