Questões de Concurso Público Prefeitura de Pombos - PE 2023 para Professor de História
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O regime militar implementou uma série de medidas,
incluindo a promulgação de uma nova Constituição em
1967, que conferia amplos poderes ao Executivo; e a
aprovação do Ato Institucional nº 5 (AI-5), em 1968. O
AI-5 foi um dos instrumentos mais repressivos do
regime, concedendo poderes extraordinários ao
governo, permitindo a censura, a prisão arbitrária de
opositores políticos e a suspensão de garantias
constitucionais.
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No início do século XX, surge o Gestaltismo, também
conhecido como Psicologia da Boa Forma ou Psicologia
da Gestalt, sob a liderança de Max Wertheimer, Wolfgang
Köhler e Kurt Koffka. Essa abordagem critica o
comportamento de Skinner e adota a evolução histórica e
cultural do indivíduo como método central.
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Durante a Era Vargas, uma nova constituição foi
promulgada em 1934, inaugurando a chamada "República
Nova". Essa constituição estabeleceu direitos trabalhistas
e sociais, fortalecendo ainda o regime democrático ao
decretar o Estado Novo em 1937.
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A história dos maias é dividida em vários períodos,
marcados por mudanças culturais, sociais e políticas.
Abaixo estão alguns dos principais períodos da história
maia: um dos períodos foi o de Transição (900 d.C. - 1200
d.C.) – Este foi o auge da civilização Maia. Durante esse
período, as cidades-estado maias, como Tikal, Calakmul,
Palenque e Caracol, atingiram seu auge em termos de
arquitetura, arte, ciência e escrita. Houve também um
crescimento do comércio e da agricultura.
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Segundo os PCN (parâmetros curriculares nacionais de
história), o ensino e a aprendizagem de História envolvem
uma distinção básica entre o saber histórico, como um
campo de pesquisa e produção de conhecimento do
domínio de especialistas, e o saber histórico escolar,
como conhecimento produzido no espaço escolar.
Propõe também a construção de sínteses históricas,
tomando-se as relações entre os momentos
significativos da história local e os da história regional e
nacional.
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A Revolução Mexicana destaca-se como uma das
maiores revoluções camponesas na história da América
Latina. É irônico observar que, ao mesmo tempo em que
o proletariado latino-americano se engajava em
significativas batalhas com uma relativa independência
de classe, a classe trabalhadora europeia também seguia
um caminho semelhante em suas lutas e ideais.
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Diante do limitado crescimento econômico no Brasil
durante o primeiro mandato de Fernando Henrique
Cardoso, uma mudança na política econômica tornou-se
necessária a partir do final de 1998 e início de 1999.
Nesse contexto, o modelo que sustentava o tripé do
Plano Real, fundamentado na ancoragem cambial,
abertura econômica e uma base monetária rígida, foi
substituído durante o segundo mandato de FHC. Essa
transição ficou conhecida como a implementação do
tripé macroeconômico.
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Jânio Quadros e João Goulart foram dois importantes
políticos brasileiros que desempenharam papéis
significativos na história do Brasil, especialmente durante
a década de 1960. Ambos os políticos tiveram influências
significativas no cenário político brasileiro da época. João
Goulart, porém, teve um mandato muito curto, de 1961 a
1961, pois renunciou surpreendentemente em agosto de
1961, alegando "forças terríveis" que estavam
conspirando contra ele. Sua renúncia gerou uma crise
política no país.
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Os Jesuítas tiveram uma presença significativa na
América Espanhola durante os períodos colonial e pós-colonial. A presença dos Jesuítas na América Espanhola
foi marcada por esforços missionários, educação,
estabelecimento de missões e, eventualmente, conflitos
com as autoridades coloniais, culminando na expulsão da
ordem no final do século XVIII.
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A Igreja Católica participou ativamente no processo de
conquista e colonização da América como meio de
justificar ideologicamente o seu desprezo pelo outro,
representada na prática através de atos de violência aos
indígenas, mas proferida pelos europeus como atos de
caridade e fé, uma vez que a matança de índios servia
para purificá-los em nome de Deus, de suas terríveis
heresias, como o canibalismo, as danças rituais, a nudez
e a adoração de ídolos de pedra.
