Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q3009687 Pedagogia
Como forma de orientar o ensino e a aprendizagem no componente curricular Ensino Religioso, as habilidades a serem adquiridas foram organizadas em três campos temáticos. Assim, são considerados campos temáticos do componente curricular Ensino Religioso, EXCETO:
Alternativas
Q3009684 Pedagogia
Analise as afirmativas:


I - Conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), as habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.

ASSIM,

II - A descrição das habilidades busca explicitar, o que deve ser aprendido pelo estudante, em qual profundidade e em qual contexto.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3009683 Pedagogia
Em conformidade com as competências gerais estabelecidas no âmbito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), são objetivos do Componente Curricular Ensino Religioso, EXCETO:
Alternativas
Q3009682 Pedagogia
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo, respectivamente:

O Ensino Religioso é compreendido como área de conhecimento _________________ com o fim de promover o entendimento, a interpretação e a ressignificação da religiosidade e do fenômeno religioso em suas diferentes manifestações históricas, linguagens e paisagens religiosas presentes nas culturas e nas sociedades, suprimindo o viés da __________________. 
Alternativas
Q3009681 Pedagogia
Conforme o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), o Ensino Religioso é:
Alternativas
Respostas
1046: B
1047: B
1048: E
1049: A
1050: D