Questões Prefeitura de Florianópolis - SC 2024 para Professor de Português

Q3124019

Q3124019 Pedagogia

Assinale a alternativa correta que mostra qual a perspectiva, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC as propostas pedagógicas e os currículos devem considerar as múltiplas dimensões dos estudantes, visando ao seu pleno desenvolvimento.

A

De efetivação de uma educação integral.

B

De referência obrigatória.

C

De referência e educação humanista.

D

Da lógica da educação bancária.

E

Das diretrizes curriculares.

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Q3124020

Q3124020 Pedagogia

As aprendizagens essenciais na Base Nacional Comum Curricular – BNCC são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar.
Assinale a alternativa que corresponde a forma como são expressas as aprendizagens essenciais.

A

Diretrizes.

B

Estrutura curricular.

C

Metodologia de aprendizagem.

D

Objetivos.

E

Competências.

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Q3124021

Q3124021 Pedagogia

No ano de 2005, criou na estrutura da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis o Programa Diversidade Étnico-Racial, que passou a coordenar as atividades da/na rede, bem como, estabeleceu junto aos órgãos, do executivo municipal e fora dele, relações que possibilitaram o encaminhamento das políticas de promoção da igualdade étnico-racial tendo como objeto principal o ensino dos conteúdos de história, cultura africana e afro-brasileira e a consolidação dos princípios da Educação das Relações Étnico-Raciais. São projetos desenvolvidos pelo Programa Diversidade Étnico-Racial:
1. Projeto Raiz 2. Projeto Teia da Diversidade 3. Projeto Identidades e Corporeidades 4. Gerar tecnologia cultural afro-brasileira

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 4.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3124022

Q3124022 Pedagogia

O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.
Assinale a alternativa correta que corresponda em qual concepção está fundamentada o paradigma da educação inclusiva.

A

Direitos Públicos.

B

Direitos Políticos.

C

Direitos Civis.

D

Direitos Sociais.

E

Direitos Humanos.

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Q3124024

Q3124024 Pedagogia

Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter a BNCC como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com a LDB, as diretrizes curriculares nacionais e o atendimento das características, ____________ segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.
A lacuna correta do texto é:

A

geográficas.

B

regionais e locais.

C

teóricas e práticas.

D

síncronas e assíncronas.

E

experimentais.

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Q3124025

Q3124025 Pedagogia

A partir do processo de democratização da escola, evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão quando os sistemas de ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola. Assim, sob formas distintas, a exclusão tem apresentado características comuns nos processos de segregação e integração. Tais processos pressupõem a seleção, naturalizando:

A

a escolarização.

B

o fracasso escolar.

C

a acessibilidade.

D

as necessidades especiais.

E

os ciclos escolares.

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Q3124027

Q3124027 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola é fundamental como um mecanismo de gestão, pois serve como um guia que orienta as práticas educativas, organizando os objetivos, metodologias e avaliações de forma alinhada à identidade da instituição.
Assinale a alternativa correta que contemple um dos elementos que compõem o PPP e que contribui para que ele atue como um mecanismo de gestão.

A

Participação da Comunidade.

B

Conteúdos Curriculares Detalhados.

C

Questões Irrelevantes à Comunidade Escolar.

D

Julgamentos ou Críticas Pessoais.

E

Instruções Disciplinadoras.

Q3124028

Q3124028 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem no contexto das políticas educacionais da educação básica é um tema central e multifacetado. São postos-chaves que ilustram como a avaliação se integra e é influenciada pelas políticas educacionais:
1. Falta de Feedback; 2. Inclusão e Diversidade; 3. Avaliação Externa; 4. Foco na Aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Q3126083

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126083 Pedagogia

Interdisciplinaridade é um processo em que se estabelecem relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento, conectando o conteúdo de diferentes disciplinas com a realidade do aluno; logo, é de fundamental importância na educação. Sendo assim, marque a alternativa correta quanto ao assunto.

A

A interdisciplinaridade favorece no desenvolvimento integral do aluno, mas não utiliza meios lúdicos para essas correlações de disciplinas e incentiva o pensamento crítico.

