Questões de Concurso Público Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR 2022 para Professor(a) de Educação Infantil
Foram encontradas 8 questões
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951468
Pedagogia
Na sua estruturação, a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) define
agrupamentos para as crianças em três fases,
sendo estas:
I - Bebês.
II - Crianças bem pequenas.
III - Crianças intermediárias.
IV - Crianças pequenas.
V - Crianças maiores.
A única alternativa em que todas as assertivas estão corretas e se referem a três fases expressas para a Educação Infantil na BNCC é:
I - Bebês.
II - Crianças bem pequenas.
III - Crianças intermediárias.
IV - Crianças pequenas.
V - Crianças maiores.
A única alternativa em que todas as assertivas estão corretas e se referem a três fases expressas para a Educação Infantil na BNCC é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951469
Pedagogia
De acordo com a lei 12.796/13 que altera a
lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB 9394/96), o atendimento para
as crianças na educação infantil deverá ser
organizado em:
I - Pré escola para crianças de 4 e 5 anos de idade.
II - Atendimento de no mínimo 7 horas para o período integral.
III - Carga horária mínima de 600 horas e 200 dias letivos.
IV - Atendimento de no mínimo 4 horas diária para período parcial.
A única alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras, que correspondem a organização da educação infantil a partir das determinações da lei 12.796/13 é:
I - Pré escola para crianças de 4 e 5 anos de idade.
II - Atendimento de no mínimo 7 horas para o período integral.
III - Carga horária mínima de 600 horas e 200 dias letivos.
IV - Atendimento de no mínimo 4 horas diária para período parcial.
A única alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras, que correspondem a organização da educação infantil a partir das determinações da lei 12.796/13 é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951471
Pedagogia
A década de 1980 foi uma década muito
importante para a revisão do nosso sistema
educacional, desde a didática a finalidade da
educação infantil. Neste sentido foram
promulgadas leis, documentos e orientações
para esta etapa da educação básica. Com a
promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação (LDB) a finalidade da educação
infantil passou a ser:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951474
Pedagogia
Os princípios que regem a educação
nacional estão detalhados na Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (LDB) onde
seu conteúdo abrange desde a igualdade de
condições para o acesso e permanência na
escola, até a vinculação com o trabalho e as
práticas sociais. Em seu art 2°, a lei define que
a educação é dever ____________ e
____________, inspirada nos princípios de
_____________ e nos ideais de
_____________________, tem por finalidade o
pleno desenvolvimento do educando e seu
preparo para o _____________________ e
qualificação do trabalho (BRASIL, 1996).
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são:
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951475
Pedagogia
A lei 8090 dispõe do Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA) e trata especialmente
da proteção das crianças e adolescentes. O
Capítulo IV desta lei define o Direito à
Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.
Acerca da educação, o ECA define que é
dever do Estado:
I - Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II - Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino superior.
III - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV - Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a sete anos de idade.
V- Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
No que se refere aos deveres do Estado, as assertivas INCORRETAS são:
I - Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II - Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino superior.
III - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV - Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a sete anos de idade.
V- Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
No que se refere aos deveres do Estado, as assertivas INCORRETAS são: