Questões de Concurso

Levando em conta os conceitos de Linhares (2016), os seguintes componentes fazem parte do modelo transacional do desenvolvimento, EXCETO o(a):

Levando em conta os conceitos de Vasconcellos, Salvador-Silva, Vargas, Hoffmeister, Prates e Silva (2017) sobre o paradigma das seis emoções básicas e universais propostas nas pesquisas de Paul Ekman, as alternativas abaixo trazem essas emoções básicas, EXCETO:

Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em consideração os conceitos de Machado, Gurgel e Reppold (2017) sobre Intervenções em Psicologia Positiva na reabilitação de adultos e idosos:
( ) A perspectiva de estudo na Psicologia Positiva busca uma visão mais ampla em relação aos potenciais do ser humano, suas capacidades e motivações, procurando entender melhor esses fenômenos. ( ) A Psicologia Positiva propõe o estudo das potencialidades humanas, abrangendo os aspectos saudáveis do comportamento e suas competências. ( ) A espiritualidade se insere no contexto sociocultural dos indivíduos, ampliando a visão reducionista centrada no processo de adoecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em consideração os conceitos de Feitosa e Araujo (2018) sobre o papel do psicólogo na educação profissional e tecnológica:
( ) A descontextualização e a fragmentação do sujeito, a naturalização dos processos de desenvolvimento humano e o caráter individual das práticas psicológicas devem permanecer interligados à atuação do psicólogo escolar. ( ) A Psicologia Escolar Crítica evidenciou a necessidade de se reduzirem os papéis e as responsabilidades profissionais do psicólogo escolar. ( ) A Psicologia Escolar é compreendida como área de produção de conhecimento, intervenção e pesquisa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Código de Ética Profissional do Psicólogo, no seu artigo 7º, estabelece que o Psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, em determinadas situações. Assinale, em relação a esse tópico, a alternativa incorreta.

Observa-se que muitos psicólogos confundem a importante abordagem psicológica da Análise do Comportamento com Behaviorismo e, também, Behaviorismo Radical com outras “modalidades” de Behaviorismo. Qual das alternativas abaixo expressa uma ideia verdadeira sobre o que se sabe do Behaviorismo Radical?

O início do Século XX testemunhou o surgimento e desenvolvimento de movimentos rivais na Psicologia, que ajudaram a modelar nossa área de estudo atual. Embora os psicólogos contemporâneos não mais integrem movimentos específicos, muitos se identificam com uma de quatro principais perspectivas: behaviorista, cognitivista, humanista e psicanalítica. Na visão humanista, pode-se dizer que a maioria dos psicólogos endossa a filosofia europeia denominada fenomenologia, segundo a qual as pessoas veem o mundo de sua própria e única perspectiva. Dessa forma, para se obter conhecimento válido sobre qualquer qualidade ou experiência humana é preciso focaliza-las tendo como base diferentes quadros de referência, da forma que os diversos indivíduos a experienciam. Em outras palavras, a interpretação subjetiva é central a toda atividade humana e não pode ser ignorada. Qual dos pontos de vista abaixo listados contém informação incorreta, segundo o ideário humanista, não podendo ser aceita neste domínio?

A moderna Psicoterapia surgiu durante a segunda metade do século XIX na Europa e na América, fomentada em parte por um ambiente cultural que via o “eu” como um ser independente, reflexivo e racional, capaz de autodesenvolvimento. Com relação ao tema da psicoterapia moderna, assinale a resposta incorreta.

O reconhecimento crescente de que fatores psicológicos têm influência sobre a saúde física levou ao surgimento da especialidade Psicologia da Saúde, que estuda como os fatores psicossociais relacionam-se à promoção e manutenção da saúde, além de estudar as causas, a prevenção e o tratamento das enfermidades. Em relação a essa temática, qual afirmativa abaixo está incorreta?

O estudo da Personalidade, como um importante subcampo da Psicologia, abrange basicamente tanto questões sobre o que constituiria a natureza do Self, como também o que significaria ser uma pessoa, além de quão únicos seriam cada um dos indivíduos. Considere as duas afirmativas abaixo e assinale em seguida a alternativa correta sobre elas.
I– Com o avanço da Ciência (Humanas e Naturais, principalmente) da trans e interdisciplinaridade entre as diferentes áreas do conhecimento, a Personalidade nos dias de hoje é investigada e discutida também em termos de ganhos e perdas, almas (ou espíritos), moléculas e até a Física das partículas atômicas. II– Psicólogos da Personalidade tendem a evitar reflexões filosóficas ou religiosas abstratas concentrando-se, em vez disso, nos pensamentos, sentimentos e comportamentos, enfim, sobre as ações das pessoas reais.

