Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde da criança e do adolescente em terapia ocupacional
Foram encontradas 460 questões
Ano: 2018
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Profissional de Nível Superior completo do SUS - Terapeuta Ocupacional |
Q1313275
Terapia Ocupacional
Não existe uma abordagem única a ser privilegiada no atendimento de pessoas com Transtorno do Espectro do
Autismo (TEA). Recomenda-se que a escolha entre as diversas abordagens existentes considere sua efetividade
e segurança e seja tomada de acordo com a singularidade de cada caso. Sobre as tecnologias de cuidados
utilizadas no atendimento de pessoas com TEA, assinale a assertiva INCORRETA.
Ano: 2018
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Profissional de Nível Superior completo do SUS - Terapeuta Ocupacional |
Q1313274
Terapia Ocupacional
As crianças com desordem neuromotora têm dificuldades de brincar, advindas da própria patologia.
Considerando o contexto da atuação do Terapeuta Ocupacional voltada à criança com atraso no
desenvolvimento, é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1258353
Terapia Ocupacional
De acordo com o desenvolvimento motor de uma criança no 1o
ano de vida, correlacione as afluições com a idade esperada.
I. Marcha reflexa. II. Andar. III. Mãos na linha média do corpo. IV. Sentar. V. Engatinhar.
a. 6 meses b. 2 meses c. 8 meses d. 4 meses e. 12 meses
A correlação correta entre os dois agrupamentos é:
I. Marcha reflexa. II. Andar. III. Mãos na linha média do corpo. IV. Sentar. V. Engatinhar.
a. 6 meses b. 2 meses c. 8 meses d. 4 meses e. 12 meses
A correlação correta entre os dois agrupamentos é:
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1258346
Terapia Ocupacional
A identificação de sinais precoces de transtorno do espectro do autismo (TEA) possibilita a instauração imediata de intervenções
extremamente importantes, uma vez que os resultados positivos em resposta a terapias são tão mais significativos quanto mais
precocemente instituídos. São considerados sinais precoces de TEA:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Terapeuta Ocupacional |
Q1255955
Terapia Ocupacional
Considerando que, para promover o desenvolvimento
infantil, é necessário que as crianças recebam afeto,
nutrição, estímulos e cuidados apropriados para a sua
faixa etária a partir dos vários contextos de sua vida
(a família, a casa, a creche, a escola, os serviços de
saúde, a comunidade, o bairro, entre outros, inclusive
o hospital), relacione a COLUNA II com a COLUNA I,
associando as ações da terapia ocupacional ao contexto
hospitalar pediátrico e / ou paciente.
COLUNA I 1. Cuidados paliativos na fase final da vida 2. Pacientes com comorbidades como síndromes genéticas, patologias ou sequelas associadas 3. Crianças e adolescentes 4. Bebês
COLUNA II ( ) Vigilância do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) e monitoramento de eventual atraso (ADNMP) ( ) Conhecimento do diagnóstico, adesão ao tratamento e ampliação do repertório ocupacional ( ) Correção e prevenção de agravos e qualidade de vida ( ) Alívio da dor, conforto, acolhimento e qualidade de vida
Assinale a sequência correta.
COLUNA I 1. Cuidados paliativos na fase final da vida 2. Pacientes com comorbidades como síndromes genéticas, patologias ou sequelas associadas 3. Crianças e adolescentes 4. Bebês
COLUNA II ( ) Vigilância do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) e monitoramento de eventual atraso (ADNMP) ( ) Conhecimento do diagnóstico, adesão ao tratamento e ampliação do repertório ocupacional ( ) Correção e prevenção de agravos e qualidade de vida ( ) Alívio da dor, conforto, acolhimento e qualidade de vida
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Terapeuta Ocupacional |
Q1255954
Terapia Ocupacional
A Classificação Internacional de Funcionalidade,
Incapacidade e Saúde (CIF), revisada pela Organização
Mundial da Saúde (OMS), em 2015, é a junção da CIF
tradicional com a CIF para Crianças e Jovens. Essa
versão atual, no entanto, mantém, em anexo, alguns
importantes exemplos para a compreensão de seus
conceitos e linguagem.
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a aplicação da análise da CIF aos casos exemplificados.
COLUNA I 1. Deficiência e limitação da capacidade resultando em problemas de desempenho por fatores ambientais 2. Deficiência presumida que resulta em problemas marcantes no desempenho sem limitação da capacidade 3. Deficiência anterior que não resulta em limitação da capacidade, mas, mesmo assim, causa problema de desempenho 4. Deficiência que não resulta em limitação da capacidade e nem tampouco em problema de desempenho
COLUNA II ( ) Uma pessoa que se recuperou de um episódio psicótico agudo e porta o estigma de ter sido um “paciente mental” pode enfrentar problemas de desempenho no domínio trabalho ou das interações interpessoais devido às atitudes negativas das pessoas no seu ambiente. ( ) Uma pessoa trabalha com pacientes com AIDS, é saudável, mas tem que se submeter a testes periódicos de HIV. As pessoas que o conhecem socialmente suspeitam que pode ter adquirido o vírus e o evitam. ( ) Uma criança nasce sem uma unha, uma má formação que é uma deficiência de estrutura que não interfere na capacidade dela quanto à utilização da mão em seu desempenho. ( ) Uma pessoa, com tetraparesia leve, pode ter a capacidade de realizar as tarefas de trabalho necessárias para exercer um papel ocupacional, mas pode não ser contratada para o trabalho porque a cota de contratação de pessoas com incapacidade já foi preenchida.
