Questões de Concurso Sobre instrumentalidade do serviço social em serviço social

Considerando os direitos da pessoa portadora de transtorno mental, é INCORRETO o que se afirma em:

É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Para fins de aplicação desta Lei, considera-se desenho universal:

A reabilitação integral da pessoa com deficiência, com vistas a facilitar sua atividade laboral, educativa e social, é responsabilidade:

Analise as afirmativas a seguir:

I. A legislação vigente determine que, no Brasil, o poder público deve ofertar o ensino escolar apenas para as famílias de baixa renda.

II. As barreiras existentes nos sistemas e meios de transportes são elementos relevantes no âmbito do planejamento das políticas públicas para as pessoas com deficiência.

Marque a alternativa CORRETA:

De acordo com a Nota Técnica sobre as implicações das alterações na Politica Nacional de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas para o exercício profissional de assistentes sociais no Brasil (CFESS, 2019), levando em consideração as atribuições e competências dos/as assistentes sociais, que estão inscritas nos artigos 4°. e 5°. da Lei 8.662/1993, bem corno os compromissos éticos e políticos assumidos por essa categoria, nos últimos 40 anos, que estão consubstanciados no Código de Ética de 1993, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

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( -) Não cabe aos/às assistentes sociais, enquanto agentes públicos/as ou privados/as, solicitar de forma indiscriminada qualquer tipo de internação de usuários/as de substâncias psicoativas, principalmente levando em consideração os preceitos constitucionais de autodeterminação dos sujeitos sociais, bem como toda a luta cotidiana da categoria pela Implementação da Política Nacional de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas.

( -) A condição de sujeito de direitos não pode ser anulada, reduzida ou ignorada em decorrência do uso de psicoativos, salvo se a substância consumida for de caráter ilícito.

( -) No trabalho com usuários/as de substâncias psicoativas, assistentes sociais podem contribuir de várias formas. Primeiramente, defendendo o direito à autodeterminação dessa população; segundo, trabalhando no combate a todo tipo de preconceito, bem como conhecendo "a legislação que regula a produção, o comércio e o consumo dos psicoativos, buscando entender os Interesses que levam à proibição de algumas substâncias e os impactos do proibicionismo sobre a questão social.

( -) A estratégia de redução de danos deve excluir a abstinência corno uma etapa possível, ou mesmo necessária, do processo de tratamento de pessoas que consomem substâncias psicoativas de forma abusiva ou delas criam dependência.

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As afirmativas são, respectivamente,

De acordo com as disposições da Lei 14.176/21, no que se refere ao acesso ao beneficio de prestação continuada, o grau da deficiência e a dependência de terceiros para o desempenho de atividades básicas da vida diária são considerados

Sobre o Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias, leia as afirmativas abaixo, atribuindo V para verdadeiro e F para Falso, após marque a alternativa correta.

I- É um serviço para pessoas com deficiência ou idosas com algum grau de dependência e suas famílias, que tiveram suas limitações agravadas por violações de direitos, como isolamento, confinamento, atitudes discriminatórias e preconceituosas, falta de cuidados adequados por parte do cuidador, entre outras situações que aumentam a dependência e comprometem o desenvolvimento da autonomia

II- Esse serviço promove atividades que garantem a autonomia, a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida das pessoas que usam o serviço. Nesse sentido, visa diminuir a exclusão social tanto do usuário quanto do cuidador, diante da sobrecarga decorrente da situação de dependência/prestação de cuidados prolongados, bem como a superação das violações de direitos que fragilizam o indivíduo e intensificam o grau de dependência da pessoa com deficiência ou idosa.

III. Todas as pessoas com deficiência e/ou idosas são atendidos neste serviço, bem como seus cuidadores e familiares.

IV- São objetivos deste serviço: promover a autonomia e a melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência e idosas com dependência, seus cuidadores e suas famílias; desenvolver ações especializadas para a superação das situações violadoras de direitos que contribuem para a intensificação da dependência; promover acesso a benefícios, programas de transferência de renda e outros serviços da assistência social, das demais políticas públicas setoriais e do Sistema de Garantia de Direitos;

Analise os itens que tratam sobre o Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas:

I- Possui caráter preventivo, ou seja, suas ações estarão sempre ressaltando a prevenção de riscos sociais e violações de direitos.

II- Baseia-se no conceito de Proteção social proativa, compreendida no sentido de ir ao encontro das pessoas no domicílio, pautada na dimensão ética de incluir sem ser invasivo. O serviço, porém, deve também ser realizado nos intramuros dos espaços-base de sua oferta.

III- Considera a proteção como processo indissociável do cuidado: para proteger é importante cuidar, “tomar cuidados”.

De acordo com a avaliação dos itens acima, assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com a PNAS/2004 a proteção social especial é uma modalidade de atendimento assistencial, sendo está destinada a famílias e indivíduos que também se encontram em situação de:

Conforme a Lei Orgânica da Assistência Social, qual é o impacto da contratação de pessoa com deficiência como aprendiz sobre o benefício de prestação continuada?

