No contexto da educação religiosa, como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) influencia a
manifestação da fé de um aluno dentro do ambiente escolar?
De acordo com o artigo 24 da lei 9.394 que “estabelece as diretrizes e bases da educação nacional”,
“a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes
regras comuns”, exceto:
A Educação Especial, como modalidade transversal a todos
os níveis e todas as etapas e modalidades de ensino, é parte
integrante da educação regular. Sendo assim, uma criança de
quatro anos, com deficiência física, deve estar matriculada:
Considerando o que prevê a Base Nacional Comum Curricular
– BNCC (BRASIL, 2017), o trabalho do professor de educação
infantil envolve “refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar
e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a
pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno
das crianças.” Além disso, cabe ainda ao educador acompanhar
tanto essas práticas quanto as aprendizagens das crianças, por
meio de: