Questões de Concurso
Comentadas para analista - educação física
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
( ) O tendão conecta o músculo ao osso. Por isso, afirma-se que está em série com a fibra muscular. ( ) Tendões são tecidos conectivos densos que contêm colágeno, elastina, proteoglicana e água. ( ) Embora o tendão tenha muita elastina, o tecido elástico do tendão tem a função de conservar energia para manter o tônus durante o relaxamento. ( ) Com a insuficiência de exercício físico, o tendão torna-se excessivamente flácido e não consegue transmitir energia com eficiência. ( ) Com o avanço da idade, o tendão aumenta sua quantidade de colágeno insolúvel, aumentando a propensão de lesão, dificultando o processo de cura.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo:
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
I. Bíceps femoral. II. Escaleno médio. III. Semimembranáceo. IV. Semitendíneo. V. Iliocostal do lombo.
É CORRETO apenas o que se apresenta em
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
I. A escola deve ser compreendida como um lugar de culturas, um lugar das culturas, e um lugar entre as culturas. II. Os tempos e os espaços da escola pouco contribuem para a constituição de campos com possibilidades para os educandos exercerem sua condição de seres de cultura. III. A escola é um lugar de circulação das culturas porque tem como responsabilidade realizar o humano direito a um patrimônio por todos produzido: conhecer, fruir e usufruir as culturas diversas produzidas pelos humanos. IV. Uma educação nas escolas particulares de qualidade é condição indispensável para a construção e a realização de um país democrático e socialmente justo. V. A escola é lugar de circular, de reinventar, de estimular, de transmitir, de produzir, de usufruir, enfim, de praticar cultura.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I. A concepção de Educação Física adotada pela escola e compartilhada pelo professor. II. O contexto social, histórico e cultural do aluno com deficiência. III. As experiências do professor, ou seja, seu contexto social, histórico e cultural. IV. A maneira como o professor elabora o seu planejamento. V. O conhecimento do aluno com deficiência, seus limites e possibilidades.
É CORRETO apenas o que se apresenta em