Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pombos - pe

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O principal objetivo da avaliação de conhecimentos na escola é fornecer informações acerca das ações da aprendizagem e, por esse motivo, não pode ser realizada apenas no final do processo educativo, pois dessa forma o seu objetivo principal, que é a aprendizagem do aluno, pode acabar se perdendo. 

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A gestão escolar é o conjunto de práticas que busca garantir o funcionamento dos processos administrativos, de organização financeira e de atuação pedagógica nas escolas. Nesse contexto, a gestão financeira contempla atividades e funções como: selecionar profissionais, avaliar o desempenho da equipe, criar um ambiente de trabalho livre de riscos e manter a equipe engajada nos objetivos propostos.

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A gestão escolar é a administração de procedimentos, recursos, informações e políticas pedagógicas de uma escola, com o objetivo de garantir o bom funcionamento da unidade, tolher o desenvolvimento dos estudantes e promover a consolidação dos processos burocráticos.

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A Psicologia da Educação é um campo de conhecimento da sociologia que busca compreender o comportamento das pessoas no processo de ensino e aprendizagem. Por meio dela, é possível encontrar ferramentas que auxiliam na melhoria do trabalho pedagógicos nas instituições de ensino.

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A matemática tem sido frequentemente comparada a uma árvore, pois cresce numa estrutura acima da terra que se espalha e ramifica sempre mais, ao passo que ao mesmo tempo suas raízes cada vez mais se aprofundam e alargam, em busca de fundamentos sólidos. Esse duplo crescimento foi especialmente característico do desenvolvimento da análise no século dezenove, pois a rápida expansão da teoria das funções fora acompanhada pela rigorosa aritmetização do campo, desde Bolzano até Weierstrass. Na álgebra, o século dezenove foi mais notável por desenvolvimentos novos que por atenção aos fundamentos. Os esforços de Peacock para construir uma base sólida eram fracos, se comparados com a precisão de Bolzano na análise. Durante os últimos anos do século, porém, houve vários esforços para fornecer raízes mais sólidas à álgebra.