Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2018 para Professor - Educação Física
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Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo à utilização do feedback extrínseco na aprendizagem da bandeja.
No basquetebol, a bandeja é uma habilidade simples, contudo
o professor deve informar aos alunos que aguardem até
a segunda fase de aprendizagem para executá-la.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo à utilização do feedback extrínseco na aprendizagem da bandeja.
O professor deve prestar feedback extrínseco apenas se os
alunos o solicitarem, a fim de possibilitar que eles consigam,
de maneira independente, solucionar os problemas motores
da habilidade relacionada à bandeja.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo à utilização do feedback extrínseco na aprendizagem da bandeja.
Uma boa estratégia de ensino, nesse caso, é oferecer
informação prescritiva sobre a habilidade, com o objetivo
de orientar os alunos quanto aos erros cometidos e à forma
de modificar a ação nas próximas tentativas.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo à utilização do feedback extrínseco na aprendizagem da bandeja.
O professor deve informar os alunos sobre erros ocorridos
a cada tentativa de prática, principalmente em se tratando
de alunos da primeira fase da aprendizagem.
Considere os seguintes padrões de conteúdo em educação física.
A – Demonstra competência em muitas formas de movimento.
B – Exibe um estilo de vida fisicamente ativo.
C – Alcança e mantém um nível de melhoria da aptidão física.
Esses padrões de conteúdo podem ser usados para identificar características essenciais em programas de educação física escolar de qualidade e para priorizar os três domínios do comportamento humano: cognitivo, afetivo e motor.
A respeito da relação entre os referidos padrões de conteúdo e os domínios de comportamento mencionados, julgue o item que se segue.
Os três padrões de conteúdo apresentados pertencem ao
domínio afetivo, pois eles se referem a movimentos aprendidos
e a níveis de desenvolvimento da aptidão física.