Questões de Serviço Social - Surgimento e Institucionalização do Serviço Social para Concurso
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I. Desde o processo de reordenamento das políticas de Seguridade Social nos anos de 1990, tem-se requisitado às/aos assistentes sociais para atuar na estruturação institucional, na organização e gestão dos serviços.
II. A ocupação de postos de trabalho em órgãos governamentais, na qualidade de gestores de políticas ou em cargos de planejamento, amplia a inserção ocupacional dos assistentes sociais com requisições para implantação e orientação de conselhos de políticas públicas, capacitação de conselheiros, elaboração de planos e projetos sociais, acompanhamento e avaliação de políticas.
III. Compõem novas requisições profissionais no âmbito da gestão a realização de diagnósticos socioeconômicos de municípios, a análise de orçamentos públicos, o domínio do processo de planejamento, o gerenciamento e a avaliação de programas e projetos sociais; a capacidade de negociação; a assessoria e a consultoria em determinadas áreas de trabalho etc.
Estão corretas as afirmativas
Situar o Serviço Social nos marcos da modernidade e da pósmodernidade implica resgatar (...) o conjunto de saberes presentes na sua trajetória histórica, especialmente na realidade brasileira. (SIMIONATTO, 2009, p. 14).
Analise as assertivas abaixo no que tange à trajetória da profissão de Serviço Social no Brasil e as matrizes teóricas que fundamentaram a prática profissional:
I. As protoformas do Serviço Social brasileiro tiveram como suporte teórico-metodológico os pressupostos conservadores da doutrina da Igreja Católica expressos no pósestruturalismo.
II. Na década de 1950, o profissional de Serviço Social fundamentou sua prática profissional no positivismo e funcionalismo, ambos ancorados na razão fenomênica ou instrumental de racionalidade formal-abstrata.
III. Na década de 1970, o Serviço Social amplia sua interlocução com as Ciências Sociais e aproxima-se da teoria social crítica de Marx.
IV. A década de 1990 expressa um amadurecimento teórico e acadêmico da profissão, por meio da aprovação do Código de Ética de 1993 e da Lei de Regulamentação da Profissão, resultantes da aproximação com as teorias pós-modernas.
É correto o que se afirma em
No que se refere ao pensamento marxista e à profissão de Serviço Social, analise as assertivas abaixo:
I. Marxismo sem Marx refere-se à aproximação superficial que ocorreu, inicialmente, entre a profissão de Serviço Social e o pensamento marxista.
II. Marxista é um minucioso e rigoroso estudo inerente ao pensamento de Karl Marx. III. Marxiano corresponde aos estudos que foram construídos a partir da literatura de Karl Marx.
IV. A Teoria Social Crítica de Marx fundamenta a prática do assistente social na atualidade.
V. Prática do desenvolvimento de comunidade heterodoxo, que contava com profissionais bem próximos à teoria marxista.
É correto o que se afirma em
( ) Esteve vinculado aos movimentos de autoajuda.
( ) Tinha uma perspectiva disciplinadora e terapêutica.
( ) Utilizava o diagnóstico social para encontrar a definição da situação social ou da personalidade do sujeito.
( ) Um método que auxiliava as pessoas a expandir o seu funcionamento social.
As afirmativas são, respectivamente,
Assinale a alternativa que expresse corretamente o real interesse dos Estados Unidos, por meio da Doutrina Monroe.
Coluna A
(1) Serviço Social Europeu (2) Serviço Social Americano
Coluna B
( ) Possuía uma abordagem individual e um diagnóstico social.
( ) Buscava uma maior autonomia profissional, afastando-se cada vez mais da influência da Igreja Católica.
( ) Possuía características presentes na doutrina humanista cristã do Neotomismo.
( ) Buscava conhecimentos científicos, no âmbito da Psicologia, Medicina e Direito.
( ) Tinha influência de conhecimentos científicos do Positivismo, da Física Social e da Sociologia.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa correta:
I - Seminário de Araxá
II - Seminário de Teresópolis
III - Seminário de Sumaré
IV - Seminário do Alto da Boa Vista
( ) Discutiu a cientificidade do serviço social, demarcando a posição de outras vertentes renovadoras que passam a concorrer e disputar hegemonia.
