Questões de Concurso Público MS 2013 para Todos os Cargos, Conhecimentos Gerais
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321795
Português
De acordo com o texto, um dos desafios do Brasil é o de construir, de fato, um sistema público universal de saúde, de qualidade, como é o pretendido pelo SUS, que recebe financiamento derivado de recursos fiscais.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321796
Português
Segundo o texto, o Brasil investe pouco em saúde; assim, para evitar um colapso no sistema público de saúde, é necessário ampliar a cobertura dos programas assistenciais e aumentar investimentos no setor.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321797
Português
Depreende-se do texto que o sistema público de saúde brasileiro corre risco de, em curto prazo, experimentar definitiva ruína quanto às suas funções assistenciais, dada a limitação das políticas econômicas e a abundância de impostos cobrados das classes alta e média para atendê-lo.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321798
Português
Conforme o texto, o SUS é autossuficiente, visto que tem capacidade de gerenciar as necessidades de atendimento de novas demandas e expectativas; por isso, prescinde de recursos financeiros do poder público.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321799
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
O vocábulo “mas” (l.14) exerce função de termo aditivo em relação à asserção da oração que o antecede.
O vocábulo “mas” (l.14) exerce função de termo aditivo em relação à asserção da oração que o antecede.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321800
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
Na oração “podem levar à construção de diferentes tipos de sistema” (l.14-15), o emprego de acento indicativo de crase é facultativo, razão pela qual o acento grave poderia ser retirado, sem que isso causasse alterações sintáticas ou semânticas no trecho em que se insere.
Na oração “podem levar à construção de diferentes tipos de sistema” (l.14-15), o emprego de acento indicativo de crase é facultativo, razão pela qual o acento grave poderia ser retirado, sem que isso causasse alterações sintáticas ou semânticas no trecho em que se insere.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321801
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
No trecho “precisará atender a expectativas da nova classe média baixa” (l.19-20), subentende-se que o sujeito da ação de “precisará atender” é o mesmo que o da ação verbal de “terá de responder” (l.17).
No trecho “precisará atender a expectativas da nova classe média baixa” (l.19-20), subentende-se que o sujeito da ação de “precisará atender” é o mesmo que o da ação verbal de “terá de responder” (l.17).
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321802
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
Na oração “precisará atender a expectativas” (l.19), a eliminação da preposição “a” não acarretaria erro gramatical ao texto.
Na oração “precisará atender a expectativas” (l.19), a eliminação da preposição “a” não acarretaria erro gramatical ao texto.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321803
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
Desconsiderados o sentido original e a tipologia do texto, caso se quisesse transformar a última pergunta em parte da fala da entrevistada, juntando-a ao início da última resposta, seria gramaticalmente correta a seguinte proposta: Um dos desafios é aumentar o investimento; outro é estabelecer prioridades para o modelo assistencial.
Desconsiderados o sentido original e a tipologia do texto, caso se quisesse transformar a última pergunta em parte da fala da entrevistada, juntando-a ao início da última resposta, seria gramaticalmente correta a seguinte proposta: Um dos desafios é aumentar o investimento; outro é estabelecer prioridades para o modelo assistencial.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321804
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
A introdução de vírgula imediatamente antes da oração “que atrapalham a discussão sobre a quantidade de recursos” (l.3-4) alteraria o sentido original do texto e as relações sintáticas nele estabelecidas.
A introdução de vírgula imediatamente antes da oração “que atrapalham a discussão sobre a quantidade de recursos” (l.3-4) alteraria o sentido original do texto e as relações sintáticas nele estabelecidas.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321805
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
O emprego de “Temos” (l.2) e “Sabemos” (l.4) indica que a pessoa entrevistada se inclui na multiplicidade de habitantes do Brasil e que ela detém conhecimentos a respeito dos questionamentos propostos pela entrevistadora.
O emprego de “Temos” (l.2) e “Sabemos” (l.4) indica que a pessoa entrevistada se inclui na multiplicidade de habitantes do Brasil e que ela detém conhecimentos a respeito dos questionamentos propostos pela entrevistadora.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321806
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
A flexão no plural da forma verbal “atrapalham” (l.3) deve-se ao emprego de “limites” (l.2).
A flexão no plural da forma verbal “atrapalham” (l.3) deve-se ao emprego de “limites” (l.2).
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321807
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
Sem provocar erro gramatical, a forma verbal “aumentaria” (l.6) poderia ser flexionada no plural, passando a concordar com o antecedente “serviços” (l.5).
Sem provocar erro gramatical, a forma verbal “aumentaria” (l.6) poderia ser flexionada no plural, passando a concordar com o antecedente “serviços” (l.5).
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321808
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
No fragmento “há baixa disposição porque a classe média não utiliza o serviço” (l.7-9), caberia, entre os termos “disposição” e “porque”, o emprego da expressão com o pagamento de impostos, sem que isso alterasse as relações sintáticas e o sentido original do texto.
No fragmento “há baixa disposição porque a classe média não utiliza o serviço” (l.7-9), caberia, entre os termos “disposição” e “porque”, o emprego da expressão com o pagamento de impostos, sem que isso alterasse as relações sintáticas e o sentido original do texto.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321809
Português
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.
À oração “para que não ocorra um colapso no sistema público” (l.11-12) é atribuída a ideia de consequência.
À oração “para que não ocorra um colapso no sistema público” (l.11-12) é atribuída a ideia de consequência.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321810
Redação Oficial
Texto associado
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
O texto abaixo comporia adequadamente o envelope de uma comunicação oficial enviada a cidadão que ocupe cargo de ministro de Estado.
A Sua Excelência o Senhor
João Nascimento
Ministro de Estado da Saúde
74.000-000 – Brasília. DF
A Sua Excelência o Senhor
João Nascimento
Ministro de Estado da Saúde
74.000-000 – Brasília. DF
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321811
Redação Oficial
Texto associado
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
O texto de expedientes de mero encaminhamento de documentos é constituído de introdução e desenvolvimento.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321812
Redação Oficial
Texto associado
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
Empregar linguagem técnica nas comunicações oficiais é uma maneira de conferir formalidade a esse tipo de expediente.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321813
Redação Oficial
Texto associado
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
A forma de tratamento “Digníssimo” deve ser empregada caso o destinatário da comunicação oficial ocupe cargo hierarquicamente superior ao do remetente.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MS
Prova:
CESPE - 2013 - MS - Todos os Cargos - Conhecimentos Gerais |
Q321814
Redação Oficial
Texto associado
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
Os avisos são expedientes oficiais emitidos por ministros de Estado para autoridades de mesma hierarquia.
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