B

Na interdisciplinaridade é possível trabalhar com meios digitais, porém não é permitido a flexibilização do conteúdo.

C

Nas atividades interdisciplinares, o pensamento crítico, as habilidades cognitivas e a ampliação dos conteúdos são pontos a serem estimulados para um melhor aproveitamento cognitivo.

D

A interdisciplinaridade não se utiliza da oralidade para estimular o aluno nas correlações dos conteúdos.

E

A interdisciplinaridade deve contextualizar um tema com um objetivo comum entre diversas disciplinas, mas as áreas devem ser afins.

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Q3126084

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126084 Pedagogia

A Área de Linguagens constitui-se pela __________ da Língua Materna, da Língua Portuguesa, das Línguas Estrangeiras/Adicionais, da Educação Física e das Artes. A articulação entre esses Componentes Curriculares na nomeada ‘Área de Linguagens’ responde ao objetivo de que a educação em nível nacional supere abordagens __________ nas especificidades de cada um desses Componentes, buscando um percurso educativo que crie condições para a formação humana integral, o que requer a unilateralidade como foco, colocando, pois, em estreitas ___________esses componentes.

A alternativa que preenche, corretamente, as lacunas do trecho da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é:

A

articulação, focadas, relações

B

flexibilidade, difusas, relações

C

articulação, focadas, oposições

D

flexibilidade, dispersas, oposições

E

negociação, focadas, relações

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Q3126088

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126088 Pedagogia

O Letramento e a alfabetização são processos no quais os alunos são inseridos para sua melhor formação, sendo que são distintos, pois um pode ocorrer sem o outro. O letramento estimula uma visão de mundo maior, um entendimento da situação, da realidade, uma leitura que vai além de codificar ou decodificar o sistema de escrita e de seus sons correspondentes. Pode até vir antes do processo de alfabetização. Seguem algumas situações sobre o assunto:
1- A Justiça Federal do Rio de Janeiro concluiu curso pioneiro de Letramento Racial para magistrados e servidores;
2- Em um diálogo o pai diz ao filho que haveria mais justiça se todos fossem mais flexíveis e menos egoístas. O filho responde que ele é muito flexível, pois consegue encostar a mão no pé sem dobrar o joelho. Sendo assim, o filho não consegue captar o significado da fala do pai.

Após a leitura, marque a alternativa correta quanto ao letramento e à alfabetização:

A

o letramento racial é alfabetizar os servidores negros da Justiça Federal; no segundo, o letramento aparece, pois, a palavra flexível é polissêmica.

B

o letramento racial a que se faz referência é a reflexão de todos os servidores sobre práticas, formas de combate de atitudes racistas, reconhecimento e crítica de tais atos, e visa desenvolver práticas antirracistas por pessoas não negras e a conscientização racial das pessoas negras; no exemplo dois, o entendimento é precário, pois é uma criança, sem conhecimento de mundo.

C

o letramento racial visa conscientizar a todos os servidores sobre as relações raciais ocorridas na sociedade, com o objetivo de desenvolver atitudes antirracistas e o combate dos atos racistas; quanto ao segundo, pode-se perceber que o menino não consegue entender o pai quanto ao termo flexível, demonstrando que ele não é alfabetizado, mas consegue fazer uma leitura de mundo.

D

o Juizado Federal quis alfabetizar a todos para que as práticas racistas deixem de existir, demonstrando como essas se dão na sociedade; no segundo, o pai ao conversar com o filho atribui um sentido à palavra inflexível diferente do filho. No entanto, a criança pode ser letrada e alfabetizada e, ainda assim, não entender a questão.

E

o letramento ocorrido foi de conscientização dos servidores quanto aos atos, práticas, de reconhecimento e crítica para os atos racistas na sociedade e para desenvolver práticas para atos antirracistas de pessoas não negras; no exemplo dois, o garoto demonstra entendimento pleno quanto ao assunto.

