Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
Foram encontradas 1.813 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor de Disciplinas Técnicas - Tecnologia Educacional |
Q2335967
Pedagogia
A cultura digital tem promovido mudanças sociais
significativas nas sociedades contemporâneas. Pela maior
disponibilidade de computadores, telefones celulares, tablets
e afins, os estudantes estão dinamicamente inseridos nessa
cultura, não somente como consumidores, mas também
engajados como protagonistas. Assim, é importante que a
escola preserve seu compromisso de estimular a reflexão e
a análise aprofundada, e contribua para o desenvolvimento,
no estudante, de uma atitude crítica em relação ao conteúdo
e à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais. Entretanto,
também é imprescindível que a escola:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Português
|
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Fisica |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Inglês |
Q2335934
Pedagogia
“Muito se diz sobre uma “nova postura” do professor ante as novas
tecnologias educacionais, como seu novo papel de “orientador”
dos alunos na sua busca pelo conhecimento. Mas considera-se que
essa realidade apresentada à escola com a inserção das novas
tecnologias não representa apenas outra postura do profissional
da educação perante o conhecimento desenvolvido com seus
alunos, representa profunda ruptura com as formas anteriores de
ensino/aprendizagem”. (ARRUDA, 2023)
As opções abaixo contêm razões apontadas pelo autor para justificar a “ruptura” que ele projeta, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções abaixo contêm razões apontadas pelo autor para justificar a “ruptura” que ele projeta, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor Polivalente |
Q2330075
Pedagogia
As tecnologias da informação e comunicação (TICs) vêm
permitindo o desenvolvimento do ensino-aprendizagem por
meio de ferramentas móveis que proporcionam novas formas
de interatividade. Por outro lado, os estudos sobre a cultura
contemporânea têm mostrado que nossa sociedade se tornou,
sobretudo, visual. Nesse sentido, se os gêneros possibilitam
multiletramentos, novas interações e significações, é necessário
que o professor:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Educação Especial |
Q2328642
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O uso de recursos tecnológicos, como tablets e
aplicativos educacionais, é uma estratégia eficaz para
promover a inclusão e o aprendizado de crianças com
necessidades educacionais especiais.
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 27: Pedagogia |
Q2328133
Pedagogia
O projeto anual de uma empresa, coordenado pela pedagoga empresarial, foi planejado juntamente com os
chefes de setores e funcionários. Para tanto, fizeram um
levantamento de temas, escolhendo o tema “Redes sociais: muitos caminhos”, cujo objetivo foi abordar diversos
usos das redes sociais, tais como serviços, divulgação,
comportamentos, ensino e aprendizagem, fake news, engajamento, exposição pessoal e transtornos mentais.
A respeito dos usos das redes sociais na educação corporativa, situada na modalidade ensino híbrido (em que situações didáticas podem ser mescladas de formas on-line e presenciais), considera-se que o projeto acima descrito
A respeito dos usos das redes sociais na educação corporativa, situada na modalidade ensino híbrido (em que situações didáticas podem ser mescladas de formas on-line e presenciais), considera-se que o projeto acima descrito
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor Intérprete de Libras |
Q2317122
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
O Índice de Estilos de Aprendizagem foi formulado por
Richard Felder e Linda K. Silverman e se constitui num
instrumento utilizado para determinar as preferências nas
dimensões ativo/reflexivo, sensorial/intuitivo,
visual/verbal e sequencial/global do modelo de estilos de
aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de História |
Q2316776
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
É fundamental que a escola promova uma "educação
voltada para o uso mais democrático das tecnologias e
para uma participação mais consciente na cultura digital".
A gestão escolar não deve se limitar apenas aos aspectos
operacionais, administrativos, pedagógicos e financeiros,
mas também deve assumir uma abordagem estratégica.
Nesse contexto, o gestor poderá impor, a qualquer
momento, sobre a incorporação de novas tecnologias no
ambiente escolar pelos professores, seguida
posteriormente pelos estudantes, com o intuito de elevar
a cultura digital da instituição.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Educação Especial |
Q2316530
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
O computador é tomado como um recurso pedagógico
que pode melhorar a qualidade do processo de ensino e
de aprendizagem, o aluno é visto como construtor de
conhecimento e o professor como mediador entre o
aluno, o computador e o saber, no entanto, no caso de
alunos especiais, não há possibilidades pedagógicas de
sua utilização para com esses estudantes.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Educação Especial |
Q2316504
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A tecnologia desempenha um papel fundamental na
educação contemporânea, promovendo um aprendizado
mais eficaz para os alunos e diversificando os métodos
de ensino. A incorporação de jogos eletrônicos no
ambiente computacional fortalece a qualidade do ensino
na educação inclusiva, representando uma ferramenta
crucial na educação especial, principalmente para alunos
com necessidades especiais, na atual busca por uma
educação mais inclusiva.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor Braillista |
Q2316234
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O uso das tecnologias na gestão escolar é algo
desnecessário, pois pode gerar mais problemas do que
soluções.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Coordenador Pedagógico |
Q2316087
Pedagogia
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
revolucionaram a educação, tornando o aprendizado
mais acessível, interativo e personalizado. Professores e
alunos podem aproveitar programas e aplicativos
educacionais para melhorar a experiência de ensino e
aprendizado. Sobre esse assunto, analise as afirmações
a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O Kahoot! é um aplicativo de aprendizado baseado em jogos que permite aos professores criar questionários interativos para envolver os alunos. (__) O Microsoft Teams é uma ferramenta de videoconferência usadas para aulas online e colaboração entre estudantes e professores. (__) O Google Classroom é uma plataforma de ensino online que oferece uma ampla variedade de cursos, desde programação até literatura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O Kahoot! é um aplicativo de aprendizado baseado em jogos que permite aos professores criar questionários interativos para envolver os alunos. (__) O Microsoft Teams é uma ferramenta de videoconferência usadas para aulas online e colaboração entre estudantes e professores. (__) O Google Classroom é uma plataforma de ensino online que oferece uma ampla variedade de cursos, desde programação até literatura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de História |
Q2315635
Pedagogia
O impacto do avanço tecnológico, entendido como processo social, sobre processos e instituições sociais (educação, comunicação,
trabalho, lazer, relações pessoais e familiares, cultura, imaginário, identidades etc.) tem sido muito forte, embora percebido de modos
diversos e estudado a partir de diferentes abordagens. A penetração dessas “máquinas inteligentes” em todas as esferas da vida social
é incontestável. [...] São imensos os desafios que essas constatações colocam para o campo da educação, tanto do ponto de vista da
intervenção, isto é, da definição e implementação das políticas públicas, quanto do ponto de vista da reflexão, ou seja, da construção
de conhecimento apropriado à utilização adequada daquelas máquinas com fins educativos.
(Belloni, 2009, p. 7-8.)
Considerando que a mídia-educação é um campo relativamente novo, com dificuldades para se consolidar, embora cada vez mais se veja a necessidade de aprimoramento no viés da educação, as variadas mídias, tanto no ensino da história quanto nos demais campos educacionais:
(Belloni, 2009, p. 7-8.)
Considerando que a mídia-educação é um campo relativamente novo, com dificuldades para se consolidar, embora cada vez mais se veja a necessidade de aprimoramento no viés da educação, as variadas mídias, tanto no ensino da história quanto nos demais campos educacionais:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Educação Física |
Q2315530
Pedagogia
Os diálogos em educação física são atravessados hoje pelas intercorrências e informações constantes da internet e dos ambientes cibernéticos que colaboram para a construção e a produção das práticas corporais na atualidade. As linguagens tecnológicas
pertencem ao universo juvenil deste século; sendo assim, pensar, produzir, refletir e vivenciar práticas corporais nas aulas de
educação física também por meio dos universos digitais (tecnologia, computador, aplicativos, internet etc) é uma nova forma
de ser e estar no mundo da cultura corporal de movimentos.
(FARIA, 2020. Adaptado.)
O uso do computador nas escolas, em especial nas aulas de educação física, pode assumir dois diferentes papéis diante das práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologias:
1. Instrucionista: processo em que o professor utiliza o computador como máquina de ensinar, ou seja, o docente apenas informatiza os métodos tradicionais de ensino. As informações são inseridas num computador e ao aluno cabe a execução das informações.
2. Construcionista: proposta em que o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento. Nesta abordagem, o discente constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um quadro, programa no computador, jogo etc.
São características pedagógicas da abordagem instrucionista e da abordagem construcionista aplicadas ao contexto da educação física nas escolas, respectivamente:
(FARIA, 2020. Adaptado.)
