Questões de Concurso
Para prefeitura de chiador - mg
Foram encontradas 296 questões
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Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717564
Pedagogia
Conforme o Decreto nº 9765/2019 que instituiu a Política Nacional de Alfabetização, analise as assertivas
e marque a incorreta.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717563
Pedagogia
Leia o texto a seguir, depois analise os itens e marque a alternativa correta.
“Na convivência social, é importante saber qual variedade linguística usar em diferentes situações. Não se fala sempre do mesmo jeito, em todas as circunstâncias. Numa festa familiar, numa conversa descontraída, falar bem é usar o dialeto cotidiano, de uma maneira coloquial. Numa reunião de trabalho com o chefe e os colegas, numa discussão com outros membros da associação comunitária, falar bem é saber expor a própria opinião com clareza e educação, numa linguagem mais cuidada que a de uso caseiro. Saber adequar o modo de falar às diferentes interações é uma capacidade linguística de valor e utilidade na vida do cidadão e por isso é que deve ser desenvolvida na escola” (Alfabetização e Linguagem, Brasília 2008, p 55).
I- Na série ou ciclo inicial, em maior ou menor escala, as crianças apropriam-se das características linguísticas que diferenciam a linguagem escrita da linguagem falada. II- Na concepção sociointeracionista de linguagem, a leitura é entendida como um processo de produção de sentido que se dá a partir de interações sociais, ou relações dialógicas que acontecem entre dois sujeitos – o autor do texto e o leitor. III- Enquanto atividade humana, a linguagem tem uma dimensão histórica e social que atribui a ela diferentes funções.
“Na convivência social, é importante saber qual variedade linguística usar em diferentes situações. Não se fala sempre do mesmo jeito, em todas as circunstâncias. Numa festa familiar, numa conversa descontraída, falar bem é usar o dialeto cotidiano, de uma maneira coloquial. Numa reunião de trabalho com o chefe e os colegas, numa discussão com outros membros da associação comunitária, falar bem é saber expor a própria opinião com clareza e educação, numa linguagem mais cuidada que a de uso caseiro. Saber adequar o modo de falar às diferentes interações é uma capacidade linguística de valor e utilidade na vida do cidadão e por isso é que deve ser desenvolvida na escola” (Alfabetização e Linguagem, Brasília 2008, p 55).
I- Na série ou ciclo inicial, em maior ou menor escala, as crianças apropriam-se das características linguísticas que diferenciam a linguagem escrita da linguagem falada. II- Na concepção sociointeracionista de linguagem, a leitura é entendida como um processo de produção de sentido que se dá a partir de interações sociais, ou relações dialógicas que acontecem entre dois sujeitos – o autor do texto e o leitor. III- Enquanto atividade humana, a linguagem tem uma dimensão histórica e social que atribui a ela diferentes funções.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717562
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que
asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais
possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se
provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e
natural. Escolhemos três desses direitos (Explorar, Expressar, Conhecer-se) para comporem a próxima
questão.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira e marque a alternativa correta.
1ª COLUNA. (1) Explorar. (2) Expressar.
(3) Conhecer-se.
2ª COLUNA.
( ) _____________ e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. ( ) _____________, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens. ( ) _____________ movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira e marque a alternativa correta.
1ª COLUNA. (1) Explorar. (2) Expressar.
(3) Conhecer-se.
2ª COLUNA.
( ) _____________ e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. ( ) _____________, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens. ( ) _____________ movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717561
Pedagogia
Leia o que se afirma a seguir:
I- A literatura infantil tem poder formativo, mas não se pode concebê-la apenas como literatura de iniciação, restrita ao ambiente escolar. II- A literatura infantil tem pertencimento ao estatuto literário, na dimensão de arte, pois os territórios da arte se alargaram e contemplam manifestações artísticas emergentes. III- A literatura infantil aponta para outras maneiras de ser, outros caminhos a serem percorridos, que no plano real seria quase impossível. IV- O professor precisa estimular as crianças a construir uma relação afetiva com a literatura infantil, aprendendo o valor intelectual que cada obra tem.
É correto dizer que:
I- A literatura infantil tem poder formativo, mas não se pode concebê-la apenas como literatura de iniciação, restrita ao ambiente escolar. II- A literatura infantil tem pertencimento ao estatuto literário, na dimensão de arte, pois os territórios da arte se alargaram e contemplam manifestações artísticas emergentes. III- A literatura infantil aponta para outras maneiras de ser, outros caminhos a serem percorridos, que no plano real seria quase impossível. IV- O professor precisa estimular as crianças a construir uma relação afetiva com a literatura infantil, aprendendo o valor intelectual que cada obra tem.