( ) Apontou o serviço social como uma tecnologia social, sendo necessária a sua teorização, e passou a caracterizar o serviço social de caso, de grupo e de comunidade como formas de abordagem, e não como método científico.
( ) Provocou reflexão sobre qual o público a ser atendido pelo serviço social, demarcando-se que os indivíduos com desajustamentos familiares e sociais são a principal referência dessa profissão.
( ) Destacou-se pela elaboração das funções do serviço social, sob a ótica das necessidades humanas e de situações-problemas, trazendo uma referência de micro- e macrovisão do social como possibilidade de análise e de detalhamento sobre o que deve ser realizado pelos assistentes sociais.
( ) Direcionou os debates principalmente na perspectiva teórica do positivismo, o que contribuiu para que os problemas sociais fossem analisados de forma individualizada e tratados como fatos sociais normais.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as associações estabelecias de cima para baixo.
Assinale a alternativa que completa o trecho acima, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto:
A partir da perspectiva de análise de Iamamoto (2004) acerca dos fundamentos históricos, teórico-metodológicos e ético-políticos do Serviço Social contemporâneo, avalie as afirmativas abaixo e marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
( ) Para analisar a profissão como parte das transformações históricas da sociedade presente, é necessário estabelecer um distanciamento da realidade e ater-se ao universo estritamente profissional, isto é, limitar-se a uma visão endógena da profissão.
( ) É essencial entender como as transformações históricas da sociedade atingem o conteúdo e direcionamento da própria atividade profissional, as condições e relações de trabalho nas quais se realiza, como afetam as atribuições, competências e requisitos de formação do/da assistente social.
( ) É imprescindível primeiro discutir o trabalho profissional para, depois, contemplar o quadro sócio-histórico apenas como um pano de fundo.
( ) A análise crítica do quadro sócio-histórico atual requer um diagnóstico não liberal sobre os processos sociais e a profissão neles inscrita. Uma análise do Serviço Social que afirme a centralidade do trabalho na conformação da questão social e dos direitos sociais consubstanciados em políticas sociais universais, em contraposição às alternativas focalizadas e fragmentadas de combate à pobreza e à miséria, que tratam as maiorias como residuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I. O Serviço Social no Brasil surge na década de 30, do século XIX, intimamente ligado à Igreja Católica, tendo como principais características o conservadorismo, a caridade e o imediatismo.
II. No período de surgimento do Serviço Social no Brasil, em razão de sua estreita vinculação com a Igreja Católica, e sobretudo em razão do machismo da sociedade da época, o serviço social era praticado majoritariamente por homens.
III. O surgimento do Serviço Social no Brasil ocorre por iniciativa particular de grupos e frações de classes que se manifestam, principalmente, por intermédio da Igreja Católica, e não por imposição de medidas coercitivas emanadas do Estado.
IV. Estão ligadas ao período de surgimento do Serviço Social no Brasil fortes influências do Serviço Social francês e belga.
Estão incorretas as proposições:
( ) O movimento de reconceituação ocorreu no período de 1965 a 1975, no auge da Guerra Fria.
( ) Esse movimento surgiu devido ao aumento das lutas sociais na América Latina após a experiência cubana de 1959. Houve uma contestação ao imperialismo norte-americano, às relações de dependência e ao colonialismo cultural no campo do serviço social, especialmente em relação à importação de padrões profissionais.
( ) O movimento de reconceituação sofreu grande influência norte-americana, fundada no funcionalismo e na teoria sistêmica, sendo formulados nesse período o Serviço Social de Caso, Serviço Social de Grupo e no Desenvolvimento da Comunidade.
( ) O movimento questionava a suposta neutralidade político-ideológica das ações dos assistentes sociais. Eles passaram a enfrentar o desafio de participar ativamente na "organização", "capacitação" e "conscientização" de segmentos considerados "oprimidos" e "marginalizados" na região e teve influência das abordagens educacionais propostas por Paulo Freire, de movimentos como a Teologia da Libertação, entre outras influências.
( ) Esse movimento é marcado pela presença de iniciativas do Estado em aliança com a Igreja Católica e sob influência do movimento sanitarista, assim como em conformidade com o movimento da Escola Nova.
Assinale a única alternativa que indique a sequência correta de respostas.