No bojo da luta em defesa dos direitos humanos situa-se a luta pelo reconhecimento e efetivação dos direitos da pessoa com deficiência. Tema pertinente ao campo de atuação dos/as assistentes sociais considerando-se o compromisso ético manifesto no princípio da “defesa intransigente dos direitos humanos”, dentre outros.

I. O capacitismo configura-se como práticas preconceituosas e discriminatórias contra as pessoas com deficiência.

II. A luta pelo reconhecimento dos direitos da pessoa com deficiência no Brasil teve início da década de 2000, quando foi aprovada, pela Organização das Nações Unidas (ONU), a Declaração dos Direitos das Pessoas Portadoras de Deficiência.

III. Ao longo das últimas décadas, vários dispositivos legais relativos aos direitos da pessoa com deficiência foram aprovados, dentre eles, a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.

IV. Dentre as barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência estão as barreiras atitudinais, portanto, é urgente e necessário combater o anticapacitismo.

A alternativa que traz as afirmativas CORRETAS é:

Dimensões Teórico-Metodológica, ÉticoPolítica e Técnico-Operativa na Formação e no Trabalho Profissional

As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa são fundamentais na formação e no exercício profissional do assistente social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. A dimensão teórico-metodológica envolve a compreensão crítica das realidades sociais e a aplicação de teorias sociais na prática profissional (Iamamoto, 2001).
2. A dimensão ético-política orienta o compromisso dos assistentes sociais com os direitos humanos e a justiça social, baseandose no Código de Ética Profissional (CFESS, 1993).
3. A dimensão técnico-operativa refere-se à utilização de técnicas e instrumentos específicos para a intervenção profissional, como entrevistas, visitas domiciliares e elaboração de relatórios (Mota, 2003).
4. Na formação do assistente social, a integração dessas dimensões é secundária, sendo mais importante o domínio de técnicas específicas de intervenção (Silva, 2006).
5. O debate sobre as dimensões teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa é recente e ainda não foi amplamente incorporado na formação dos assistentes sociais (Netto, 2011).

Alternativas:

Instrumentalidade e Serviço Social
A instrumentalidade é uma categoria central para a compreensão do Serviço Social como prática profissional. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. A instrumentalidade no Serviço Social refere-se exclusivamente ao uso de instrumentos técnicos, como formulários e relatórios (Mota, 2003).
2. A compreensão da instrumentalidade envolve a articulação entre teoria e prática, considerando os contextos socioeconômicos e políticos (Iamamoto, 2007).
3. A instrumentalidade é uma categoria analítica que permite entender a eficácia e os limites da intervenção profissional do assistente social (Silva, 2011).
4. A instrumentalidade deve ser entendida como neutra, sem influência das ideologias ou das relações de poder existentes na sociedade (Netto, 2008).
5. O desenvolvimento da instrumentalidade requer a formação contínua e o aprimoramento das competências técnicas, éticas e políticas dos assistentes sociais (Martins, 2015).

Alternativas:

A dimensão interventiva e operativa da profissão na perspectiva crítica exige a apreensão, pela/o assistente social, de referenciais teórico-metodológicos fundamentais da vida social, que forneçam elementos para a compreensão e explicação dos fenômenos postos pela e na realidade social, e que são objetivados em variadas expressões no cotidiano do trabalho profissional.

(ABEPSS, 1996).

Nesse sentido, “os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos são necessários para apreender a formação cultural do trabalho profissional e, em particular, as formas de pensar [e agir] dos profissionais.” Santos (2016), ao analisar o exercício profissional discorre que este não se reduz, ao “técnico-operativo” descolado da forma de pensar e analisar a realidade.
Ele se constitui em uma totalidade

Moraes (2015) argumenta que existem duas dimensões que devem estar estabelecidas como princípios formativos e condição central da formação profissional e da relação teoria e realidade. Que dimensões são essas?

Sobre a instrumentalidade no trabalho do/a Assistente Social é CORRETO afirmar que:

Para Guerra (2012), __________________________________ se constitui no modo de aparecer da profissão, pela qual ela é conhecida e reconhecida. Responde às questões: Para que fazer? Para quem fazer? Quando e onde fazer? O que fazer? Como fazer?

A mediação e a instrumentalidade são aspectos fundamentais no trabalho do Assistente Social. Sobre a mediação e a instrumentalidade no trabalho do Assistente Social, assinale a alternativa correta:

Complete o trecho a seguir e depois marque a alternativa correspondente:

“O ___________ caracteriza-se historicamente como espaço profissional que possibilita aos usuários obter respostas emergenciais às múltiplas expressões da questão social. A instituição tem como finalidade analisar se o usuário está dentro dos critérios de elegibilidade para que possa ser feito o encaminhamento mais adequado. Podemos dizer que este espaço caracteriza o próprio papel do/a assistente social para os usuários dos serviços, já que este profissional utilizou historicamente em sua ação vários procedimentos como observação, entrevistas, triagem/encaminhamento, aconselhamento, entre outros, que caracterizaram o Serviço Social de Caso. Acredita-se que este espaço não se esgota apenas como repassador de recursos, ele pode ser também um espaço estratégico de luta pela desmistificação de relações naturalizadas. É necessário que sejamos críticos e façamos uso constante da reflexão de nossa prática.” (Dias e Camatari, 2016)