Q3126090

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126090 Pedagogia

Observe os comentários relativos aos itens abaixo quanto à produção oral e escrita e quanto ao letramento e à alfabetização:
O DESCOBRIMENTO – Eduardo Galeano

Em 1492, os nativos descobriram que eram índios, Descobriram que viviam na América, Descobriram que deviam obediência a um rei e a uma rainha de outro mundo e a um deus de outro céu, E que esse deus havia inventado a culpa e o vestido E que havia mandado que fosse queimado vivo quem adorasse o Sol e a Lua e a terra e a chuva que molha essa terra.

@bing.com Imagem associada para resolução da questão

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@bing.com

A

o primeiro, o texto é um exemplo de interdisciplinaridade, pois usa o conhecimento em História para reescrevê-la em uma produção textual da prática de Língua Portuguesa; quanto ao segundo, a linguagem não-verbal e a verbal utilizadas são complementares para o entendimento, mas nem todas as pessoas não alfabetizadas conseguirão entender todos os quadrinhos, pois requer o domínio do código escrito e fonético para um perfeito entendimento.

B

o primeiro quadro é exemplo de transversalidade, pois usam assuntos que não são próprios de Língua Portuguesa, para a produção escrita; o segundo, nota-se que é necessário tanto o letramento quanto a alfabetização, pois nem todos os quadros são claros, dependendo do conhecimento do código para seu entendimento e usa o conhecimento em História para reescrevê-la em uma produção textual da prática de Língua Portuguesa.

C

no primeiro quadrinho a função de linguagem utilizada é poética; o segundo texto é um exemplo de texto injuntivo, pois aconselha a ter os hábitos de higiene, sendo também uma interdisciplinaridade entre ciências e língua portuguesa.

D

o primeiro é um exemplo de transversalidade, pois correlacionou o conteúdo de história com o da língua portuguesa para a produção do texto, com uma linguagem bem coloquial; no segundo exemplo, tem-se aí o modelo de um texto expositivo quanto às práticas de boa higiene, usando a linguagem verbal e a não-verbal, de forma conotativa.

E

o primeiro é uma poesia, com rimas e versos, abusando da linguagem figurada; o segundo não só usa a linguagem denotativa, como também a conotativa, sendo um texto expositivo-dissertativo.

Q3126091

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126091 Pedagogia

Quanto ao uso das mídias, da educomunicação e das tecnologias digitais, marque a alternativa correta:

A

protagonismo do aluno; uso de inúmeras ferramentas tecnológicas.

B

livros, artigos, blogs, sites, bilhetes, cartas, matérias jornalísticas são alguns exemplos de textos veiculados nos meios digitais que não promovem a educação.

C

pode haver interdisciplinaridade em único trabalho confeccionado com uso das tecnologias; mas a transversalidade não se insere na educomunicação.

D

a linguagem tecnológica é simples, de fácil de entendimento e não requer atualização e nem prévio conhecimento em seu manejo por parte de educandos e educadores.

E

a pesquisa é desenvolvida por meio da tecnologia, mas o conhecimento não, porque esse carece do livro impresso, da escrita e da troca de ideias no mundo físico.

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Q3126092

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126092 Pedagogia

Educomunicação é um termo onde se tem a combinação de educação com comunicação. Essa prática cria e fortalece conexões nos processos comunicativos e nas interações ocorridas na sociedade.
Com base no assunto educomunicação, mídias e tecnologias, marque a alternativa correta quanto à importância dela na vida escolar:

A

a educomunicação beneficia a inclusão tecnológica ao acessarem as mídias e fazerem uso das tecnologias disponíveis dentro do ambiente escolar e possibilita trabalhar com poucas ferramentas por ser um ambiente educacional.

B

o uso de ferramentas digitais promove a pesquisa, a coleta de informações, a criação de conteúdo, o acesso a livros, sites confiáveis, artigos, entre outros, o que pode ser lúdico e de grande eficiência, além de possibilitar adaptar o conteúdo às necessidades individuais dos educandos e mostra ao educador o desempenho do educando em tempo real.

C

os temas devem ser escolhidos por interesse e relevância, assim como por área, não devendo misturá-las; no entanto, as mídias e as tecnologias diversas devem ser utilizadas de formas simultâneas ou não.

