Questões de Concurso Para iv - ufg

consideram a educação como um processo sociopolítico.

utilizam o mérito como ponto de partida e não são críticas.

discutem pautas libertárias, entendendo a formação como coletiva.

acreditam que os indivíduos devem ser avaliados pelo mérito individual.

Passar a ser ativo, participando da construção do seu aprendizado.

Tornar-se coadjuvante, com o papel ativo do uso das tecnologias educacionais.

Continuar passivo, pois o conteúdo é passado de forma linear e tradicional.

Permanecer como está, pois há valorização da exposição do docente.

a adoção de políticas públicas de modo independente.

a tomada de decisões por meio do responsável legal.

a implementação de ações tomadas pela premissa da patologização.

a adoção de práticas no trabalho coletivo e em rede.

políticas de garantias de direitos, que representam as entidades e os aparatos jurídicos e sociais de proteção dos direitos individuais e coletivos da infância e juventude.

práticas que considerem os menores como sujeitos em caso de patologia social definida legalmente, fazendo-se da vítima um réu e tornando questão de assistência jurídica.

contextos de despolitização da tomada de decisões, sem a participação de entidades da sociedade civil na fiscalização e controle do poder estatal. 

ordenamento jurídico que institui o menor como objeto do direito penal, alvo de criminalização segundo a Lei. 

considerar a criança e adolescente como sujeito de direitos, como à educação, saúde e proteção social.

caracterizar-se pela prática de combinar ações de cunho assistencialista, higienista e repressiva.

integrar serviços sociais por meio do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

considerar o acesso dos direitos sociais como uma dimensão da cidadania, ponto de partida para a proteção integral.