Questões de Concurso

A Lei n.º 9.836/1999, incorporada à Lei n.º 8.080, criou o subsistema de atenção à saúde indígena. Com base nessa lei, julgue o item subseqüente.

Assim como o SUS, o subsistema de atenção à saúde indígena deve ser descentralizado, hierarquizado e regionalizado.

A Lei n.º 9.836/1999, incorporada à Lei n.º 8.080, criou o subsistema de atenção à saúde indígena. Com base nessa lei, julgue o item subseqüente.

O SUS deve promover a articulação do subsistema de atenção à saúde indígena com os órgãos responsáveis pela política indígena do país.

Acerca da política de saúde e dos dispositivos da Lei n.º 8.080, que regula as ações e os serviços de saúde em todo o país, julgue o item seguinte.

Para estabelecimento de valores monetários a serem transferidos a unidades da federação, sujeitos a notório processo de migração, os critérios demográficos serão ponderados por outros indicadores de crescimento populacional.

Acerca da política de saúde e dos dispositivos da Lei n.º 8.080, que regula as ações e os serviços de saúde em todo o país, julgue o item seguinte.

A direção do SUS é única em cada nível de governo, não sendo permitido o estabelecimento de consórcios intermunicipais.

Acerca da política de saúde e dos dispositivos da Lei n.º 8.080, que regula as ações e os serviços de saúde em todo o país, julgue o item seguinte.

As ações e os serviços públicos de saúde que integram o SUS devem ser organizados de forma a duplicar os meios para assegurar a qualidade da prestação dos serviços.

A atuação do assistente social junto a famílias exige a clareza desse conceito. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A família nuclear, composta por pai, mãe e filhos e reconhecida mundialmente, é uma instituição natural e não, um fenômeno histórico.

A atuação do assistente social junto a famílias exige a clareza desse conceito. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A divisão interna de papéis na família pode ser a expressão de importantes relações de dominação e submissão, visto que configura uma distribuição de privilégios, direitos e deveres dentro do grupo.

A atuação do assistente social junto a famílias exige a clareza desse conceito. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

Além de ser a relação social em que se forma a estrutura psíquica do indivíduo, a família constitui um espaço social distinto, que gera e consubstancia hierarquias de idade e de sexo.

A atuação do assistente social junto a famílias exige a clareza desse conceito. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

As famílias são unidades de relações sociais, cujos hábitos e padrões de comportamento são transmitidos a seus novos membros, sem, no entanto, se configurarem como unidades de reprodução ideológica.

A atuação do assistente social junto a famílias exige a clareza desse conceito. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

As famílias são unidades de reprodução social, incluindo a reprodução biológica, a produção de valores de uso e consumo, inseridas em determinado ponto da estrutura social definido a partir da inserção de seus provedores na produção

No itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Sérgio tem quatro anos, é deficiente auditivo e seus pais não podem pagar uma escola especial para ele. Nessa situação, pode-se afirmar que o dever do Estado em relação à oferta de educação especial não atende a Sérgio, pois esse dever está restrito ao ensino fundamental.

No itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Lúcia fez sete anos em janeiro. Fizeram também sete anos de idade sua prima, em março, e o vizinho, em abril. Nessa situação, é dever dos pais ou responsáveis por essas crianças efetuar a matrícula delas no ensino fundamental.

No itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Após haver freqüentado dos quatro aos seis anos a préescola mantida pela prefeitura, João Paulo fez uma provinha para avaliar se estava apto a iniciar o primeiro ano. Pode-se afirmar que a avaliação na pré-escola tem o objetivo de verificar a aptidão do aluno para freqüentar o ensino fundamental.

No itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Ana tem 18 anos de idade e só estudou até a quarta série. Juca tem 20 anos de idade e não passou da quinta. Olavo tem 30 anos de idade e mal sabe desenhar o nome. Beatriz tem 16 anos de idade e não conseguiu terminar a oitava série. Nessa situação, a lei não garante ensino fundamental completo e gratuito para pessoas nessas faixas etárias.

No itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Na localidade onde mora Severino Moreira e seus cinco filhos, há mais de 20 crianças em idade escolar, mas não há escola. Nessa situação, por ser a educação um direito público subjetivo, somente o Ministério Público poderá acionar a prefeitura para exigir a instalação de uma escola ou o transporte dos alunos para a localidade vizinha.

Entre os fenômenos de drogas presentes no cotidiano social, destacase o consumo de inalantes e de outros produtos entre crianças e adolescentes em situação de rua. Com relação a esse assunto, julgue o item que segue.

O descontrole sob o efeito do barato pode levar meninos e meninas em situação de rua a se descuidarem nas relações sexuais, aumentando o risco de contaminação pelo HIV.

Entre os fenômenos de drogas presentes no cotidiano social, destacase o consumo de inalantes e de outros produtos entre crianças e adolescentes em situação de rua. Com relação a esse assunto, julgue o item que segue.

As interações sociais das crianças ou adolescentes em situação de rua não são determinadas pelo consumo de uma substância, mas pela exclusão sofrida.

Entre os fenômenos de drogas presentes no cotidiano social, destacase o consumo de inalantes e de outros produtos entre crianças e adolescentes em situação de rua. Com relação a esse assunto, julgue o item que segue.

O uso de inalantes por crianças e adolescentes em situação de rua tem função exclusivamente lúdica e ritualística, propiciando a inserção grupal.

Entre os fenômenos de drogas presentes no cotidiano social, destacase o consumo de inalantes e de outros produtos entre crianças e adolescentes em situação de rua. Com relação a esse assunto, julgue o item que segue.

Estudos constatam que as crianças saem de casa porque usam drogas, e não, em razão de maus-tratos ou de necessidade de procurar sustento.

Entre os fenômenos de drogas presentes no cotidiano social, destacase o consumo de inalantes e de outros produtos entre crianças e adolescentes em situação de rua. Com relação a esse assunto, julgue o item que segue.

Os solventes, muito mais do que a maconha, funcionam como droga de iniciação à vida na rua.