D

a educomunicação faz com que a educação se misture com os meios de comunicação, mas não facilita a aprendizagem, pois, o uso das tecnologias traz distração e desinformação aos educandos, dificulta trabalharem em equipe e o desenvolvimento cognitivo fica prejudicado.

E

a educomunicação objetiva o uso de novas tecnologias no ambiente escolar, mas, para isso, estudantes e instituições precisam estar atentos às atualizações, aos comandos e sobretudo, ao compartilhamento de informações; na contramão, a educomunicação provoca isolamento, vício digital e desinteresse no aprendizado, pois é só ligar o equipamento que o conhecimento está à disposição.

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Q3126095

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126095 Pedagogia

Eletrônicos: cuidado com o uso em excesso

Quem nunca ouviu a seguinte exclamação: “Parece que as crianças de hoje nasceram sabendo manusear o celular e o tablet!”. Pois é... e parece mesmo. Os pequenos têm tanta facilidade para utilizar os equipamentos eletrônicos, que parece ser algo inerente a eles, ou seja, já nasceram com essa capacidade. No entanto, se pararmos para refletir, perceberemos que as crianças têm cada vez mais acesso a tais componentes [...]

[...] Bom, na verdade, quem precisa colocar limite são os adultos. É preciso verificar o que os pequenos estão acessando, monitorar a quantidade de tempo que eles ficam expostos ao mundo virtual, sempre explicar a importância dos relacionamentos pessoais, das amizades no “mundo real”, das brincadeiras de “antigamente”, como brincar [...] de esconde-esconde, pular corda, etc. Tudo isso é de extrema importância para fortalecer os vínculos interpessoais, para o desenvolvimento psíquico, emocional e físico dos pequenos. É óbvio que as atividades realizadas nos equipamentos eletrônicos não devem ser encaradas como vilãs. Nada disso. Elas devem ser um complemento às demais tarefas e afazeres do cotidiano das crianças. Como sempre, a palavra de ordem é: equilíbrio!

O IMPARCIAL. Eletrônicos: cuidado com o uso em excesso. 2022.

De acordo com o texto, cujo assunto é o uso da tecnologia, da educomunicação e das mídias no processo educacional e na formação do indivíduo, correlacionando com a proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, marque a alternativa correta.

A

O texto afirma que a tecnologia usada na formação do indivíduo é perigosa e deve ser banida; a proposta curricular não tem essa visão, pois prevê o uso das tecnologias sem qualquer limite.

B

O texto traz que o uso excessivo do celular por parte do público infantil pode trazer consequências indesejáveis ao desenvolvimento infantil, assim como pode provocar doenças incuráveis; na proposta curricular é previsto o uso direcionado para facilitar o desenvolvimento infantil e juvenil, mas no EJA, o uso é dinâmico, e dependerá da área de interesse do aluno.

C

O texto informa que o acesso aos aparelhos tecnológicos é fácil e que os pequenos não têm problemas nas interações sociais pelo uso excessivo desses aparelhos e que as mídias são as vilãs nesse processo de desenvolvimento; a proposta curricular prevê o banir o uso para as crianças e manter de forma direcionada para jovens e adultos.

D

O uso deve ser moderado, com limites impostos no tempo de uso por parte dos responsáveis, pois algumas atividades por meio das mídias digitais podem ser benéficas e complementar as atividades rotineiras; a proposta curricular prevê o uso como elemento facilitador e de interesse neste processo de aprendizagem globalizada.

E

O uso deve ser banido das interações sociais, pois só traz malefício ao público infantil, prejudicando o desenvolvimento psíquico, emocional e físico; a proposta curricular prevê o banimento gradual das tecnologias nos ambientes escolares do município.

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Q3126097

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126097 Pedagogia

O Estudo das Relações étnico-raciais justifica-se no currículo escolar por fazerem parte da história, da origem, da cultura de um país que possui uma enorme diversidade étnico-racial, linguística, social, econômica, e, sendo assim, é preciso inserir o aluno nesse quesito, formando-o integralmente, sem preconceito, conhecedor de sua história e de suas origens. Logo, quanto ao tema, conforme a proposta curricular da rede municipal de ensino de Florianópolis, a alternativa correta é:

A

a prefeitura não prevê a inclusão dos povos indígenas no conteúdo étnico-racial, por não haver comunidades indígenas relevantes no Estado.

