Questões de Concurso
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Em relação ao armazenamento de medicamentos, é INCORRETO afirmar que
Entre os problemas de instabilidade física e modos de minimizar a ocorrência, é CORRETO afirmar que
Em relação às capsulas, analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
( ) Cápsulas duras são produzidas em uma variedade de tamanho, sendo identificadas sob a forma de números, variando de 0 a 4, em que 0 é maior volume de enchimento; e 4, o menor volume.
( ) Os componentes da formulação devem ser o mais inerte possível em relação a reações com a gelatina que compõe o invólucro da cápsula.
( ) Os pós, pellets, grânulos são os principais tipos de matérias a serem utilizados no enchimento de cápsulas.
( ) Os materiais a serem encapsulados devem conter elevada umidade, para permitir o correto fechamento das cápsulas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Em relação aos excipientes normalmente empregados em soluções, a descrição da função desses componentes numa formulação é indicada INCORRETAMENTE em
Em relação à forma farmacêutica solução, é INCORRETO afirmar que
Em relação à tamisação, é CORRETO afirmar que
I - Para a via oral, os medicamentos podem ser produzidos sob a forma de soluções, suspensões, emulsões, géis, pós, grânulos, cápsulas e comprimidos
II - Para a administração intravascular, também conhecida como endovenosa, os medicamentos podem estar sob a forma de soluções, suspensões e emulsões.
III - Medicamentos para via retal incluem os supositórios, pomadas, cremes e soluções.
Está CORRETO o que se afirma em
Em relação aos EPI e EPC, é INCORRETO afirmar que
Em relação a esses métodos, é CORRETO afirmar que
Em relação a esses procedimentos de armazenamento de substâncias químicas perigosas, é INCORRETO afirmar que se deve
Assinale a alternativa que se indica CORRETAMENTE quantidade de frascos a ser comprada, de forma a se cumprir o tratamento, com o mínimo de desperdício.
- Extrato hidroalcoólico de guaco .......... 20 g - Veículo* ............................................. 180 g *( xarope de sacarose, sorbato de potássio)
A formulação foi entregue ao técnico em farmácia para realizar a determinação da densidade do xarope e realizar o envase em frasco com volume apropriado. Para a determinação da densidade, o técnico utilizou um instrumento específico para essa finalidade e uma balança analítica. Os dados da realização da densidade foram os seguintes:
- Massa do instrumento vazio: 50 g - Massa do instrumento preenchido com o xarope: 100 g - Volume do instrumento: 25 mL
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o nome do instrumento, a densidade em g/mL obtida e o volume final da preparação produzida na formulação descrita.
Para preparar um medicamento com dosagem rigorosa permite-se um erro de pesagem de ±5%. Considerando uma balança com sensibilidade de 0,002g, assinale a alternativa que descreva CORRETAMENTE a menor massa que pode ser pesada com essa balança.
Assinale a problemática a qual Pretto e Bonilla (2022) se referem.
Considerando as indicações de Pretto e Bonilla (2022) – bem como os apontamentos de outros autores no texto “Tecnologias e educações: um caminho em aberto” – analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
I - ( ) As políticas públicas de inserção das tecnologias digitais na educação brasileira foram fortalecidas e adequadamente direcionadas e financiadas, na educação básica pública, em uma realidade contextualizada à pandemia da Covid-19 no Brasil.
II - ( ) A necessidade de fechamento das escolas e a suspensão das aulas presenciais, desde março de 2020, possibilitaram, por meio de legislações emergenciais, aulas a distância em toda a educação básica e nas universidades, estratégia denominada de ensino remoto emergencial.
III - ( ) Ante a nova realidade, imposta pelo período da pandemia, coube aos professores e às famílias a omissão de responsabilidade pela organização e manutenção de infraestrutura física e tecnológica para a viabilização das aulas remotas, uma vez que essas atividades eram coerentes às práticas das escolas.
IV - ( ) No caso das famílias de baixa renda, dentre as muitas problemáticas postas pela pandemia, destacaram-se a inexistência de espaço e de dispositivos tecnológicos em casa e a ausência de conectividade domiciliar para que as atividades de ensino formal pudessem acontecer.
Assinale a sequência CORRETA.
Considerando os estudos de Barreto (2015) – bem como de autores mencionados e as autoras mencionadas no texto “Gênero, raça, desigualdades e políticas de ação afirmativa no Ensino Superior” – analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
I - ( ) Em termos teóricos, a preocupação com a interface entre classe, gênero e raça cresceu na pesquisa sobre desigualdade, incentivada, por exemplo, pelos estudos que utilizam a abordagem interseccional.
II - ( ) Considerando homogeneidade interna da categoria “mulher”, os conceitos de categorias de articulação e de interseccionalidade são utilizados corretamente e de maneira homogênea no contexto universitário e nas correntes feministas.
III - ( ) As interseccionalidades estão cada vez mais presentes no debate teórico recente, visando ampliar a compreensão sobre os modos como múltiplas diferenciações que permeiam o social e se articulam ao gênero.
IV - ( ) Os estudos indicam uma desconexão de interesses, especificamente sobre a discriminação interseccional, uma vez que os discursos acadêmicos reconhecem, de maneira incontroversa, a inexistência da diferença associada à hierarquia, à opressão, à suposta igualdade e à diversidade.
Assinale a sequência CORRETA.
Assinale a alternativa que NÃO indica um dos elementos fundamentais ao processo de ensino/ aprendizagem, conforme indicado pelo autor.