Questões de Concurso Público Prefeitura de Campinas - SP 2023 para Agente de Ação Social

Foram encontradas 55 questões

Q2250734 Serviço Social
O cuidador tem um papel relevante no acompanhamento e na atenção às atividades cotidianas, da saúde e de bem-estar da pessoa cuidada. Conhecimentos sobre a rotina institucional, noções sociais, psicológicas e éticas também fazem parte de suas competências. A sensibilidade humana necessária para a função inclui o respeito e a valorização do receptor dos cuidados. Em observância a princípios éticos, o cuidador deve refletir sobre o alcance de suas ações em relação à pessoa cuidada, na dimensão de
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Q2250735 Serviço Social
A postura do cuidador social com a criança e o adolescente acolhidos institucionalmente, representa importante referência para seu desenvolvimento. Em função dessa relevância, o cuidador deve ter clareza do seu papel, no sentido de contribuir para a construção de um ambiente familiar. Assim, os cuidados com alimentação e higiene, a organização do espaço físico e de atividades adequadas ao grau de desenvolvimento de cada criança ou adolescente, fazem parte do conjunto de atribuições do cuidador. Visando ao constante aprimoramento do cuidado prestado a cada criança e adolescente, o cuidador participa junto à equipe técnica na realização periódica de
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Q2250736 Serviço Social
Há eventos do ciclo de vida dos indivíduos em que mais ocorrem fragilidades, a exemplo do nascimento, da maternidade, da velhice, e que podem se agravar com o estreitamento da rede de apoio familiar ou comunitária. No cotidiano das relações, a proteção social ao ciclo de vida é atribuída à família ou à convivência familiar. O enfrentamento dessas fragilidades leva as políticas sociais a se organizarem de modo a ampliar as relações de convívio e sociabilidade dos cidadãos e a
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Q2250737 Serviço Social
Para a Assistência Social, o foco no ciclo de vida implica identificar vulnerabilidades e riscos específicos em cada faixa etária e em cada etapa da trajetória familiar, o que permite um diagnóstico mais acurado das necessidades das famílias e de seus membros. Para suprir tais necessidades, as ofertas da Assistência Social estão voltadas para aquisições materiais e para o desenvolvimento de ações
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Q2250738 Serviço Social
Um dos eixos protetivos da Assistência Social é o ciclo de vida do cidadão, isto é, a oferta de apoio às fragilidades e desvantagens decorrentes de imposições sociais, econômicas e políticas. Esse eixo coloca a Assistência Social em diálogo com as garantias legais de crianças, adolescentes, jovens e idosos, pautado no direito
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Q2250739 Serviço Social
Crianças e adolescentes, demandantes de cuidados, muitas vezes são descuidados por familiares ou responsáveis. As situações de abandono são vividas de forma grave, pois implicam relações de proximidade e responsabilidade negligenciada, restringindo as capacidades vitais das pessoas ou grupos que sofrem esta ação. Estudos indicam que uma característica que marca aqueles que vivenciam o abandono é uma intensa desconfiança no estabelecimento de vínculos, classificando o abandono como uma situação de alta vulnerabilidade
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Q2250740 Serviço Social
Muitas das situações de violência ocorrem entre pessoas e grupos que têm fortes laços familiares, como no caso de adultos com crianças e adolescentes, com idosos ou com pessoas com deficiência. Tais situações requerem sensibilidade e precisão na intervenção, pois é necessário promover o engajamento dos envolvidos, evitando sua repetição. Intervir nestas situações requer do profissional competências técnica, ética e política, ou seja, uma atuação com êxito, na perspectiva de
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Q2250741 Serviço Social
Profissionais que atuam na proteção e defesa de direitos podem suspeitar da presença de abuso físico parental por meio da observação da mudança de comportamento da criança nos diversos espaços das políticas públicas. É fundamental garantir junto a esses profissionais as competências necessárias à prevenção e ao enfrentamento de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente. Essa capacitação dos profissionais constitui um dever legal
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Q2250742 Serviço Social
O abuso físico e o emocional ou psicológico estão entre as formas de violência intrafamiliar. Ignorar, rejeitar os valores e necessidades, isolar, aterrorizar e ameaçar são atos de hostilidade e agressividade que caracterizam o abuso emocional de idosos. De difícil identificação, o abuso psicológico da pessoa idosa é definido como uma violência, com implicações legais para aquele que o pratica, na medida em que expõe a perigo sua integridade e sua
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Q2250743 Serviço Social
A notificação da violência contra pessoas com deficiência é uma exigência legal, cujo propósito é dar visibilidade a esse complexo problema e fortalecer a luta pela equidade nas políticas públicas. Uma das formas de violência a ser notificada é a omissão, pela qual se deixa de prover as necessidades e os cuidados básicos para o desenvolvimento físico, emocional e social da pessoa com deficiência. Esse tipo de violência é considerado uma forma de extrema
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Q2250744 Serviço Social
