Questões de Concurso Público Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR 2019 para Psicólogo Educacional Júnior

Segundo Melo e Leonardo (2019), o ensino escolar é fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, do pensamento em conceitos e da consciência dos sujeitos. No entanto, não é qualquer tipo de ensino que promove o desenvolvimento. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica como se dá a motivação para a aprendizagem dos sujeitos.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as fases psicossexuais propostas por Freud em sua teoria psicanalítica (Farias; Nantes; Aguiar, 2015) aos seus momentos de ocorrência.
Coluna 1 1. Fase Oral. 2. Fase Anal. 3. Fase Fálica. 4. Período de Latência. 5. Fase Genital.
Coluna 2 ( ) Ocorre no segundo e terceiro anos de vida. ( ) Ocorre a repressão da sexualidade infantil, com amnésia relativa das experiências anteriores, e reforço das aquisições do ego. ( ) Ocorre no primeiro ano de vida. ( ) Ocorrem transformações tanto na anatomia e fisiologia corporal quanto na natureza psicológica, marcadas pela busca da identidade individual, grupal e social. ( ) Ocorre entre os três e seis anos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Pautando-se nos estudos sobre linguagem desenvolvidos pelo psicólogo francês F. Paulham, _______________ introduziu, na Psicologia Histórico-Cultural, o conceito de sentido da palavra, diferenciando-o do significado da palavra, e definiu-o como a soma de todos os fatos psicológicos que ela desperta em nossa consciência (Melo; Leonardo, 2019).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo Papalia (2006), o surto de crescimento nas crianças dura, normalmente, cerca de dois anos. Logo depois que ele termina, o jovem alcança a maturidade sexual. Uma vez que o surto de crescimento das meninas costuma ocorrer mais cedo que o dos meninos, qual o intervalo médio de idade de crescimento nas meninas e nos meninos, respectivamente?

A existência de papéis de gênero semelhantes em muitas culturas sugere que pelo menos algumas diferenças de gênero podem ter uma base biológica. Por outro lado, as semelhanças psicológicas e comportamentais entre pessoas do mesmo sexo são muito maiores do que as diferenças entre os sexos, sugerindo que o papel da biologia é limitado (Papalia, 2006). Em relação às perspectivas sobre o desenvolvimento de gênero, associe a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Abordagem Cognitiva: Teoria Cognitiva e do Desenvolvimento. 2. Abordagem Psicanalítica: Teoria Psicossexual. 3. Esquema Sexual. 4. Abordagem da Socialização: Teoria Cognitiva Social.
Coluna 2 ( ) Autocategorização baseada no processamento de informações culturais. ( ) Modelação, reforço e ensino. ( ) Resolução de conflito emocional inconsciente. ( ) Autocategorização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: