Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Sobre os fundamentos filosóficos da educação, considerando que em toda ação docente encontram-se uma dimensão técnica, uma dimensão política, uma dimensão ética, uma dimensão estética e uma dimensão moral, em se tratando da competência e docência de qualidade referenciada do professor, analise as afirmativas a seguir.

I. A dimensão ética da competência docente é a dimensão fundante, porque a técnica, a estética e a política ganharão seu significado pleno quando, além de se apoiarem em fundamentos próprios de sua natureza, se guiarem por princípios éticos. II. A moralidade é constituinte do comportamento dos indivíduos e está presente em todas as sociedades; portanto, o ato moral pressupõe liberdade e responsabilidade, uma vez que todo juiz moral consiste em comparar o que é com o que deve ser. III. A ética não se confunde com o ethos, mas é a reflexão crítica sobre o ethos; embora mantenham uma relação estreita, a ética não se confunde com a moral, ela pensa criticamente sobre a moral, como conjunto de valores, princípios que orientam a conduta dos indivíduos e grupos nas sociedades. IV. A ética tem um caráter reflexivo, não normativo. Ela implica um salto a partir da moral, um novo regime da inteligência, mais do que uma mudança de conteúdos valorativos. V. A docência de qualidade referenciada na dimensão ética diz respeito à orientação da ação, fundada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo.

Assinale a alternativa CORRETA.

O que diferencia a intimidação sistemática de ataques esporádicos é:

Assinale a alternativa que caracteriza o Serviço de Orientação Educacional:

A seguir, constam etapas de metodologia de ensino envolvendo uma proposta de trabalho em equipe, desenvolvida sob a monitoração do professor. 
I- O professor apresenta um problema pré-elaborado, escrito, vinculado ao tema que pretende ensinar. II- Leitura do enunciado por todos os alunos, os quais procurarão, em primeiro lugar, esclarecer os termos desconhecidos e identificar a questão-problema. III- Em conjunto, os alunos formulam hipóteses sobre o problema. IV- Individualmente, os alunos aprofundarão o estudo a partir das hipóteses. V- Os alunos retornam ao grupo para socializar suas descobertas, em face do que foi assimilado individualmente.
Assinale alternativa que corresponde à metodologia proposta pelo professor:

A aprendizagem envolve fatores endógenos e exógenos que facilitam ou dificultam o processo de aprendizagem do educando. Para contribuir com a aprendizagem do educando, o professor deve propor atividades de ensino que levem em consideração os diferentes estilos de aprendizagem. Dentre os estilos, encontra-se o Considerando as características deste estilo, assinale a alternativa interativo. CORRETA:

O Orientador Educacional pode contribuir com a elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola (PPP) em todas as suas etapas. No que tange ao trabalho de construção do , sua contribuição direta se dá mediante:

Analise as proposições associadas ao papel atual da Orientação Educacional:
I- Atuar na escola trazendo à tona fatos que evidenciem as contradições presentes no trabalho pedagógico. II- Contribuir para que o educando se adeque à instituição escolar. III- Estimular a participação consciente de todos na vida da escola. IV- Participar da seleção das experiências de aprendizagem e tirar delas o melhor proveito.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A Orientação Educacional (OE) esteve associada às tendências pedagógicas em suas diferentes fases. Assinale o período CORRETO em que floresceu o aspecto preventivo da OE:

A organização do trabalho do Orientador Educacional no espaço escolar se dá precipuamente com o envolvimento:

Analise as proposições que se relacionam diretamente com as atribuições privativas do Orientador Educacional e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
Dentre as atribuições privativas do orientador educacional estabelecidas no Decreto nº 72.846/1973, encontra(m)-se:
I- Coordenar a orientação vocacional do educando, incorporando-o ao processo educativo global. II- Sistematizar o processo de acompanhamento do educando, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial. III- Participar do processo de avaliação e recuperação do aluno.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Sobre o processo de construção do conhecimento científico, analise as afirmações a seguir.

