Questões de Concurso Comentadas para if-pa

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Q734599 Biblioteconomia
Considerando uma tipologia de fontes de informação, baseada no conteúdo da informação científica, onde as categorias são definidas por originalidade e proximidade com a fonte de origem, constituem fontes primárias:
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Q734598 Biblioteconomia
A administração de marketing em serviços de informação envolve ações de análise, planejamento, implementação e controle. Essa abordagem gerencial é denominada ciclo
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Q734597 Biblioteconomia
A estruturação de uma biblioteca digital deve seguir diretrizes baseadas na qualidade, visando estabelecer indicadores para que o projeto seja bem-sucedido, considerando as categorias desempenho, conformidade e durabilidade. Na categoria conformidade, o nível de organização da informação agrega a variável
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Q734596 Biblioteconomia
Dentre os princípios gerais da Catalogação, formulados no século XIX e ainda consagrados, aquele que indica que “as descrições e construções de pontos de acesso devem ser padronizadas na medida do possível” é o princípio da
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Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes |
Q728854 Pedagogia
Quando se trata dos processos de avaliação no ensino da Arte, o professor deve considerar critérios que reflitam práticas, teorias e concepções pedagógicas pertinentes com os objetivos da Disciplina. Nesse sentido, entre esses critérios, o professor não pode deixar de considerar a avaliação:
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Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes |
Q728850 Pedagogia
Antigas e novas questões que acirram o debate sobre o ensino da música renovaram-se a partir da promulgação da Lei 11.769/2008, pois enfatizaram preocupações que anteriormente restringiam-se aos espaços acadêmicos e associações não governamentais ligadas à Música. A implementação da obrigatoriedade do Ensino da Música na Educação Básica não representou de imediato o fim destas preocupações, mas chamou atenção para um processo cuja condução é responsabilidade de todas as instancias sociais, não apenas da Escola e dos Órgãos ligados à Educação. A Lei abre uma porta para a autonomia das escolas quanto às metodologias de sua aplicação, deste modo, o ensino da música proposto pela Lei:
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Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes |
Q728843 Pedagogia
Os testes aplicados ainda hoje na disciplina artes provocam críticas a esse instrumento, este não dá conta de mensurar o entendimento e a compreensão dos conceitos teóricos e o processo artístico/estético da arte. Boughton (2008), ao citar as recentes pesquisas sobre avaliação nos Estados Unidos, aponta o índice de rejeição dos testes, afirmando que: o “teste é uma maneira não-autêntica de determinar se alguém possui tipos específicos de conhecimento prático em arte’. (BOUGHTON, 2008, p.380). O referido autor sugere outros elementos na forma de avaliação e o uso de pasta de atividade como evidência de toda a produção do aluno. A partir dessa reflexão, a avaliação em arte seria mais adequada se:
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Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes |
Q728837 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (2000) tratam das linguagens artísticas: Artes Visuais; Dança; Música e Teatro. Cada linguagem apresenta sua gramática, que deve sofrer atualizações em decorrência das produções artísticas contemporâneas. Nesse sentido, seria mais adequado fazer referência a modalidades artísticas, porque surgiram formas de arte que são imbricadas em inventivas poéticas, que dão novas feições às produções estéticas (produção dos artistas), numa perspectiva de “entremear as linguagens de arte”. (MARTINS, 1998, P. 139). Essas formas de arte devem ser democratizadas nas aulas de arte, para que o aluno possa vivenciar essa experiência e através de sua produção artística expressar a relação entre as linguagens. Às produções de arte numa concepção contemporânea, que apresentam relações entre a música e as demais formas de arte, encontram-se na seguinte opção:
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Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes |
Q728836 Pedagogia
“O modo de ser da linguagem musical tem como matérias-primas sons e silêncios articulados em pensamentos musicais”. (MARTINS, 1998, p. 131). Nessa concepção, a prática do pensamento musical pode utilizar diversos elementos da gramática musical, materiais e recursos, dentre eles, os parâmetros do som. A experiência que corresponde ao uso dos elementos do parâmetro som é:
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718534 Arquivologia
Os órgãos centrais do Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo (SIGA) e do Sistema Nacional de Arquivos (SINAR) são respectivamente:
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718533 Arquivologia
O órgão que tem por finalidade definir a política nacional de arquivos públicos e privados, bem como exercer orientação normativa visando à gestão documental e à proteção especial dos documentos de arquivo é
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718532 Arquivologia
De acordo com a Decreto nº 7724, de 16 de maio de 2012, os prazos máximos de restrição de acesso à informação, se forem classificadas como secreta e se forem informações pessoais relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem, são respectivamente:
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718531 Arquivologia
A Resolução nº 41 do Conarq, de 09 de dezembro de 2014, estabelece as definições de documento audiovisual, iconográfico, sonoro e musical. E recomenda que os órgãos e entidades do SINAR implementem política de gestão arquivística de documentos integrando os gêneros documentais citados acima, independentemente do formato e do suporte em que estão registrados, isso se dá por meio de
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718530 Arquivologia

De acordo com a Lei nº 6546, de 4 de julho de 1978, que regulamenta a profissão, são atribuições dos Arquivistas:

I – planejamento, organização e direção dos serviços de arquivo;

II – promoção de medidas necessárias à conservação de documentos;

III – classificação, arranjo e descrição dos documentos, assim como prestação de informações relativas aos mesmos.

É (são) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s):

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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718529 Arquivologia
A gestão arquivística de documentos digitais deverá prever a implantação de um sistema eletrônico de gestão arquivística de documentos, que adotará requisitos funcionais, requisitos não funcionais e metadados estabelecidos pelo Conarq. Entre os requisitos funcionais estão
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718528 Arquivologia
De acordo com a Resolução nº 20 de 16 de julho de 2004, do Conarq, o documento arquivístico codificado em dígitos binários, produzido, tramitado e armazenado por sistema computacional é
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718527 Arquivologia
Um conjunto de informações que são microfilmadas em folha própria, junto aos documentos, com o objetivo de oferecer orientação para os leitores é chamado
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718526 Arquivologia
A microfilmagem aplicada a documentos históricos, com o objetivo de utilizar o microfilme para fins de consulta e salvaguardar o original é a microfilmagem de
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718525 Arquivologia
O movimento brusco de contração e dilatação do papel causa rupturas em sua estrutura e o seu enfraquecimento. Isso é causado por
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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Arquivista |
Q718524 Arquivologia

Relacione os agentes exteriores que prejudicam os documentos com as suas respectivas classes:

I – agentes físicos

II – agentes químicos

III – agentes biológicos


( ) brocas

( ) temperatura

( ) luminosidade

( ) poeira

Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.

Alternativas
Respostas
1541: E
1542: C
1543: D
1544: D
1545: C
1546: B
1547: C
1548: A
1549: D
1550: B
1551: A
1552: A
1553: C
1554: B
1555: B
1556: E
1557: C
1558: A
1559: A
1560: D