Historicamente as mulheres são alvos de violência, prática essa que ganhou estatuto de crime, deixando de ser uma questão de âmbito privado. Um conceito amplo, que abrange as mulheres como vítimas, é o de violência de gênero. Embora envolva não apenas as relações entre mulheres e homens, mas também as assimetrias de poder entre ricos e pobres, negros e brancos, crianças e adultos, a motivação principal é o gênero, ou seja, é uma violência praticada contra mulheres expressamente pelo fato de serem 
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Q2250745 Serviço Social
A mediação é uma das formas de solucionar conflitos que envolvem a família, a escola, a comunidade, o trabalho, entre outros. É um processo em que uma terceira pessoa, denominada mediador, auxilia os envolvidos na busca de resolução do problema, conduzindo para um acordo aceito pelas partes, as quais se comprometem na manutenção do que foi estabelecido. Algumas características são necessárias para um mediador, entre elas: imparcialidade, postura ética, escuta diferenciada e 
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Q2250746 Serviço Social
Práticas democráticas e participativas na mediação de conflitos constituem-se como experiências coletivas, podendo fortalecer e diversificar os modos das relações entre as partes envolvidas. O diálogo na resolução de conflitos e divergências é uma estratégia que permite o aprendizado e o exercício de um conjunto de habilidades e capacidades de compartilhamento, além do engajamento num processo
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Q2250747 Serviço Social
Na sociedade, os conflitos são denunciados e divulgados por redes sociais e meios de comunicação, fortalecendo seu lado negativo, ou seja, do não entendimento. Na proposta da mediação de conflitos há uma visão positiva dessa questão, na medida em que há uma conscientização dos envolvidos, possibilitando mudanças na situação, nas pessoas e principalmente no conjunto da sociedade. A mediação de conflitos propõe a superação do paradigma punitivo, por meio da utilização de estratégias participativas baseadas no modelo
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Q2250748 Serviço Social
A cidadania nem sempre é uma realidade efetiva para todos; existem direitos formais que nem sempre se realizam como direitos reais. O desafio ético para uma nação é o de universalizar os direitos reais, permitindo que todos tenham uma cidadania plena, cotidiana e ativa. Mas também é preciso que haja uma responsabilidade individual voltada para o bem comum e não para interesses particulares. Desse modo, será possível a síntese entre ética e cidadania, na qual possa prevalecer uma ética
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Q2250749 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Ética é o estudo dos valores morais e tem como uma importante característica ser racional, atemporal e transversal. Moral é a prática de costumes e valores locais e temporais. Todo servidor público necessariamente deve estar atento às questões éticas ligadas à sua profissão e ao cargo público que ocupa. Conforme determinações expressas no Manual de Ética da Prefeitura Municipal de Campinas (art. 184) são deveres dos funcionários a assiduidade, pontualidade, discrição e a 
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Q2250750 Serviço Social
Os Conselhos de Políticas Públicas visam à participação do cidadão na sua formulação, implementação e controle. A importância do protagonismo da comunidade nas ações e serviços públicos da saúde, assistência social e educação, está claramente prevista na Constituição Federal de 1988 (artigos 198, 204 e 206). O objetivo dos Conselhos centra-se na aproximação do Estado e Sociedade, com foco na integração e fortalecimento de pautas de efetivação de direitos fundamentais. São espaços institucionais importantes para a construção democrática das políticas públicas e exercício da
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Q2250751 Serviço Social
A Residência Inclusiva é uma modalidade de acolhimento institucional da Assistência Social. Deve ser inserida na comunidade, funcionar em local com estrutura física adequada e favorecer a construção da autonomia dos que nela residem. O acesso é para aqueles cujos vínculos familiares estejam rompidos ou fragilizados, que não dispõem de condições de autosustentabilidade ou de retaguarda familiar temporária ou permanente. Trata-se de um serviço destinado a
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Q2250752 Serviço Social
O acolhimento nas Residências Inclusivas deve possuir um caráter protetivo para que, além do estabelecimento de vínculos com o cuidador de referência, possibilite ao residente segurança e estabilidade na prestação de cuidados. Para tanto, recomenda-se a organização da rotina, de modo que o cuidador possa desenvolver tarefas diárias junto ao residente sob seus cuidados, em turnos de trabalho
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Q2250753 Serviço Social
Toda criança ou adolescente em acolhimento institucional tem uma família de origem que deve ser considerada. Os significados acerca das famílias de origem, construídos pelos profissionais do serviço de acolhimento, influenciam a relação entre ambos. Ainda que o afastamento tenha ocorrido por motivos graves, todos os profissionais devem receber orientações para a aceitação e acolhimento dos familiares, com vistas ao fortalecimento dos vínculos das crianças e adolescentes com suas famílias, atuando nessa relação
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Respostas
21: D
22: A
23: B
24: E
25: C
26: C
27: C
28: B
29: D
30: A
31: B
32: E
33: A
34: D
35: C
36: C
37: B
38: C
39: D
40: A