É correto dizer que:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717560
Pedagogia
Nos termos da Lei Municipal n° 773/2010, que fixa as Diretrizes para o Plano de Carreira e Remuneração
dos Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública e demais Profissionais da Educação do
Município de Chiador – MG, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717559
Redação Oficial
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto.
__________________ é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras.
__________________ é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717557
Noções de Informática
No MS-Excel 2013, para manter uma área de uma planilha visível, enquanto você rola para outra área da
planilha congelando linhas, ou colunas específicas para fixá-las no lugar, ou criando várias áreas da planilha
que rolam separadamente umas das outras congelando painéis, é necessário “Congelar Painéis”. É válido
o procedimento:
I- Para bloquear apenas uma linha, clique em Congelar Linha Superior. II- Para bloquear apenas uma coluna, clique em Congelar Primeira Coluna. III- Para bloquear mais de uma linha, coluna, ou bloquear linhas e colunas ao mesmo tempo, clique em Congelar Painéis Totais.
Qual(is) item(ns) está(ão) correto(s)?
I- Para bloquear apenas uma linha, clique em Congelar Linha Superior. II- Para bloquear apenas uma coluna, clique em Congelar Primeira Coluna. III- Para bloquear mais de uma linha, coluna, ou bloquear linhas e colunas ao mesmo tempo, clique em Congelar Painéis Totais.
Qual(is) item(ns) está(ão) correto(s)?
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717556
Noções de Informática
No MS-Word 2013, um objeto que você pode adicionar ao documento e que permite colocar e digitar
texto em qualquer local no arquivo, seja para chamar a atenção para um determinado texto e também quando
você precisa deslocar o texto no documento, é denominado:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717555
Noções de Informática
Para aplicar, rapidamente, a mesma formatação, como cor, estilo, tamanho da fonte e estilo de borda, a
várias partes do texto, ou dos elementos gráficos, o MS-Word 2013 possui um recurso rápido que permite
copiar toda a formatação de um objeto e aplicá-lo a outro. Este recurso é denominado:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717554
Administração Pública
Leia as alternativas e indique a incorreta.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717553
Administração Pública
Numere a coluna B de acordo com a A e marque a alternativa que apresenta sequência correta.
COLUNA A. (1) Cargo. (2) Enquadramento. (3) Exercício Efetivo. (4) Lotação.
COLUNA B.
( ) É o ajustamento do servidor efetivo no quadro de nível de vencimentos, dimensionando o cargo ao respectivo nível em conformidade com as condições e requisitos especificados para o cargo. ( ) É o agrupamento de funções semelhantes em deveres, complexidade e responsabilidade, abrigadas sob uma mesma denominação e sujeita a um mesmo regime de vencimentos. ( ) Número certo de servidores que podem ser classificados num órgão, ou numa unidade administrativa. ( ) É o período do trabalho contínuo do servidor no Executivo Municipal, ou quando à disposição de Órgão da Administração Estadual, ou Federal por convênio, acordo, ou ajuste.
COLUNA A. (1) Cargo. (2) Enquadramento. (3) Exercício Efetivo. (4) Lotação.
COLUNA B.
( ) É o ajustamento do servidor efetivo no quadro de nível de vencimentos, dimensionando o cargo ao respectivo nível em conformidade com as condições e requisitos especificados para o cargo. ( ) É o agrupamento de funções semelhantes em deveres, complexidade e responsabilidade, abrigadas sob uma mesma denominação e sujeita a um mesmo regime de vencimentos. ( ) Número certo de servidores que podem ser classificados num órgão, ou numa unidade administrativa. ( ) É o período do trabalho contínuo do servidor no Executivo Municipal, ou quando à disposição de Órgão da Administração Estadual, ou Federal por convênio, acordo, ou ajuste.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717552
Geografia
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da seguinte notícia.
Congresso aprova crédito suplementar para combate a crimes ambientais na Amazônia.
Fonte: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2020/08/12/congresso-aprova-credito-suplementar-para-combate-a-crimes-ambientais-na-amazonia.htm.