Assinale a sequência correta.
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a aplicação da análise da CIF aos casos exemplificados.
COLUNA I 1. Deficiência e limitação da capacidade resultando em problemas de desempenho por fatores ambientais 2. Deficiência presumida que resulta em problemas marcantes no desempenho sem limitação da capacidade 3. Deficiência anterior que não resulta em limitação da capacidade, mas, mesmo assim, causa problema de desempenho 4. Deficiência que não resulta em limitação da capacidade e nem tampouco em problema de desempenho
COLUNA II ( ) Uma pessoa que se recuperou de um episódio psicótico agudo e porta o estigma de ter sido um “paciente mental” pode enfrentar problemas de desempenho no domínio trabalho ou das interações interpessoais devido às atitudes negativas das pessoas no seu ambiente. ( ) Uma pessoa trabalha com pacientes com AIDS, é saudável, mas tem que se submeter a testes periódicos de HIV. As pessoas que o conhecem socialmente suspeitam que pode ter adquirido o vírus e o evitam. ( ) Uma criança nasce sem uma unha, uma má formação que é uma deficiência de estrutura que não interfere na capacidade dela quanto à utilização da mão em seu desempenho. ( ) Uma pessoa, com tetraparesia leve, pode ter a capacidade de realizar as tarefas de trabalho necessárias para exercer um papel ocupacional, mas pode não ser contratada para o trabalho porque a cota de contratação de pessoas com incapacidade já foi preenchida.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Terapeuta Ocupacional |
Q1242116
Terapia Ocupacional
Logo após o nascimento, os bebês demonstram sinais de
contentamento, interesse e sofrimento. Essas respostas
são difusas, reflexas e sobretudo fisiológicas à estimulação
sensória ou a processos internos. Aproximadamente
durante os seis meses seguintes, esses primeiros estados
emocionais diferenciam-se em emoções reais, como
reação a eventos que possuem significado para o bebê
desta faixa etária.
Segundo Papalia; Olds e Feldman, antes do período em que é capaz de demonstrar raiva e medo, o bebê consegue demonstrar:
Segundo Papalia; Olds e Feldman, antes do período em que é capaz de demonstrar raiva e medo, o bebê consegue demonstrar:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Terapeuta Ocupacional |
Q1242108
Terapia Ocupacional
Da análise do desenvolvimento psicomotor no primeiro
ano de vida, proposta por Coriat, emerge que grande parte
dos automatismos, com componentes corticais, adquiridos
no decurso da maturação, reproduzem reflexos, sinergias e
automatismos arcaicos anteriormente desaparecidos.
Esses automatismos arcaicos reaparecem num nível
superior, aperfeiçoados, estruturam as novas conquistas.
Um desses reflexos arcaicos tem sido considerado como um automatismo primário do qual não se encontram vestígios em etapas posteriores, salvo na reação de sobressalto, contração ou traspasso do adulto que recebe um susto e fica petrificado em seu lugar, como preso ao plano de apoio pelas plantas dos pés que tentam se aferrar ao piso, flexionando os dedos. Trata-se do reflexo:
Um desses reflexos arcaicos tem sido considerado como um automatismo primário do qual não se encontram vestígios em etapas posteriores, salvo na reação de sobressalto, contração ou traspasso do adulto que recebe um susto e fica petrificado em seu lugar, como preso ao plano de apoio pelas plantas dos pés que tentam se aferrar ao piso, flexionando os dedos. Trata-se do reflexo:
Q1237535
Terapia Ocupacional
Segundo Bobath, na maioria das crianças com Parilisia Cerebral, o tono extensor é mais pronunciado na posição supina e a hipertonia flexora é mais pronunciada na posição prona, provavelmente devido à influência:
Q1230728
Terapia Ocupacional
No processo maturativo, o lactente no quarto trimestre:
Q1230609
Terapia Ocupacional
A preensão voluntária instala-se no bebê entre os quatro, cinco meses e tem como função alcançar um determinado objeto. Para isto, a criança estende uma das mãos, ou ambas, e realiza um movimento em varredura denomina- do:
Q1228514
Terapia Ocupacional
Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue o item a seguir.
O desenvolvimento de um programa de posicionamento e o uso de equipamento de adaptação procura maximizar a influência das forças patológicas sobre a postura corporal e fornece uma base estável de sustentação para o desempenho de atividades significativas para o desenvolvimento.
O desenvolvimento de um programa de posicionamento e o uso de equipamento de adaptação procura maximizar a influência das forças patológicas sobre a postura corporal e fornece uma base estável de sustentação para o desempenho de atividades significativas para o desenvolvimento.
Q1228365
Terapia Ocupacional
Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue o item a seguir.
