Questões de Concurso Público Prefeitura de Andradas - MG 2017 para Supervisor Educacional

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Q1319920
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor Educação Básica ll - Educação Física | IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1319920 Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 7 de 14 de dezembro 2010, fixa diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos aplicada à, EXCETO:
Alternativas
Q1319921
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor Educação Básica ll - Educação Física | IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1319921 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 7 de 14 de dezembro 2010, é dever do estado garantir a oferta do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1319922
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor Educação Básica ll - Educação Física | IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1319922 Pedagogia

Segundo os fundamentos da Resolução CNE/CEB nº 7 de 14 de dezembro 2010, Artigo 4º [...] Parágrafo Único - As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao _________________ e aos elementos da ____________ imprescindíveis para o seu ______________ pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação ______________, independentemente da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais. [...]

Assinale a alternativa que preenche as lacunas CORRETAMENTE.

Alternativas
Q1319923
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor Educação Básica ll - Educação Física | IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1319923 Pedagogia
Segundo os fundamentos da Resolução CNE/CEB nº 7 de 14 de dezembro 2010, o direito à educação é:
Alternativas
Q1319924
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor Educação Básica ll - Educação Física | IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1319924 Pedagogia

Sobre as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos analise as afirmativas a seguir:


I. O ensino fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano.


II. A educação de qualidade, como um direito fundamental, é antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.


III. A relevância da educação de qualidade reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.


IV. A pertinência da educação de qualidade refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidade e interesses.



Estão CORRETAS as afirmativas.

Alternativas
Q1371130
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Coordenação e Orientação Educacional ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371130 Pedagogia
Sobre a equidade educacional, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A concepção de que todos são iguais, por desconsiderar as diferenças de origem, contribui para converter desigualdades sociais em desigualdades escolares.
( ) A oferta heterogênea, pensada para atender o grupo de alunos esperados, reforça a desvantagem inicial dos alunos que se distanciavam desse perfil.
( ) No Brasil, com a quase universalização do acesso ao ensino fundamental, a desigualdade nas condições de aprendizagem e no alcance dos resultados educacionais está sendo assumida como um problema de qualidade da escola/sistema.
( ) Na empreitada pela equidade, a relação escola-família ressurge como um fator-chave.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q1371131
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional , Educação, Sociedade e Prática Escolar ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371131 Pedagogia
Segundo a proposta de interação escola-família baseado no estudo de Castro (2009), são princípios norteadores, EXCETO:
Alternativas
Q1371132
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371132 Pedagogia
Sobre a evolução histórica da existência da escola pública no contexto brasileiro, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) No fim da Primeira República e início do governo de Getúlio Vargas consolida-se a dimensão reformista da escola, sobretudo no que se refere às camadas mais pobres.
( ) Na busca pelos bons costumes, em especial para a higiene e a alimentação, a mulher é identificada como a grande responsável por garantir a boa ordem do lar e precisa ser reeducada para conhecer e compreender as necessidades infantis.
( ) A estratégia de utilizar o próprio aluno como intermediário entre a escola e a família, influenciando a educação dos adultos, prática usada pela Igreja Católica, passa a ser utilizada.
( ) Ainda na era Vargas, com seu status de serviço de interesse público, a educação passa a ser exercida por profissionais com saberes, poderes, técnicas e métodos próprios.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q1371133
Pedagogia Principais Autores , Henri Wallon , Piaget , Vygotsky
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371133 Pedagogia
O grupo de pesquisadores que se destacou por ter se dedicado ao problema da aprendizagem de forma bastante promissora, era composto por Piaget, Vygotsky e Wallon. Nesse contexto, correlacione a COLUNA I com a COLUNA II.

COLUNA I
1. Piaget. 2. Wallon. 3. Vygotsky.

COLUNA II
( ) Defendia que a evolução psicológica da criança, ou seu legado ultrapassou os limites desse momento da vida, ao fornecer elementos para a compreensão da dinâmica do processo de conhecimento.
( ) Empreendeu um estudo original e profundo do desenvolvimento intelectual da criança, cujos resultados demonstraram ser o desenvolvimento das funções psicointelectuais superior como um processo absolutamente único.
( ) Explica as formas de conhecimento típicas da ciência recorrendo-se à gênese dessas formas e ao estudo dos caminhos percorridas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q1371134
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos , Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371134 Pedagogia
A gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização escolar. Essa perspectiva de gestão está amplamente amparada na legislação brasileira sendo regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e pelo Plano Nacional de Educação (PNE) em sua meta 19. Analise as estratégias estabelecidas pela meta 19 do PNE, apresentadas a seguir:

I. Priorizar o repasse de transferências voluntárias da União na área de educação para os entes federados que tenham aprovado legislação específica que regulamenta a matéria e que considere conjuntamente, para a nomeação de diretores de escola, critérios técnicos de mérito e desempenho, assim como a participação da comunidade escolar.
II. Ampliar programas de apoio e formação aos conselheiros dos conselhos de acompanhamento e controle social do Fundeb, dos conselhos de alimentação escolar, dos conselhos regionais e aos representantes educacionais em demais conselhos de acompanhamento de políticas públicas.
III. Incentivar os Estados, o Distrito Federal e os Municípios a constituírem Fóruns permanentes de Educação, com o intuito de coordenar as conferências municipais, estaduais e distrital bem como efetuar o acompanhamento da execução do PNE e dos seus planos de educação.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s).
Alternativas
Q1371135
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371135 Pedagogia
Sobre o conceito da avaliação educacional, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1371136
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Coordenação e Orientação Educacional ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371136 Pedagogia
Sobre o papel e o objetivo de trabalho do supervisor escolar, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O supervisor escolar é responsável por estabelecer o posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se interagindo na comunidade dos relacionamentos na escola e em sala de aula.
( ) A supervisão escolar é um trabalho que não pode ser confundido com assessoria ou consultoria por ser um trabalho que requer envolvimento e comprometimento.
( ) A supervisão escolar tem por objetivo trabalhar a produção do professor, o aprender do aluno, preocupando-se de forma especial com a qualidade dessa produção.
( ) O objeto de trabalho do supervisor é a aprendizagem do aluno através do professor, onde ambos trabalham em forma de equipe e interdependente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q1371137
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371137 Pedagogia
O conceito de mediação pedagógica surgiu no contexto da:
Alternativas
Q1371138
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371138 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade.
São tópicos que devem ser tratados em um PPP, EXCETO:
Alternativas
Q1371139
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |
Q1371139 Pedagogia
De acordo com o Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado, este define que são diretrizes para efetivação do dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: A
4: A
5: D
6: B
7: C
8: D
9: A
10: D
11: A
12: D
13: A
14: B
15: B
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