Questões de Concurso

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A modelagem, como uma alternativa metodológica para o ensino de Matemática na Educação Básica é uma estratégia fácil que deve ser empregada, pois rompe as barreiras do ensino tradicional, em uma perspectiva na qual o aluno participa da construção dos conceitos e dos conhecimentos matemáticos. 

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É no nível silábico-alfabético que a criança abandona a ideia de que a cada sílaba oral corresponde a uma letra, porque constata que é impossível ler o que se escreve silabicamente. A criança estabelece correspondência entre fonema e grafema. Ela compreende que a sílaba pode ter uma, duas ou três letras, e a princípio tem dificuldade na separação das palavras quando escreve um texto.

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Práticas de escrita que enfatizam a rigidez estrutural e a conformidade com normas linguísticas estabelecidas são mais eficazes na formação de escritores proficientes do que abordagens que priorizam a liberdade criativa e a expressão individual.

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A modelagem matemática trata-se da arte de transformar problemas da realidade em problemas para serem resolvidos em sala de aula, analisando os resultados. 

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A escola muitas vezes reproduz as desigualdades sociais existentes na sociedade, uma vez que pode favorecer inadvertidamente os alunos que vêm de contextos familiares mais privilegiados, perpetuando assim as disparidades socioeconômicas e educacionais.