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INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física
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Q3035236

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035236 Educação Física

Indique a fundamentação principal da Educação Física na Educação Infantil?

Alternativas

Construir desenvolturas motoras fundamentais por meio de brincadeiras e jogos.

Instruir normas de esportes competitivos.

Agenciar a particularização precoce em um esporte específico.

Priorizar o desenvolvimento de equipes de alto lucro.

Medir atuação física das crianças com base em modelos adultos.

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Q3035237

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035237 Educação Física

Na Educação Infantil, o professor de Educação Física deve principalmente:

Alternativas

Forçar as crianças a aprenderem técnicas avançadas de ginástica.

Incentivar a participação em competições esportivas escolares.

Promover o desenvolvimento social, cognitivo e motor das crianças.

Focar no treinamento muscular intenso para crianças.

Avaliar as crianças com base no desempenho em atividades esportivas profissionais.

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Q3035238

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035238 Educação Física

Qual é a principal tendência atual na abordagem da educação infantil escolar?

Alternativas

Enfatizar a especialização precoce em habilidades acadêmicas avançadas.

Focar na competição entre alunos desde os primeiros anos de escolarização.

Promover a aprendizagem baseada em projetos e experiências práticas.

Priorizar a instrução formal e o ensino de regras rígidas.

Implementar avaliações padronizadas de desempenho desde a educação infantil.

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Q3035239

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035239 Educação Física

Em semelhança à abordagem na educação infantil de forma pedagógica, qual afirmação é mais correta?

Alternativas

A construtivista aprecia a edificação do conhecimento através do direito e interação com o ambiente.

O aspecto tradicional foca em memorização e execução de atividades desenvolvidas.

A abordagem behaviorista destina o ensino de contentos acadêmicos avançados.

A abordagem intuitiva é situada em avaliações unificadas e testes.

A abordagem tecnicista utiliza das tecnologias para instrução direta.

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Q3035240

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035240 Educação Física

Qual é um dos principais objetivos da abordagem sociointeracionista na educação infantil?

Alternativas

Desenvolver habilidades sociais e emocionais através de interações e brincadeiras em grupo.

Enfatizar a individualização e o estudo independente desde os primeiros anos.

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas avançadas.

Aplicar métodos de ensino baseados em técnicas de memorização rigorosa.

Priorizar o ensino de disciplinas acadêmicas com alta carga teórica.

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Q3035241

Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035241 Educação Física

Qual atributos básicos abordados por Reggio Emilia na educação infantil?

Alternativas

Destacar a aprendizagem por meio do procedimento artístico e do projeto colaborativo.

Focalizar na avaliação quantitativa e comparativa da atuação dos alunos.

Praticar metodologias de ensino rigorosos e fundamentados em currículos fixos.

Determinar a programa formal com foco em desenvolturas acadêmicas específicas

Dedicar-se de uma forma arremetida isolacionista em que o aprendizado é conduzido principalmente pelo professor.

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Q3035242

Educação Física Fisiologia do Exercício ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035242 Educação Física

Sobre os alicerces de fisiologia do exercício, qual das alternativas a seguir é correta?

Alternativas

O treinamento aeróbico de baixa intensidade é mais eficaz para a construção de massa muscular do que as atividades de força.

O metabolismo anaeróbico deriva na cultura de grandes quantidades de ATP e de lactato durante as atividades físicas intensas e de curta duração.

A constância cardíaca é um identificador de amplitude do exercício apenas durante atividades de alta intensidade.

Os músculos esqueléticos utilizam ácidos graxos como fonte de energia durante os exercícios de alta intensidade e curta duração.

A principal atividade do sistema respiratório durante o exercício é regular a temperatura do corpo.

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Q3035243

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035243 Educação Física

Identifique qual aprendizado é esperado em uma abordagem ética em relação ao professor de Educação Física no ambiente escolar?

Alternativas

Centralizar os alunos em competições para mantê-los engajados.

Manter currículo esportivo rigoroso que não se adapta às necessidades dos alunos.

Permanecer ao esporte com equipamentos de alta qualidade, sem considerar a formação dos professores.

Desenvolver um plano de treinamento que inclua a formação contínua dos professores e a adaptação às necessidades dos alunos.

Garantir oportunidades somente para os alunos que mantem aptidão ao exercício físico.

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Q3035244

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035244 Educação Física

Qual das opções a seguir reflete uma abordagem ética adequada do professor de Educação Física no ambiente escolar?

Alternativas

Focalizar apenas em alunos com maior atuação atlética para aperfeiçoar a imagem da escola em competições.

Desconhecer as precisões individuais dos alunos para cultivar um currículo esportivo padronizado.

Alimentar um relacionamento profissional e respeitoso com todos os alunos, requerendo a inclusão e o desenvolvimento equitativo.

Aproveitar os exercícios de treinamento que não ponderam as limitações físicas ou psicológicas dos alunos para atingir os objetivos rapidamente.

Abonar patronato a alunos que visitam aulas extracurriculares de esportes fora da escola.

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Q3035245

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035245 Educação Física

Qual caráter ajuíza a ética do professor de Educação Física ao preparar uma atividade de competição entre os alunos?

Alternativas

Animar a vitória a qualquer custo, sem analisar os princípios de fair play.

Aceitar que somente os alunos mais hábeis participem para garantir melhores resultados para a equipe.

Promover a participação de todos os alunos, enfatizando o respeito, o espírito esportivo e o aprendizado acima da vitória.

Desrespeitar severamente os alunos que não chegarem aos resultados esperados durante as competições.

Desenvolvimento das habilidades dos melhores atletas da turma, negligenciando os demais.

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Q3035246

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035246 Educação Física

Qual é o principal atributo destinado à organização e administração esportiva no contexto escolar?

Alternativas

Focalizar em resultados concorrentes, organizando os alunos para competições intercolegiais.

Somente os alunos com habilidades esportivas ágeis participem das atividades esportivas.

Promover a inclusão de todos os alunos aos exercícios esportivas, acatando suas limitações e estimulando o desenvolvimento integral.

atestar a conduta de equipes de alto rendimento para representar a escola em jogos regionais e nacionais.

Organizar um currículo esportivo, sem necessidade de acomodação para as necessidades individuais dos alunos.

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Q3035247

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035247 Educação Física

Sobre o preparo da administração esportiva no espaço escolar, assinale a alternativa ERRADA:

Alternativas

O esporte escolar deve garantir a compreensão de todos os alunos, acatando suas limitações físicas e psicológicas.

A administração esportiva deve obter o desempenho integral dos alunos, somando com aspectos físicos, sociais e emocionais.

O currículo esportivo escolar deve ser ajustado para acatar às obrigações individuais dos alunos, proporcionando uma experiência inclusiva.

O conhecimento em atividades esportivas escolares deve ser impulsionado, independentemente do nível de habilidade dos alunos.

As atividades esportivas escolares devem se destinar exclusivamente na concepção de equipes de alto rendimento para competições.

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Respostas

1: A

2: C

3: C

4: A

5: A

6: A

7: B

8: D

9: C

10: C

11: C

12: E

A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

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