Questões de Concurso Público Prefeitura de Quaraí - RS 2019 para Professor - Educação Especial
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Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/14/cultura/1560533971_274766.html - Texto adaptado para esta prova.
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A respeito da grafia de palavras do texto, considere a nova ortografia para analisar as assertivas a seguir:
I. A palavra ‘polos’ (l. 11) passou a ser grafada sem acento após o Novo Acordo Ortográfico.
II. O vocábulo ‘sub-reptício’ (l. 34) está de acordo com a seguinte regra: o prefixo ‘sub’ deve somente ser ligado por hífen em palavras que iniciarem por ‘b’, ‘h’ ou ‘r’.
III. A palavra ‘pôde’ (l. 44) está grafada incorretamente, visto que, após o Novo Acordo Ortográfico, passou a ser escrita sem acento circunflexo.
Quais estão corretas?
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Analise a seguintes assertivas a respeito do sentido de palavras do texto:
I. evocando (l. 18) significa ‘lembrando’.
II. inócuas (l. 35), nesse contexto, tem sentido de ‘não causar dano’.
III. ominosos (l. 43), aqui, tem sentido de ‘destestável’.
Quais estão corretas?
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A respeito de pronomes destacados no texto, analise as seguintes assertivas:
I. O pronome ‘a’ (l. 02) retoma ‘cena’ na mesma linha.
II. O pronome ‘o’ (l. 04) retoma ‘mendigo’ (l. 01).
III. O pronome ‘a’ (l. 18) retoma ‘primeira’ (l. 17).
Quais estão corretas?
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Analise as assertivas a respeito da acentuação de palavras no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A forma verbal ‘têm’ (l. 06) é grafada com acento, pois está no plural, concordando com redes sociais, na mesma linha.
( ) A forma verbal ‘exibi-lo’ está grafada incorretamente, pois deveria ter um acento agudo na segunda ocorrência da letra ‘i’.
( ) As palavras ‘ódio’ e ‘dúvida’, se retirados os acentos, continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.
A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:
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Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto:
I. A vírgula da linha 02, em destaque, está empregada de modo indevido, visto separar sujeito do predicado.
II. Os dois-pontos, destacados na linha 32, poderiam ser alterados por travessão sem acarretar mudanças à frase.
III. A terceira vírgula da linha 50, em destaque, marca um adjunto adverbial deslocado.
Quais estão INCORRETAS?
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Considerando as ideias do texto, analise as seguintes assertivas:
I. Nem todas as pessoas têm conhecimento das consequências que a publicação de vídeos na internet, por exemplo, pode acarretar. Tais consequências, além de afetarem o psicológico e o convívio social, podem levar a problemas penais.
II. No texto, as redes sociais são apresentadas como tendo dois lados. Um positivo e o outro negativo: ampliam os fatos que merecem punição, mas ao mesmo tempo há meios de divulgar e expor esses acontecimentos.
III. O texto menciona que as redes ecoam infinitamente o que é publicado nelas, diferenciando-se de uma conversa de bar. Assim, podemos entender que, se usadas de maneira inadequada, podem ser um grande problema para qualquer tipo de relação e convivência.
Quais estão corretas?
( ) Fragmentação do conhecimento. ( ) Estímulo à aplicação do conhecimento na vida real. ( ) Contextualização da aprendizagem. ( ) Protagonismo do estudante na construção do seu projeto de vida. ( ) Disciplinamento dos saberes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Mobilizar as pessoas em torno de um objetivo comum. II. Contribuir com a autonomia da escola. III. Possibilitar a delegação de responsabilidades. IV. Inviabilizar a gestão democrática da escola.
Quais estão corretos?
Jonathan Bergmann afirma que é necessária uma abordagem __________ para a aprendizagem invertida.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. As competências incluem objetivos de aprendizagem explícitos.
II. A avaliação é significativa e trata-se de uma experiência de aprendizagem positiva para os alunos.
III. Os resultados de aprendizagem enfatizam as competências, que incluem a aplicação e a criação de conhecimentos.
Quais estão corretos?