Questões de Concurso Público IF-RN 2014 para Pedagogo
Foram encontradas 45 questões
Q816059
Pedagogia
Nas novas diretrizes curriculares para Educação Profissional Técnica de Nível Médio, instituídas em 2012, são
apresentadas as dimensões da formação humana, que devem ser consideradas de maneira integrada na
organização curricular. De acordo com as referidas diretrizes, constituem como fundamento para a
organização e desenvolvimento curricular desses cursos, em seus objetivos, conteúdos e métodos,
Q816060
Pedagogia
A interdisciplinaridade refere-se a um princípio basilar que visa estabelecer elos de complementaridade, de
convergência, de interconexões, de aproximações e de intersecção entre saberes de diferentes áreas. Do
ponto de vista prático, a interdisciplinaridade exige uma
Q816061
Pedagogia
O IFRN concebe o projeto integrador como estratégia metodológica articulada à inovação da prática, à
melhoria da ação pedagógica e à ressignificação do processo de ensino e aprendizagem. Essa perspectiva de
trabalho na escola objetiva extrapolar os limites da disciplina e passa a constituir-se, qualitativamente, como
processos de investigação da realidade e processos de idealização de situações de aprendizagens mais
significativas. Sobre esse tema, é correto afirmar que, no IFRN, os projetos integradores apresentam como objetivo:
Q816062
Pedagogia
Sobre a concepção de currículo integrado, analise as afirmações a seguir. I. A concepção de currículo integrado remete à ideia de completude, à compreensão das partes em relação
ao todo ou da unidade dentro da diversidade, com base nos conceitos de Politecnia e Formação
Integrada.
II. A concepção de currículo integrado demanda valorização da polivalência, segundo exigências e princípios
inerentes ao domínio da estrutura lógica, conceitual, investigativa e metodológica dos diversos cursos e
atores participantes.
III. A concepção de currículo integrado compreende a educação como uma totalidade social nas múltiplas
mediações que caracterizam os processos educativos. Nesse sentido, a formação geral é parte
inseparável da formação para o trabalho.
IV. A concepção de currículo integrado supera o ser humano segmentado historicamente pela divisão social
do trabalho entre o planejar e o executar. Fundamenta-se, pois, na priorização do trabalho e da tecnologia,
na globalização das aprendizagens e nas especializações dos saberes. Estão corretas as afirmações
Q816063
Pedagogia
A concepção de tecnologia sustentada pelo IFRN em seu Projeto Político Pedagógico baseia-se na
compreensão de uma