Questões de Psicologia - Psicopatologia para Concurso
Foram encontradas 4.510 questões
1. Sintomas psíquicos. 2. Sintomas fisiológicos. 3. Alterações de comportamento.
( ) Alterações do sono, do apetite e redução do interesse sexual. ( ) Anedonia, redução da capacidade de pensar e de se concentrar. ( ) Retardo ou agitação psicomotora, retraimento social e crises de choro.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Com relação à perspectiva sindrômica em psicopatologia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Aponta para o caráter instável dos sintomas em função de sua etiologia variada. ( ) Indica haver um estado psicopatológico multicausal, em função dos sinais e sintomas apresentados. ( ) É o último passo que encerra a observação psicopatológica, permitindo fechar o diagnóstico.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Ao longo das sessões, relata retraimento social desde a infância, referindo lembranças de isolamento em várias situações sociais. Quando se sentia observado por uma ou mais pessoas, era progressivamente acometido por tique motor caracterizado pela contração da musculatura da face e, por isso, procurava esconder parte do rosto com as mãos, se esquivando ou encerrando contato social para sair do local. O mal-estar aumentava subitamente frente à ideia de ser observado e de crítica alheia, levando a sudorese e vertigem.
Face à descrição apresentada, assinale a opção que identifica corretamente o transtorno em questão.
As opções a seguir apresentam demências que ocorrem por causas degenerativas cerebrais, à exceção de uma. Assinale-a.
Em psicopatologia, é importante considerar a evolução temporal dos transtornos mentais e suas respectivas características de intensidade, podendo resultar ou não em sequelas.
Com relação a esses processos evolutivos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Denomina-se fase os períodos de ocorrência de transtornos afetivos que surgem ou terminam de modo abrupto, sem deixar sequelas.
( ) O surto é uma ocorrência que se instala de modo repentino, revelando um processo psicopatológico em curso, com sequelas muitas vezes irreversíveis.
( ) Crise e episódio são denominações temporais de transtornos, utilizados sobretudo quando não se consegue especificar a natureza do fenômeno mórbido.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
I. Os transtornos de ansiedade diferem entre si nos tipos de objetos e situações que induzem ao medo, ansiedade ou comportamento de esquiva e na ideação cognitiva associada. II. Embora os transtornos de ansiedade tendem a ser altamente comórbidos entre si, podem ser diferenciados pelo exame detalhado dos tipos de situações que são temidos ou evitados e pelo conteúdo dos pensamentos ou crenças associadas. III. Os transtornos de ansiedade se distinguem do medo ou ansiedade adaptativa por serem excessivos ou persistirem além de períodos apropriados ao nível de desenvolvimento. IV. Cada transtorno de ansiedade é diagnosticado somente quando os sintomas não são consequência dos efeitos fisiológicos do uso de uma substância/medicamento ou de outra condição médica, ou quando não são mais bem explicados por outro transtorno mental.
I. Com a aplicação das regras elaboradas no DSM-5, o diagnóstico de TEA passa a pressupor uma definição a partir de duas categorias: de um lado a alteração na comunicação e no outro, a presença de comportamentos repetitivos e estereotipados. II. Quanto ao estado de gravidade, o TEA tem suas características separadas por níveis, sendo o nível 3 o de maior comprometimento nas categorias. III. Instrumentos padronizados de diagnóstico do comportamento, entrevista com cuidadores, questionários e medidas de observação clínica podem aumentar a confiabilidade do diagnóstico ao longo do tempo. IV. Alguns indivíduos no TEA, desenvolvem comportamento motor semelhante à catatonia, embora não costume alcançar a seriedade de um episódio catatônico, sendo esse risco mais evidente nos anos da adolescência.