O uso da abordagem neurodesenvolvimental pode ser combinado à intervenção de integração sensorial, pois aborda as respostas adaptativas do indivíduo e o uso do estímulo sensorial para reduzir a resposta motora.
O uso da abordagem neurodesenvolvimental pode ser combinado à intervenção de integração sensorial, pois aborda as respostas adaptativas do indivíduo e o uso do estímulo sensorial para reduzir a resposta motora.
Q1228113
Terapia Ocupacional
Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue o item a seguir.
A principal diferença entre as abordagens sensorial e neurodesenvolvimental é que a primeira focaliza o déficit e a produção do controle motor e, a segunda direciona-se para o registro, a organização e o processamento sensoriais que fundamentam as respostas propositadas no ambiente.
A principal diferença entre as abordagens sensorial e neurodesenvolvimental é que a primeira focaliza o déficit e a produção do controle motor e, a segunda direciona-se para o registro, a organização e o processamento sensoriais que fundamentam as respostas propositadas no ambiente.
Q1222200
Terapia Ocupacional
N.S.V, 09 anos, é capaz de reconhecer e discriminar partes
de seu corpo, porém se acha gorda, mesmo estando em seu peso ideal. Essa alteração apresentada é:
Q1220399
Terapia Ocupacional
Doenças neurológicos que ocorrem na infância podem acarretar atraso no desempenho funcional, como a espinha bífida e paralisia cerebral. A intervenção terapêutica ocupacional precoce é primordial para um melhor prognóstico da doença. Sobre a paralisia cerebral, é CORRETO afirmar que:
Q1220069
Terapia Ocupacional
Analise as afirmativas abaixo referentes à surdez na infância.
1. Durante o desenvolvimento infantil da criança surda é desejável que a estimulação das percepções visuais, principalmente o uso de gestos para a comunicação diferenciada, seja intensa e substitua a percepção auditiva.
2. Em crianças surdas, a pobreza de estimulação sonora por parte da família pode levar a criança ao isolamento e à dificuldade em se sentir parte do grupo familiar.
3. A comunicação natural do surdo é por meio das línguas de sinais que são espaciais e visuais, o que demanda a estimulação intensiva e precoce destas habilidades, favorecendo o acesso à língua materna .
4. Crianças surdas podem ter uma integração sensorial pobre e percepções restritas em virtude da escassez de estimulação sonora e privação geral de estímulos.
5. A estimulação auditiva e a rítmica assumem lugar secundário no plano terapêutico voltado à criança surda e podem ser substituídas pela maximização de estimulação das outras modalidades sensoriais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Durante o desenvolvimento infantil da criança surda é desejável que a estimulação das percepções visuais, principalmente o uso de gestos para a comunicação diferenciada, seja intensa e substitua a percepção auditiva.
2. Em crianças surdas, a pobreza de estimulação sonora por parte da família pode levar a criança ao isolamento e à dificuldade em se sentir parte do grupo familiar.
3. A comunicação natural do surdo é por meio das línguas de sinais que são espaciais e visuais, o que demanda a estimulação intensiva e precoce destas habilidades, favorecendo o acesso à língua materna .
4. Crianças surdas podem ter uma integração sensorial pobre e percepções restritas em virtude da escassez de estimulação sonora e privação geral de estímulos.
5. A estimulação auditiva e a rítmica assumem lugar secundário no plano terapêutico voltado à criança surda e podem ser substituídas pela maximização de estimulação das outras modalidades sensoriais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1211701
Terapia Ocupacional
“Para o desenvolvimento infantil, a interação com o ambiente é fundamental. A qualidade dessa interação vai depender da capacidade da criança para se inter-relacionar com ele. Essa capacidade pode ser prejudicada com, por exemplo, uma deficiência no sistema visual. A criança com deficiência visual tende a não captar os estímulos do meio ao seu redor, ou a não saber como reagir a eles, ficando privada de algumas oportunidades de desenvolvimento. Desta forma, é sabido que as crianças se desenvolvem através de sua interação com o ambiente que as cerca, mas a profundidade dessa interação vai depender de sua capacidade para interagir com esse ambiente.” (Motta, et al, 2008.) A fim de propiciar a interação das crianças com deficiência visual, o terapeuta ocupacional poderá lançar mão de diversos recursos terapêuticos; assinale o correto.
Q1209476
Terapia Ocupacional
Em relação às crianças com mucopolissacaridose Tipo I (Hurler), considere as seguintes afirmativas:
1. O transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH) é indicado para as crianças sem retardo mental. 2. A pega completa do enxerto não significa a cura total da doença. 3. As complicações pulmonares são frequentes nesse grupo de pacientes. 4. O transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH) autólogo é recomendado por ter menos toxicidade.
Assinale a alternativa correta
1. O transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH) é indicado para as crianças sem retardo mental. 2. A pega completa do enxerto não significa a cura total da doença. 3. As complicações pulmonares são frequentes nesse grupo de pacientes. 4. O transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH) autólogo é recomendado por ter menos toxicidade.
Assinale a alternativa correta
Q1209389
Terapia Ocupacional
Para Rezende, a intervenção usando o brincar como modalidade terapêutica,
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