I- A ciência é neutra, já que não sofre influência de fatores pessoais dos cientistas.

II- A publicização de resultados na forma de artigos é um fator fundamental para o processo de certificação e confiança do conhecimento científico, já que permite que a comunidade científica analise os processos mitológicos utilizados para a coleta de dados e inferência das evidências.

III- Acurácia e objetividade são objetivos compartilhados pelas diferentes ciências da natureza.

IV- A prática de experimentação é indispensável para que se possa obter dados confiáveis.

É CORRETO o que se afirma em:

Um dos maiores desafios atuais na educação diz respeito ao uso consciente das mídias digitais. Considerando uma situação em que um aluno tenha compartilhado conteúdo violento ou utilizado discurso violento nas redes, são ações que podem ser tomadas pelos educadores:

I. Reforçar exclusivamente a responsabilização individual do aluno e sua punição, independentemente do contexto em que ele esteja inserido.

II. Ressaltar que, mesmo no mundo digital, essas ações têm impacto negativo sobre pessoas reais, e buscar empatia com as vítimas.

III. Aproveitar o momento para propor uma discussão sobre violações de direitos, desde as pequenas e cotidianas até as mais sistêmicas.


Quais estão corretas?

São exemplos de materiais didáticos inclusivos ou acessíveis, EXCETO: 

O monitor é um dos profissionais mais atuantes no âmbito educacional, e sua participação no planejamento pedagógico das instituições é essencial. Considerando os diferentes papéis desempenhados pelo monitor e as diferentes necessidades de cada instituição, são atividades que podem ser desempenhadas por esse profissional:

I. Interagir com as crianças e os jovens nos diversos espaços (como o pátio, os corredores, as quadras, a cantina, etc.).

II. Contribuir com informações importantes que poderão ser objeto de análise da equipe pedagógica, principalmente sobre a convivência entre os alunos.

III. Acompanhar o processo de adaptação dos alunos novos na escola.



Quais estão corretas?

Lanuti e Mantoan (2022) enfatizam que os estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) são aqueles com:

1. Deficiência.
2. Transtorno do espectro autista.
3. Baixo rendimento escolar.
4. Altas habilidades/superdotação.
5. Problemas de disciplina na escola.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Segundo Piletti (2013), o aluno aprende mais facilmente quando:

O autor Celso Antunes, em seu livro Jogos para múltiplas inteligências, defende que “o desenvolvimento das inteligências se processa Jogos para múltiplas inteligências de maneira mais acentuada quando premiadas pela oportunidade de estímulos” (Antunes, 1998, p. 17) e enfatiza também que o jogo é o estímulo mais completo para propiciar tal desenvolvimento. Considerando essa ideia e as proposições do autor, assinale a alternativa CORRETA:

Uma professora de uma escola municipal estava organizando uma atividade com estudantes para a produção de textos e precisou definir quais formas de agrupar os alunos eram mais propícias para realizar a tarefa. Zabala (1998), em seu livro intitulado Como ensinar, destina um trecho para apresentar formas de agrupamentos.
Fonte: ZABALA, Antoni. Prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998.
Quanto a esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

Uma professora do segundo ano do Ensino Fundamental organizou uma sequência didática relativa a um projeto sobre animais, aproveitando o aparecimento de um lagarto pelas imediações da escola, e, para mobilizar a participação, tinha o intuito de utilizar algumas estratégias e componentes essenciais de gamificação. Sobre esses componentes, assinale a alternativa CORRETA:

Em uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental, o professor tem o intuito de planejar aulas nas quais utilize uma metodologia ativa para explorar o tema de números racionais. Sua ideia é que estudantes desenvolvam habilidades de pesquisa, comunicação e de trabalho em equipe e, para tanto, é preciso que conheça características de diferentes metodologias ativas. Sobre esta temática, assinale a alternativa CORRETA: