Questões de Concurso Público Prefeitura de Presidente Kennedy - ES 2025 para Professor MAMPB Língua Portuguesa

Foram encontradas 50 questões

Q3259100 Não definido
O Relatório “Educação: um tesouro a descobrir”, coordenado por Jacques Delors para a Unesco em 1996, aponta o aprender a conhecer como um dos quatro pilares para a educação do século XXI. De acordo com o autor, aprender a conhecer significa, em outras palavras: 
Alternativas
Q3259101 Não definido
A partir de 2015, a educação especial brasileira passou a ter a garantia legal da perspectiva inclusiva com a aprovação da Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, conhecida também por:
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Q3259102 Não definido
Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação, o bullying vai ganhando novas formas. Uma dessas formas, realizada por meio digital, é conhecida como:
Alternativas
Q3259103 Não definido
De acordo com Celso Vasconcellos (2012), o projeto político-pedagógico é o plano global de uma instituição de ensino. Uma das características do projeto políticopedagógico é que ele deve:
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Q3259104 Não definido
O Plano Nacional de Educação - PNE determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional em um determinado período. O órgão criado para acompanhar e monitorar o andamento das metas do PNE chama-se:
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Q3259105 Não definido
De acordo com o artigo 55 do Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990, em relação à matrícula na escola, os pais ou o responsável:
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Q3259106 Não definido
É um dos princípios do ensino, segundo o artigo 206 da Constituição Federal de 1988:
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Q3259107 Não definido
De acordo com o artigo 26, § 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que:
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Q3259108 Não definido
O artigo 2º da Lei Complementar nº 004, de 5 de janeiro de 2009, do município de Presidente Kennedy, aponta que uma das manifestações de valor no exercício do Magistério vem a ser:
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Q3259109 Não definido
Segundo a Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a utilização de um percentual de recursos do Fundeb é permitida para:
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Q3259110 Não definido
Texto para responder à questão.


“Já reparou que o sol que dá cor às romãs, ou brilho à pele após uma tarde na praia, é o mesmo que amarela e apaga as fotos da nossa juventude? – perguntei a Hossi. – A luz realça as cores de tudo o que vive e desbota o que não é animado. O sol acende os vivos e apaga os mortos.

– Portanto, você carrega um morto! – concluiu o hoteleiro, desdenhando toda a minha trabalhosa filosofia. – Não sou apenas eu. Também você tem os seus cadáveres.”

Fonte: AGUALUSA, José Eduardo. A sociedade dos sonhadores involuntários. Ed. Tusquets, 2017.
Em relação à estrutura narrativa, a organização dos parágrafos prenuncia uma:
Alternativas
Q3259111 Não definido
Texto para responder à questão.


“Já reparou que o sol que dá cor às romãs, ou brilho à pele após uma tarde na praia, é o mesmo que amarela e apaga as fotos da nossa juventude? – perguntei a Hossi. – A luz realça as cores de tudo o que vive e desbota o que não é animado. O sol acende os vivos e apaga os mortos.

– Portanto, você carrega um morto! – concluiu o hoteleiro, desdenhando toda a minha trabalhosa filosofia. – Não sou apenas eu. Também você tem os seus cadáveres.”

Fonte: AGUALUSA, José Eduardo. A sociedade dos sonhadores involuntários. Ed. Tusquets, 2017.
Dentre os trechos retirados do texto, o que se destaca por possuir sentido conotativo vem a ser:
Alternativas
Q3259112 Não definido
“É justamente em família que mais se briga, no ringue da sala, no tatame do quarto, entre as cordas invisíveis e sempre esticadas da cozinha, do banheiro, dos corredores, e é em família que – aparente paradoxo – mais se ama, pois a família é feita exatamente disso, do fervilhar constante de sentimentos que a toda hora, por sua própria força, explodem.” (Marina Colasanti)

O uso do travessão no trecho acima justifica-se por:
Alternativas
Q3259113 Não definido
“Uso louça velha e mobília velha. Enfim, agora, como outrora, há aqui o mesmo contraste da vida interior, que é pacata, com a exterior, que é ruidosa.” (Machado de Assis)

A palavra destacada no trecho é formada pelo seguinte processo de formação de palavras:
Alternativas
Q3259114 Não definido
“Naturalmente era gosto do tempo meter sabor clássico e figuras antigas em pinturas americanas. O mais é também análogo e parecido. [...] O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui recompor o que foi nem o que fui.” (Machado de Assis)

Entre as alternativas abaixo, a palavra que tem o sufixo formador de advérbio é:
Alternativas
Q3259115 Não definido
“Agora que expliquei o título, passo a escrever o livro. Antes disso, porém, digamos os motivos que me põem a pena na mão. / Vivo só, com um criado. A casa em que moro é própria; fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá.” (Machado de Assis)

O pronome oblíquo em destaque substitui a palavra:
Alternativas
Q3259116 Não definido
“No momento em que despertei, o diálogo não fazia sentido. Ao final do dia, após regressar do tribunal, sim. Nos meus sonhos acontecem com frequência conversas como essa, implausíveis, misteriosas, rebuscadas, até ridículas. Mais tarde, todavia, ganham inesperada coerência. Por vezes sonho com versos soltos.
[...]
Nas entrevistas que fiz enquanto sonhava, os entrevistados mostraram-se muitas vezes mais autênticos, sobretudo mais lúcidos, do que estando eu em vigília” (AGUALUSA, José Eduardo. 2017)

Sobre os trechos retirados do fragmento, afirma-se corretamente que: 
Alternativas
Q3259117 Não definido
O trecho a seguir serve de base para responder à questão.

“Então começou levemente a garoar. Olímpico tinha razão: ela só sabia mesmo era chover. Os finos fios de água gelada aos poucos empapavam-lhe a roupa e isso não era confortável.” (Clarice Lispector)

Na frase “ela só sabia mesmo era chover”, a autora utiliza um recurso expressivo, denominado: 
Alternativas
Q3259118 Não definido
O trecho a seguir serve de base para responder à questão.

“Então começou levemente a garoar. Olímpico tinha razão: ela só sabia mesmo era chover. Os finos fios de água gelada aos poucos empapavam-lhe a roupa e isso não era confortável.” (Clarice Lispector)

O pronome “isso” demonstra, no contexto, um mecanismo linguístico, um exemplo de coesão, que faz referência a algo, palavra ou expressão, que já foi mencionado no texto. Essa referência é denominada:
Alternativas
Q3259119 Não definido
“Lembro-me bem da divisão da casa. A sala de jantar, uma peça com gobelinos, a biblioteca e três quartos grandes ficavam na parte mais afastada, a que dá frente para a Rodríguez Peña.” (Júlio Cortázar)

Quanto à colocação pronominal, afirma-se que, no primeiro período do fragmento, usa-se a:
Alternativas
Respostas
21: D
22: D
23: B
24: C
25: D
26: A
27: D
28: A
29: B
30: D
31: A
32: D
33: C
34: C
35: D
36: C
37: D
38: C
39: C
40: B