Questões de Concurso Comentadas para cpcon

Sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, conforme a BNCC, analise as afirmativas a seguir.

I- A BNCC para a Educação Infantil define que o Brincar é um eixo estruturante da prática pedagógica, sendo por meio dele que as crianças simulam as relações sociais e ampliam suas experiências.
II- A BNCC para a Educação Infantil estabelece que os direitos de aprendizagem e desenvolvimento estão restritos ao desenvolvimento cognitivo e social das crianças.
III- A BNCC para a Educação Infantil contempla a Exploração Religiosa como um dos seis direitos de aprendizagem, focando no convívio social das crianças.
IV- ABNCC para a Educação Infantil reforça que a criança possui direitos de aprendizagem e desenvolvimento. O acompanhamento das crianças deve ser contínuo, valorizando a documentação pedagógica como ferramenta de registro do desenvolvimento infantil.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre os Campos de Experiência na Educação Infantil, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é CORRETO afirmar que:

Maria, uma aluna de 12 anos, está no início do estágio operatório formal, segundo a teoria de Jean Piaget. Ela apresenta grande curiosidade sobre fenômenos científicos e demonstra habilidades de raciocínio abstrato em sala de aula. No entanto, Maria enfrenta dificuldades para aplicar esses conceitos em problemas que exigem operações lógicas concretas, como resolver equações matemáticas básicas sem o apoio de materiais manipulativos. Sua professora observa que Maria se sente insegura ao lidar com questões mais abstratas e precisa de estímulos que a ajudem a ligar o conhecimento teórico às situações práticas. Ao mesmo tempo, Maria tem excelente desempenho em discussões teóricas, o que mostra que ela está em um momento de transição em seu desenvolvimento cognitivo.

Reflita sobre o estudo de caso e analise as afirmações a seguir sobre o desenvolvimento cognitivo de Maria.

I- Maria já atingiu o equilíbrio completo entre a assimilação e a acomodação, não necessitando mais de apoio para aprender novos conceitos.
II- O desenvolvimento cognitivo de Maria está caracterizado pela transição para o pensamento abstrato e formal, o que é típico do estágio operatório formal descrito por Piaget.
III- A insegurança de Maria ao lidar com operações concretas sugere que ela ainda não domina completamente as operações lógicas, o que é comum em alunos que estão no início do estágio operatório formal.
IV- Maria demonstra habilidades de raciocínio formal em discussões teóricas, mas essas habilidades não se aplicam diretamente à resolução de problemas práticos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Marque a alternativa CORRETA sobre o desenvolvimento da psicomotricidade infantil:

Sobre os Direitos Fundamentais previstos na Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), analise as afirmativas a seguir.

I- A pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá discriminação de qualquer forma, conforme disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência.
II- A Lei nº 13.146/2015 assegura à pessoa com deficiência o direito à vida digna, à integridade física e moral, ao livre desenvolvimento da personalidade e à convivência familiar e comunitária.
III- A pessoa com deficiência pode ser obrigada a se submeter a intervenções clínicas ou cirúrgicas sem seu consentimento, desde que o tratamento seja considerado necessário para sua condição, pois o mais importante é garantir seus Direitos Fundamentais.

É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com a Lei nº 12.764/2012 e suas atualizações, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é CORRETO afirmar que:

Ferramentas computacionais que permitem BIM (Modelagem de Informação da Construção) são integradas por aplicativos de autoria e integração. As ferramentas de autoria compreendem as ferramentas de modelagem paramétrica e as de simulação. Uma tipologia de ferramenta de autoria para simulação é nomeada de:

Trata-se de um procedimento auxiliar do processo de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios o:

Sobre o desenvolvimento da autoestima e identidade de adolescentes em instituições de acolhimento, é CORRETO o que se afirma em:

O desenvolvimento socioemocional de crianças institucionalizadas é um aspecto crucial para o bem-estar e progresso dessas crianças, que muitas vezes enfrentam desafios específicos devido à sua história de vida, marcada por situações de negligência, maus-tratos ou abandono. Sobre os fatores que contribuem para o desenvolvimento socioemocional de crianças institucionalizadas, é CORRETO o que se afirma apenas em:

Sobre os cuidados essenciais para o desenvolvimento integral da criança (alimentação, repouso, higiene e proteção), é CORRETO o que se afirma em:

Sobre a importância do cuidador no desenvolvimento psicossocial de crianças e de adolescentes, analise as asserções a seguir.

I- O cuidador tem um papel central no desenvolvimento psicossocial da criança, pois atua como referência afetiva, auxiliando a construção da autonomia e a criação de vínculos saudáveis dentro do ambiente institucional.
II- O cuidador é responsável por promover não apenas cuidados físicos, mas também apoio emocional, educacional e social, garantindo que as crianças desenvolvam habilidades necessárias para seu crescimento integral e saudável.
III- O papel do cuidador relaciona-se a garantir a higiene e a alimentação das crianças, sem a necessidade de envolvimento emocional ou contribuição para o desenvolvimento psicossocial.

É CORRETO o que se afirma em: 

Sobre as funções do cuidador do NACAP, é CORRETO o que se afirma em: 

Sobre o desenvolvimento da afetividade, analise as afirmações a seguir.