A aprendizagem refere-se a mudanças relativamente duradouras no comportamento ou a conhecimentos resultantes da experiência. Esta ampla definição significa que o aprendizado é um dos conceitos mais fundamentais de toda Psicologia e inclui aquisição de conhecimentos e habilidades, mas também molda hábitos pessoais, traços de personalidade, respostas emocionais e preferências pessoais. Em relação ao tema do aprendizado, assinale abaixo a alternativa incorreta.

Testes Psicológicos são padronizações adotadas como referência na coleta de amostras do comportamento de uma pessoa. Em outras palavras, eles podem ser compreendidos como instrumentos de mensuração utilizados para medir as diferenças individuais entre as pessoas com relação a capacidades, aptidões, interesses e aspectos da personalidade. Em relação a esse tema, assinale a alternativa incorreta.

A Organização Mundial da Saúde destaca a depressão como uma das formas mais comum de transtorno afetivo e dentre os possíveis desdobramentos está o comportamento suicida que geralmente tem histórico de negligências que levam à tristeza e à melancolia. Com base nestes dados onde primariamente e como estes pacientes devem ser atendidos?

O câncer é uma doença grave, com grande impacto afetivo, emocional, familiar e configura uma ameaça a vida do portador. Acerca dessas implicações na vida do paciente adulto, lúcido e dos seus familiares, analise os itens subsequentes e assinale a afirmativa correta:

Crianças que apresentam comportamentos desviantes geralmente recebem diagnóstico de alguns transtornos e são considerados problemas de ordem médica e geralmente são tratados com medicamentos. O nome deste processo é:

Leia a situação seguir:

No artigo intitulado: Neuroética: o cérebro como órgão da ética e da moral tem a seguinte informação. Assim, os portadores de lesões nessa área (...) tiveram tendência a pensar e resolver dilemas éticos de maneira mais utilitária em testes neuropsicológicos tais como ter de sacrificar um filho ou uma vida a fim de salvar outras vidas. Os sujeitos escolhiam, da maneira mais fria, a decisão que prejudicasse o menor número de pessoas, como no caso do conhecido dilema imaginário de famílias vivendo num porão, escondendo-se de soldados nazistas que os procuravam para matar. Um bebê começa a chorar e a única maneira de calá-lo para evitar que todos sejam encontrados é tapar a respiração da criança por tempo suficiente para matá-la. O que fazer? Para os portadores da lesão estudada, a decisão correta seria matar a criança. Que mãe permitiria isso? Nesse estudo, que afere o peso da emoção nos julgamentos morais, os autores concluíram que esse tipo de lesão leva os pacientes a exibir menos empatia, culpa, compaixão, vergonha e arrependimento.
Marino, R. (2010). Neuroética: o cérebro como órgão da ética e da moral. Revista Bioética. 18(1): 109-120.

Quais são as principais áreas cerebrais envolvidas nas emoções?

Qual a teoria que indica que a medicação deve atuar na Zona de Desenvolvimento Proximal.

A psicometria compreende a inteligência por meio da análise fatorial. Diferentemente, para a teoria piagetiana a inteligência é, por definição, a adaptação às situações novas e é então uma construção contínua das estruturas. Em cada período do desenvolvimento há características peculiares. Quais são as principais características da estrutura de pensamento do adolescente?

Piaget estruturou o desenvolvimento da inteligência humana. Para tanto, explicou os fatores que levam ao desenvolvimento, destacando a maturação, a experiência adquirida e ação do meio social. No entanto, o autor considerou que estes três fatores desarmônicos não fazem uma evolução dirigida, mas precisa de um quarto fator para coordená-los em uma totalidade consistente e não contraditória. Qual é este fator?

M., uma criança de 10 anos, ainda não está alfabetizada e apresenta muita dificuldade na matemática. Foi encaminhada ao psicólogo para avaliação diagnóstica a qual revelou um quadro de deficiência intelectual moderada. De acordo com o DSM-5 dois critérios são fundamentais para este diagnóstico. Quais dos critérios permitiram a conclusão do quadro?