Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de nonoai - rs

Sobre limpeza e conservação dos objetos de uso, de equipamentos e do local de trabalho, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) A higiene de ambientes, equipamentos e utensílios é o conjunto de ações preventivas que proporcionam um espaço agradável de convivência de crianças e funcionários, garantindo um ambiente que estabeleça condições favoráveis à saúde, minimizando a possibilidade de doenças.
(   ) Os brinquedos de borracha ou de plástico que não fazem uso de pilhas podem ser lavados com água e sabão, enxaguados e deixados para secar naturamente.

Sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros, analisar os itens abaixo:
I - Manter a sala organizada e colocar proteção em tomadas de energia elétrica são algumas medidas que contribuem para a prevenção de acidentes na sala. II - Para evitar contaminações e acelerar o processo de cicatrização, os cortes leves devem ser lavados com álcool ou vinagre, antes de aplicação do curativo. 

Sobre a hora do banho dos bebês, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) Pode-se deixar o bebê sozinho na banheira com água para brincar. (   ) Na hora de trocar as roupas, não se deve deixar o bebê ou criança sozinho em lugares altos (como cama, trocador, sofá), pois poderá cair. 

Em conformidade com GOLDSCHMIED e JACKSON, analisar a sentença abaixo:
A eficácia dos arranjos para guardar materiais para o brincar ordenadamente é essencial. Para permitir que as educadoras ajam como facilitadoras, as coisas devem ser guardadas, até onde for possível, em prateleiras abertas, de forma que as crianças possam alcançar as coisas por si mesmas, ou ver o que está disponível e pedir o que desejam (1ª parte). Uma sala para bebês precisa combinar uma sensação de espaço amplo com intimidade, permitindo movimentos livres para as crianças que se movimentam e uma área mais tranquila para os bebês que ainda não possuem essa capacidade (2ª parte).
A sentença está:

Em conformidade com PEREIRA et al., marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) A função da escola na Educação Infantil não é a de ser um substituto para uma mãe ausente, mas de suplementar e ampliar o papel que, nos primeiros anos, só a mãe ou o pai desempenham. Sabe-se que a partir do estabelecimento de uma boa relação da criança com seus pais, sua personalidade estruturarse-á gradualmente e será possível uma satisfatória relação desta criança com o mundo externo.
(   ) O controle esfincteriano é uma das aquisições mais importantes do segundo e terceiro anos de vida, junto com outras aquisições como a linguagem, a marcha, e outras funções motoras. Ter condições de controlar os esfíncteres, nessa idade, serve de modelo para o controle motor em geral, para as sensações de domínio e prazer na expulsão ou na retenção das fezes. É um momento que lhe ajudará a discriminar o mundo interno do mundo externo, reforçando o conceito de individuação.

De acordo com o manual Dez Passos para uma Alimentação Saudável, analisar a sentença abaixo: 
Alguns alimentos não devem ser dados para a criança pequena porque não são saudáveis, além de tirar o apetite da criança e competir com os alimentos nutritivos. Devem-se evitar açúcares, café, enlatados, frituras, refrigerantes, balas, salgadinho e outras guloseimas nos primeiros anos de vida e usar sal com moderação (1ª parte). A alimentação complementar deve ser espessa desde o início e oferecida de colher; iniciar com uma consistência pastosa (papas/purês) e, gradativamente, aumentar a consistência até chegar à alimentação da família (2ª parte).
A sentença está: 

Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, analisar os itens abaixo:
I - A morte dos adotantes restabelece o poder familiar dos pais naturais. II - Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. (   ) A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratálos, educá-los ou protegê-los. (   ) A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.

De acordo com a Constituição Federal, é garantido aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade dos direitos fundamentais individuais e coletivos. Assinalar a alternativa que NÃO apresenta um desses direitos:

Assinalar a alternativa que apresenta flexão de gênero INCORRETA:

Conforme as normas de flexão de número, marcar C para as palavras flexionadas de maneira Certa, E para as de maneira Errada e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) Ancião - anciães. (   ) Cidadão - cidadãos. (   ) Vilão - vilões.

Assinalar a alternativa que apresenta pontuação CORRETA: 

Quanto à divisão silábica, analisar os itens abaixo:

I - A palavra “propensos” se divide “pro-pens-os”.

II - A palavra “ignorando” se divide “i-gno-ran-do”.

Quanto ao número de sílabas, assinalar a alternativa que apresenta a classificação CORRETA da palavra “ressuscite” (último parágrafo):

Considerando-se MOYLES sobre o jogo e o brincar, é INCORRETO afirmar que:

Em concordância com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre os três métodos de avaliações, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) Orientação profissional. (   ) Condições de integração. (   ) Comparação entre alunos.

De acordo com DEMO, sobre a aprendizagem, analisar os itens abaixo:
I - É dinâmica construtiva de fora para dentro. II - Aprendizagem e conhecimento não são sinônimos.

Considerando-se ALARCÃO, sobre a formação em contexto de trabalho de professores, e as três construções teóricas apresentadas pela autora para compreender o papel e o valor da pesquisa-formação-ação no desenvolvimento individual e coletivo do professor e da escola em que se insere. Sendo assim, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) Pesquisa-ação. (   ) Aprendizagem experiencial. (   ) Abordagem humanista. 

Em conformidade com Gomes in MUNANGA, analisar os itens abaixo:
I - Alguns educadores(as), ao trabalhar com a questão racial, poderiam tomar conhecimento das lutas, demandas e conquistas do Movimento Negro. Porém este movimento não atua para o benefício da inclusão da temática racional na escola brasileira e o reconhecimento da sua inclusão no currículo. II - Pensar na inserção política e pedagógica da questão racial nas escolas significa muito mais do que ler livros e manuais informativos. Representa alterar os valores, a dinâmica, a lógica, o tempo, o espaço, o ritmo e a estrutura das escolas.

De acordo com MOYLES, as crianças exibem muitos traços ao brincar, especialmente se o adulto souber quais são as diferentes oportunidades lúdicas que deve oferecer às crianças em termos de aprendizagem. Para brincar de modo efetivo, as crianças precisam de: I - Oportunidades lúdicas planejadas com a ajuda dos adultos. II - Estímulo e encorajamento para fazer e aprender mais. III - Brinquedos criativos com design moderno e tecnologia.
Está(ão) CORRETO(S):