Questões de Concurso Comentadas para amauc

Analise abaixo:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III.Homogeneização de ideias e de concepções pedagógicas.
IV.Respeito à liberdade e apreço ao estabelecimento da ordem.
V.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Conforme a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o ensino será ministrado com base em princípios. Entre os princípios descritos acima, estão corretos:

Para a Sistematização Curricular de Concórdia (2016), Geografia como definição escolar é uma ciência que estuda as transformações sociais, ambientais, econômicas, políticas, conflituosas que ocorrem constantemente na sociedade. É uma disciplina que tem preocupação com o empírico, ou seja, com a observação da sociedade e com as experiências vividas, em que se busca como base o que o aluno possui de conhecimento, o que já adquiriu em sua experiência vivida e então passa-se a lapidar desse ponto, permitindo que amplie seus conhecimentos a fim de formar um aluno crítico e partícipe, inserido na sociedade do século XXI.
BASE CURRICULAR MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2022.

Em consonância com a BNCC, entre as competências específicas de Geografia para o ensino fundamental, previstas na Base Curricular Municipal da Educação de Concórdia, está:

Analise a figura abaixo:
Disponível em: https://econewsbirigui.wordpress.com/2009/04/14/chargescausas-e-efeitos-do-aquecimento-global/#jp-carousel-137
O aquecimento global, fenômeno caracterizado pelas alterações climáticas e o aumento da temperatura média do planeta, por fatores naturais ou antrópicos, já tem desencadeado vários desastres ambientais. As consequências do aquecimento global são diversificadas e complexas, podendo gerar danos irreversíveis à humanidade. A charge satiriza uma consequência do grave aumento da temperatura do planeta:

Um professor de Geografia do 8º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Concórdia, ao introduzir com seus alunos a unidade temática "Formas de representação e pensamento espacial", destaca a importância dos elementos que compõem os mapas apresentando a seguinte descrição: "É a representação aproximada da superfície terrestre em um plano utilizando as coordenadas geográficas. Essa construção se dá por meio de um sistema plano de paralelos e meridianos". O objetivo do professor era que seus alunos identificassem o elemento do mapa expresso na alternativa:

Os conteúdos da Matemática ganharam uma nova distribuição na Base Nacional Comum Curricular, em relação àquela feita nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste novo documento as unidades temáticas nas quais os conteúdos matemáticos estão distribuídos são: