Questões de Concurso Sobre gestão por competências em psicologia

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Q3111753 Psicologia

A respeito dos processos educativos e de aprendizagem nas organizações, bem como das múltiplas competências, julgue o item que se segue.


O mapeamento de competências consiste no entendimento e na sistematização do leque de habilidades esperadas e desenvolvidas nos profissionais de uma empresa. 

Alternativas
Q3111752 Psicologia

A respeito dos processos educativos e de aprendizagem nas organizações, bem como das múltiplas competências, julgue o item que se segue.


A aprendizagem continuada requer que os profissionais de gestão de pessoas avaliem correntemente as competências individuais dos funcionários.

Alternativas
Q3111751 Psicologia

A respeito dos processos educativos e de aprendizagem nas organizações, bem como das múltiplas competências, julgue o item que se segue.


Manejo de sistemas de informação e autogestão são exemplos de competências comportamentais.

Alternativas
Q3111750 Psicologia

A respeito dos processos educativos e de aprendizagem nas organizações, bem como das múltiplas competências, julgue o item que se segue.


Na avaliação baseada em competências, uma competência relevante para um trabalho específico deve ser utilizada para determinar a eficácia de um indivíduo.

Alternativas
Q3024676 Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta as competências Soft Skills
Alternativas
Q3008069 Psicologia
Acerca de gestão do conhecimento, gestão por competências, abordagens e ferramentas, assinale a opção correta.
Alternativas
Q3008060 Psicologia
O conjunto de atividades que visam a aquisição teórica e(ou) prática de conhecimentos, habilidades e atitudes exigidas para o exercício das funções próprias de uma profissão é chamado de
Alternativas
Q2810891 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. A gestão correta dos projetos traz benefícios para a organização, podendo ser utilizada em resoluções de problemas dos quais se tem precisamente, as tomadas de decisões e, ainda, a identificação de efeitos e causas. Contudo, possibilita à organização:


I. Desenvolver uma visão de presente, portanto de necessidades imediatistas.

II. Estabelecer estratégias tendo como resultado a motivação dos esforços da equipe.

III. Direcionar o olhar dos gestores para os fatores que demonstram a necessidade de uma boa gestão de projetos.

IV. Gerenciar de forma adequada os projetos dentro da empresa de modo a trazer benefícios financeiros e de crescimento em curto prazo.

V. Analisar as exigências dos clientes, os avanços tecnológicos e outros fatores que tragam a possibilidade de implantar e gerenciar um projeto.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2810861 Psicologia

A gestão do conhecimento impõe o conceito de organizações de aprendizagem. Nesse sentido, uma organização de aprendizagem é aquela que facilita o aprendizado de todos os seus membros e transforma-se continuamente. Dentro do núcleo da organização da aprendizagem estão disciplinas que constituem programas de longo prazo de desenvolvimento, aprendizado e prática organizacional. Para tanto, analise as afirmativas abaixo atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à essência da organização que evolui permanentemente, numa espécie de ciclo de eterna mudança.


( ) Maestria pessoal

( ) Modelos mentais.

( ) Visão compartilhada.

( ) Aprendizado em equipe.

( ) Pensamento sistêmico.


Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Alternativas
Q2810839 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à gestão do conhecimento.


( ) É uma infraestrutura criada pela organização para implantar processos e procedimentos por meio de uma base de dados, de informação etc.

( ) Há a utilização do capital intelectual da organização para gerar os serviços e os produtos necessários para contribuir ao aumento da competitividade de empresas clientes.

( ) Alguns são teóricos, outros práticos, mas ambos devem ser observados e são importantes.

( ) Alguns são baseados em estruturas cognitivas, outros têm base em estruturas formais.


Assinale a alternativa que apresente, de cima para baixo, a sequência correta.

Alternativas
Q2810837 Psicologia

Assinale a alternativa incorreta quanto à gestão do conhecimento.

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Q2810827 Psicologia

Sinteticamente, competências referem-se às características que contribuem para que uma pessoa desempenhe adequadamente sua função e/ou o cargo que a mesma ocupa. Nesse sentido, as competências integram um eixo de três dimensões. Em uma das dimensões, tem-se o conjunto denominado por “conhecimentos”. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.


( ) Diz respeito ao que é previamente exigido saber para o adequado desempenho da posição.

( ) Inclui capacidade de adequar informações técnicas a diferentes públicos.

( ) Capacidade de gerenciar projetos.

( ) Autocontrole.

( ) Domínio de idiomas.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2800153 Psicologia

A preocupação das organizações em contar com indivíduos capacitados para o desempenho eficiente de determinada função não é recente. Atualmente há uma preocupação no desenvolvimento de competências, assim como a gestão dos recursos humanos em vista de desenvolvê-las. Entende-se por competência:

Alternativas
Q2668133 Psicologia

Assinale a alternativa correta a respeito do conceito de Metacompetência.

Alternativas
Q2590014 Psicologia

A evolução da área de gestão de pessoas de uma função operacional para uma estratégica tem trazido profundas implicações no desempenho das organizações. Considerando esta evolução, analise como essa mudança estratégica pode influenciar o desempenho e a inovação dentro das organizações.


Assinale a resposta CORRETA.

Alternativas
Q2590012 Psicologia

A gestão por competências é um modelo estratégico de gestão de pessoas que visa impulsionar a eficiência e a competitividade organizacional.


Sobre a relação entre gestão por competências e desenvolvimento de pessoas, pode-se compreender que:

Alternativas
Q2590011 Psicologia

Segundo Takahashi (2015), as competências da organização podem ser classificadas como: competências essenciais; competências distintivas; competências organizacionais; competências de suporte; capacidades dinâmicas.


Sobre as competências essenciais, pode-se descrevê-las CORRETAMENTE como:

Alternativas
Q2590010 Psicologia

As avaliações de desempenho são utilizadas pelas organizações não apenas para medir a performance individual, mas também para fomentar o desenvolvimento contínuo de competências dos trabalhadores.


Assinale a alternativa CORRETA, que está diretamente relacionada a esse aspecto:

Alternativas
Q2530438 Psicologia
Conforme Oliveira, Stelko, Zuanazzi, et al. (2023), são categorias do modelo de competências emocionais desenvolvido pela organização para a cooperação e desenvolvimento econômico, EXCETO:
Alternativas
Q2530437 Psicologia
De acordo com Oliveira, Stelko, Zuanazzi, et al. (2023), qual das alternativas abaixo NÃO é um dos domínios do modelo 5Cs?
Alternativas
Respostas
1: C
2: C
3: E
4: C
5: B
6: E
7: B
8: B
9: C
10: C
11: E
12: C
13: C
14: A
15: C
16: C
17: E
18: C
19: E
20: B