I- O desenvolvimento afetivo está intrinsecamente ligado ao processo de apropriação de signos e instrumentos culturais, e sua constituição ocorre por meio da história individual de cada sujeito, o que implica uma integração entre o afetivo e o cognitivo.
II- O desenvolvimento afetivo não pode ser tratado como um fator externo ou separado do desenvolvimento cognitivo. Ambos estão interligados e influenciam o comportamento e a aprendizagem da criança em ambientes sociais e educacionais.
III- A escola e o trabalho pedagógico desempenham um papel crucial na constituição dos processos afetivos, visto que a mediação educativa intencional pode transformar os modos de pensar e sentir da criança, contribuindo para seu desenvolvimento integral.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), analise as afirmativas a seguir.

I- A PNEEPEI de 2008 enfrentou críticas por focar apenas na inclusão física dos alunos em salas regulares, sem promover mudanças estruturais e pedagógicas que atendam à diversidade de necessidades educacionais.
II- Visando ao processo de inclusão, as escolas especiais foram eliminadas com a implementação da PNEEPEE, sendo substituídas por Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas comuns.
III- A PNEEPEI prevê a colaboração entre professores regulares e especializados, mas sua implementação foi limitada, comprometendo a efetividade da inclusão.
IV- A PNEEPEI falhou ao não priorizar adequadamente a formação contínua de profissionais, o que resultou em deficiências no atendimento educacional especializado.
V- Visando ao processo de inclusão, a PNEEPEI assegura que todos os alunos com necessidades especiais recebam suporte educacional em ambientes exclusivos, fora das escolas regulares.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre as ações de enfermagem no manejo da dislipidemia e as Estratégias para o Enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs) no Brasil, avalie as afirmativas abaixo.

I- A dislipidemia é caracterizada por níveis elevados de lipídios no sangue, o que pode levar a complicações cardiovasculares, como infarto e acidente vascular cerebral.

II- As estratégias de enfrentamento das DCNTs no Brasil incluem a promoção de políticas públicas para redução do tabagismo e o aumento da prática de atividade física na população.

III- O manejo da dislipidemia inclui exclusivamente o uso de medicamentos hipolipemiantes, como estatinas, não sendo necessária a modificação do estilo de vida.

IV- A Estratégia para o Enfrentamento das DCNTs no Brasil inclui ações voltadas à prevenção e controle da obesidade, hipertensão, diabetes e dislipidemia, com foco naAtenção Primária à Saúde.


É CORRETO o que se afirma em:

Sobre a assistência de enfermagem ao paciente diagnosticado com Monkeypox (varíola dos macacos), avalie as afirmativas abaixo.

I- O Monkeypox é uma zoonose viral que pode ser transmitida tanto por contato direto com lesões cutâneas quanto por gotículas respiratórias.

II- A principal abordagem de enfermagem no manejo do Monkeypox envolve o isolamento respiratório estrito para todos os pacientes, independentemente da gravidade dos sintomas.

III- Aaplicação de medidas de suporte e controle de sintomas, como hidratação e analgesia, é fundamental no tratamento de pacientes com Monkeypox.

IV- Profissionais de saúde devem utilizar Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) adequados, incluindo luvas e máscaras, ao cuidar de pacientes com suspeita ou diagnóstico confirmado de Monkeypox.


É CORRETO o que se afirma em:

Paciente do sexo masculino, 27 anos, residente na região Norte do Brasil, é admitido no pronto-socorro com quadro de febre alta (39°C), cefaleia intensa, mialgia, fotofobia e náuseas. Relata início dos sintomas há 3 dias, com piora progressiva. O paciente informou que trabalha em uma área rural e que, há cerca de uma semana, foi picado por vários mosquitos. Ao exame físico, nota-se também erupção cutânea discreta no tronco. Exames laboratoriais mostram leucopenia e trombocitopenia leve. Com base na anamnese e no quadro clínico, o médico suspeita de febre Oropouche, uma arbovirose comum em regiões tropicais, transmitida por mosquitos do gênero . O paciente é internado para tratamento de suporte e monitoramento e a equipe de enfermagem é acionada para Culicoide acompanhar e monitorar o paciente. Com base na febre Oropouche e utilizando o sistema de classificação de enfermagem NANDA-I, qual dos diagnósticos de enfermagem é o mais adequado para este paciente durante a fase aguda da infecção?

De acordo com a Lei nº 13.819, de 26 de abril de 2019, que institui a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio, qual das seguintes alternativas está CORRETA sobre as responsabilidades dos profissionais de saúde, incluindo os enfermeiros, na prevenção do suicídio?

Paciente do sexo feminino, 65 anos, foi admitida na unidade de terapia intensiva após apresentar episódios repetidos de vômito intenso nas últimas 24 horas. A paciente tem histórico de uso crônico de diuréticos tiazídicos para hipertensão e apresenta sinais de fraqueza muscular, confusão mental e hipoventilação leve. 

Exames Laboratoriais: pH arterial: 7,50. HCO3- (Bicarbonato): 34 mEq/L. PaCO2: 48 mmHg. Potássio sérico: 2,8 mEq/L. Cloro sérico: 90 mEq/L. Sódio sérico: 142 mEq/L.
Diagnóstico médico:Alcalose metabólica devido a perdas gástricas intensas associadas ao uso crônico de diuréticos.
Considerando o caso clínico qual deve ser a principal intervenção de enfermagem a ser priorizada neste contexto?