O uso do computador nas escolas, em especial nas aulas de educação física, pode assumir dois diferentes papéis diante das práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologias:
1. Instrucionista: processo em que o professor utiliza o computador como máquina de ensinar, ou seja, o docente apenas informatiza os métodos tradicionais de ensino. As informações são inseridas num computador e ao aluno cabe a execução das informações.
2. Construcionista: proposta em que o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento. Nesta abordagem, o discente constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um quadro, programa no computador, jogo etc.
São características pedagógicas da abordagem instrucionista e da abordagem construcionista aplicadas ao contexto da educação física nas escolas, respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Matemática |
Q2315280
Pedagogia
O uso de softwares de geometria dinâmica aumenta significativamente as possibilidades de melhoria das práticas pedagógicas em
sala de aula e, com isso, a aprendizagem dos estudantes. Estes softwares são caracterizados por ambientes virtuais interativos que
permitem a criação e a manipulação de figuras geométricas a partir de suas propriedades. Desse modo, tais dispositivos tecnológicos facilitam a compreensão de conceitos e propriedades envolvidos. Em função de seu importante papel no ensino da matemática
nos últimos anos, foram surgindo numerosos softwares os quais estão disponíveis em ambientes virtuais. Esses softwares apresentam características comuns que permitem:
I. Construir figuras geométricas que podem ser alteradas, transladadas e rotacionadas e, com isso, possibilitar a verificação de propriedades que sem a sua utilização possuiriam um caráter estático e teórico, muitas vezes, inatingível.
II. Substituir a missão de facilitador da aprendizagem incumbida ao professor, pois, com a utilização de softwares, não haverá dificuldades em compreender os conceitos geométricos a serem compreendidos pelos alunos.
No que se refere ao uso de novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de matemática, pode-se afirmar que:
I. Construir figuras geométricas que podem ser alteradas, transladadas e rotacionadas e, com isso, possibilitar a verificação de propriedades que sem a sua utilização possuiriam um caráter estático e teórico, muitas vezes, inatingível.
II. Substituir a missão de facilitador da aprendizagem incumbida ao professor, pois, com a utilização de softwares, não haverá dificuldades em compreender os conceitos geométricos a serem compreendidos pelos alunos.
No que se refere ao uso de novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de matemática, pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado) |
Q2315256
Pedagogia
Assim como o uso do Braille, priorizado, mesmo com toda a tecnologia disponível hoje, pela autonomia que proporciona, as pessoas
cegas também fazem uso de outras tecnologias assistivas específicas, dentre elas:
Q2310293
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu Capítulo III, trata da
Educação Profissional e Tecnológica. Avalie os itens abaixo indicando se são VERDADEIROS ou
FALSOS:
I. A educação profissional e tecnológica integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino médio apenas, ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. III. O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos. IV. As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade. V. A educação profissional e tecnológica organizada em eixos tecnológicos observará o princípio da integração curricular entre cursos e programas, de modo a viabilizar itinerários formativos contínuos e trajetórias progressivas de formação entre todos os níveis educacionais.
Assinale a opção que contém a avaliação CORRETA:
I. A educação profissional e tecnológica integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino médio apenas, ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. III. O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos. IV. As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade. V. A educação profissional e tecnológica organizada em eixos tecnológicos observará o princípio da integração curricular entre cursos e programas, de modo a viabilizar itinerários formativos contínuos e trajetórias progressivas de formação entre todos os níveis educacionais.
Assinale a opção que contém a avaliação CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Creche |
Q2309309
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
O currículo tecnológico tem como função identificar
meios eficientes, programas e materiais para alcançar
resultados pré-determinados. É expresso de variadas
formas: levantamento de necessidades, plano escolar
sob o enfoque sistêmico, instrução programada etc.
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307982
Pedagogia
A tecnologia aplicada a educação traz uma série de novos recursos e metodologias
que trazem benefícios ao processo de ensino-aprendizagem. Dentre elas estão:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307976
Pedagogia
Em 2023, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) foi alterada para a inclusão da
Política Nacional de Educação Digital (PNED), que tem os seguintes eixos estruturantes: inclusão digital;
educação digital escolar; capacitação e especialização digital; pesquisa e desenvolvimento (P&D) em
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
O eixo “inclusão digital” tem como estratégia prioritária:
O eixo “inclusão digital” tem como estratégia prioritária:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Inhacorá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Inhacorá - RS - Professor de Educação Especial |
Q2305983
Pedagogia
Sobre a tecnologia assistiva (TA), assinalar a alternativa
CORRETA:
Conheça nossos planos