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Para o autor Gilberto Freyre, o início da história do Brasil
destoa de outros autores consagrados. No capítulo de
abertura do livro Casa-grande & senzala (1933),
“Características gerais da colonização portuguesa no
Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata
e híbrida”, não coloca a sua problemática nos
descobrimentos (1500), ao qual pouco se refere – no
sentido de uma narrativa das viagens portuguesas – mas
sim na colonização (1532) propriamente dita. É nesse
sentido que o capítulo de abertura tem como elemento
central não o Brasil, mas as “características gerais da
colonização portuguesa no Brasil”, importante elemento a
ser considerado ao se estudar história do Brasil.
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A Grande Depressão, mais conhecida como a Crise de
1929, representou uma intensa recessão econômica que
impactou o sistema capitalista global no final da década
de 1920. Esse evento marcou o declínio do liberalismo
econômico naquele período, sendo atribuído
principalmente à hipoprodução e à proteção do capital
como suas principais causas.
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Na peculiaridade histórica do emergente capitalismo
dependente na América Latina e no Caribe do século XIX,
as revoluções são protagonizadas por indígenas, negros
e camponeses. Os murais modernos no México, que
retratam esteticamente essas figuras, contam a história
que antecede a invasão colonial e se estende para além
dela, tornando-se um horizonte aberto para o futuro sob o
palco da histórica luta de classes no território.
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Na América Espanhola teremos a presença da mão de
obra escrava usada na extração de minérios na colônia
brasileira, ela se fez presente ao longo de todo o processo
da economia mineira tanto no ciclo do ouro quanto do
diamante. Esses cativos foram introduzidos,
“introduzidos principalmente pelos difíceis caminhos do
sertão vizinho da Bahia, através do porto do Rio de
Janeiro e do Caminho das Minas” (OILIAM, 1993, p.44),
além da vinda predominante de grupos africanos
específicos como os Bantu e Mina.
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Marco Aurélio encontrou seu fim através de um
assassinato perpetrado por membros do Senado em 44
a.C., levando à necessidade de estabelecer um segundo
triunvirato composto por seus partidários. Esse
triunvirato foi constituído por Otávio, Marco Antônio e
Lépido, e sua formação desencadeou um conflito
armado. Ao término dessa disputa, Otávio emergiu como
o vencedor.
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O início das Grandes Navegações em Portugal foi
influenciado pela conquista de Constantinopla pelos
otomanos, em 1453. A reconquista dessa cidade,
anteriormente cristã e sob domínio muçulmano, foi uma
das motivações centrais que impulsionaram as Grandes
Navegações.
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O Estado ficou conhecido como "Golpe do Estado Novo",
no qual Getúlio Vargas instaurou um regime autoritário
em 1937, dissolvendo os órgãos legislativos e
outorgando uma nova Constituição. Durante esse
período, foram implementadas políticas de censura,
controle político e fortalecimento do poder executivo.
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Os primeiros povos que se estabeleceram na região de
maneira sedentária foram os Assírios. As primeiras
cidades da Mesopotâmia foram fundadas por eles, e
acredita-se que os sumérios tenham chegado ao local
por volta de 5000 a.C.
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A Revolução de 1930 foi um movimento político-militar
que resultou na ascensão de Getúlio Vargas ao poder no
Brasil, marcando o fim da República Velha. O movimento
revolucionário começou em 03 de outubro de 1930,
quando uma junta militar liderada por Getúlio Vargas
depôs o presidente Washington Luís, que era apoiado
pela política do café-com-leite, um acordo informal entre
São Paulo e Minas Gerais para se alternarem na
presidência.
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Conforme Luckesi (2005), a avaliação é concebida como
um fim significativo em relação aos propósitos
pertinentes da realidade, visando à mensuração da
memorização de informações. As informações
memorizadas pertinentes dizem respeito às diversas
manifestações das situações didáticas, nas quais
professor e aluno se dedicam a alcançar os objetivos do
ensino.