Questões de Concurso Público SEDF 2022 para Gestor - Psicologia

A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item. 

No contexto de aprendizagem, a simples inserção de alunos que compõem a clientela da educação especial em classes comuns do ensino regular é capaz de assegurar suficientemente as relações entre todos os sujeitos da vida escolar, além de viabilizar trocas sociais. 

A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item. 

A partir da Declaração de Salamanca, entendeu-se que qualquer discente que esteja experimentando dificuldades temporárias ou permanentes na escola, em decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais, é considerado um aluno com necessidades educacionais especiais. 

A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item. 

No Brasil, antes da Declaração de Salamanca, a inclusão de alunos com deficiência preferencialmente na rede regular de ensino já era prevista desde a Constituição Federal de 1988, tendo sido preconizada, posteriormente, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item. 

No processo educativo, devem ser considerados integrantes da vida escolar apenas os professores e os alunos, pois eles são os únicos inseridos na relação ensino-aprendizagem. 

Mitjáns Martínez conceitua a psicologia escolar como um campo de atuação profissional do psicólogo caracterizado pela utilização da psicologia no contexto escolar, com o objetivo de contribuir para otimizar o processo educativo, entendido como um complexo processo de transmissão cultural e de espaço de desenvolvimento da subjetividade. Acerca da psicologia escolar, julgue o item. 

A psicologia escolar define-se como um campo voltado para a intervenção, assumindo um compromisso prático com as questões relativas à escola e a seus processos, sua dinâmica, seus resultados e seus atores.