B

não é necessário capacitar todos os profissionais da área de educação básica, já que muitos desses têm graduação, e essa supre tal necessidade.

C

quilombolas são comunidades irrelevantes, não constando no planejamento, por serem em número ínfimos no Estado.

D

as matérias abordando povos como os indígenas, os negros, os quilombolas e afins visam proporcionar uma educação continuada, integrada, conhecimento de si mesmo, mas, no entanto, na proposta curricular da rede municipal não constam todos esses povos, apenas os indígenas.

E

a educação étnico-racial visa combater o preconceito, a ignorância quanto à contribuição, à cultura, a participação desses povos na formação do povo brasileiro, à importância de cada um deles, para um desenvolvimento integrado.

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Q3126098

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126098 Pedagogia

Quanto à modalidade de ensino de jovens e adultos, a EJA, na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis é correto afirmar:

A

segundo a Constituição Federal, tanto o ensino fundamental como o médio devem ser garantidos e ofertados a todos os que a eles não tiveram acesso na idade própria.

B

como o ensino fundamental e médio são obrigatórios e gratuitos, e o acesso a eles devem ser garantidos, independentemente da idade do demandante, mas por ser um direito subjetivo, o exercício desse direito é facultativo aos maiores de idade.

C

pela LDBEN, a EJA, é destinada a qualquer estudante que queira fazer essa modalidade, tanto no horário diurno, como no noturno, independentemente da idade, desde que se menor, tenha o consentimento dos responsáveis.

D

os jovens, acima de quinze anos, os adultos e os idosos são o público-alvo dessa modalidade de ensino que em Florianópolis é à distância (EAD), contando, no entanto, com polos para retirada de dúvidas e feitura das provas.

E

visando atender às necessidades de aprendizagem dos educandos, as turmas distribuem-se em dois grandes agrupamentos: sendo o primeiro correspondente aos anos iniciais e o segundo equivale aos anos finais do Ensino Fundamental.

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Q3126099

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126099 Pedagogia

Leia os comentários abaixo quanto ao disposto na Proposta Curricular da Prefeitura de Florianópolis para a Educação:
I- Na modalidade EJA, o aluno pode fazer a matrícula a qualquer tempo, conforme seu interesse e necessidade, assim como solicitar a sua certificação, onde será submetido à avaliação do conjunto de educadores do núcleo, com a emissão do parecer final;
II- Um dos princípios educativos da EJA, na Rede de Florianópolis, é a leitura, seu ensino e vivência, por conta de muitos alunos apresentarem níveis rudimentares de alfabetismo e de a escola ser o ponto chave para o letramento; a leitura se sobrepõe aos de escrita no cotidiano de todos;
III-Um ponto importante é a incorporação da temática indígena nas ações da Educação para as Relações étnico-raciais na rede, já que o mapeamento indica Florianópolis e arredores como terras indígenas no passado e com tribos presentes em seu território, faz com que o conteúdo seja irrelevante na educação e no atendimento das especificidades;
IV-Quanto aos Quilombolas, a educação se pauta na oralidade, ancestralidade, na memória, na coletividade, no trabalho e na corporeidade, exigindo, assim, diálogos com a população local, evidenciando a polissemia da língua e levando a uma visão estereotipada do grupo social.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II e III

B

I e IV

C

I e II

D

II, III e IV

E

III e IV

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Q3126100

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126100 Pedagogia

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Educação Escolar Quilombola, compreende as escolas dos quilombos e as escolas que atendem estudantes oriundos das comunidades quilombolas, que é o caso da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis atualmente. De acordo com o documento para uma melhor compreensão da importância da Educação Escolar Quilombola, é necessário que se conheça o conceito que envolve quais expressões?

A

Terra quilombola e remanescente de quilombo.

B

Terra Afro e refugiado de quilombo.

C

Terra quilombola e refugiado de quilombo.

D

Domínio Afro e remanescente de quilombo.

E

Domínio quilombola e refugiado de quilombo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2024 para Professor de Português

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