O Congresso Nacional aprovou hoje, (12/08/2020), proposta que abre crédito suplementar de R$ 616 milhões para três ministérios, sendo R$ 410 milhões para as Forças Armadas usarem __________________, de combate a crimes ambientais na Amazônia Legal, segundo informações da Agência Câmara.
A operação foi iniciada em maio, em meio à pandemia do novo coronavírus e seguirá até novembro.
Com a presença dos militares, o desmatamento na Floresta Amazônica, registrou queda de 26,7% em julho, na comparação com o mesmo mês do ano passado, mas subiu 34,5% no acumulado em 12 meses, se comparado com o mesmo período anterior, mostraram dados preliminares do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) divulgados na sexta-feira passada.
A proposta aprovada pelo Congresso também prevê repasses de R$ 195,7 milhões, por meio de fundos nacionais, para ações na segurança pública, no âmbito do Ministério da Justiça e Segurança Pública.
Há ainda o repasse de R$ 10,2 milhões para o Município de Bananeiras, (PB), a fim de fortalecer a pesca local, por meio de repasses do Ministério.
Congresso aprova crédito suplementar para combate a crimes ambientais na Amazônia.
Fonte: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2020/08/12/congresso-aprova-credito-suplementar-para-combate-a-crimes-ambientais-na-amazonia.htm.
O Congresso Nacional aprovou hoje, (12/08/2020), proposta que abre crédito suplementar de R$ 616 milhões para três ministérios, sendo R$ 410 milhões para as Forças Armadas usarem __________________, de combate a crimes ambientais na Amazônia Legal, segundo informações da Agência Câmara.
A operação foi iniciada em maio, em meio à pandemia do novo coronavírus e seguirá até novembro.
Com a presença dos militares, o desmatamento na Floresta Amazônica, registrou queda de 26,7% em julho, na comparação com o mesmo mês do ano passado, mas subiu 34,5% no acumulado em 12 meses, se comparado com o mesmo período anterior, mostraram dados preliminares do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) divulgados na sexta-feira passada.
A proposta aprovada pelo Congresso também prevê repasses de R$ 195,7 milhões, por meio de fundos nacionais, para ações na segurança pública, no âmbito do Ministério da Justiça e Segurança Pública.
Há ainda o repasse de R$ 10,2 milhões para o Município de Bananeiras, (PB), a fim de fortalecer a pesca local, por meio de repasses do Ministério.
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717551
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o que se segue e aponte a alternativa correta.
No inciso XXXII, do art. 14, da Lei Orgânica do Município de Chiador, MG, fica estabelecido que é competência privativa do Município: regular, executar, licenciar, fiscalizar, conceder, permitir, ou autorizar, conforme o caso:
I- O serviço de carros de aluguel, inclusive, o uso de taxímetro. II- Os serviços de mercados, feiras e matadouros públicos. III- Os serviços funerários e os cemitérios. IV- Os serviços de construção e conservação de estradas, ruas, vias, ou caminhos municipais. V- Os serviços de iluminação pública. VI- A afixação de cartazes e anúncios, bem como a utilização de quaisquer outros meios de publicidade e propaganda, nos locais sujeitos ao poder de polícia municipal.
Podemos afirmar que são competências privativas do Município de Chiador, MG:
No inciso XXXII, do art. 14, da Lei Orgânica do Município de Chiador, MG, fica estabelecido que é competência privativa do Município: regular, executar, licenciar, fiscalizar, conceder, permitir, ou autorizar, conforme o caso:
I- O serviço de carros de aluguel, inclusive, o uso de taxímetro. II- Os serviços de mercados, feiras e matadouros públicos. III- Os serviços funerários e os cemitérios. IV- Os serviços de construção e conservação de estradas, ruas, vias, ou caminhos municipais. V- Os serviços de iluminação pública. VI- A afixação de cartazes e anúncios, bem como a utilização de quaisquer outros meios de publicidade e propaganda, nos locais sujeitos ao poder de polícia municipal.
Podemos afirmar que são competências privativas do Município de Chiador, MG:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717550
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia a notícia adaptada, publicada em:
https://www.jornalalemparahyba.com.br/2020/07/13/finalmente-composicao-do-projeto-turistico-trem-riominas-chegou-ao-seu-destino-final-para-manutencao-em-recreio/ -
Finalmente composição do Projeto Turístico Trem Rio-Minas chegou ao seu destino final para manutenção, em Recreio.
(julho 13, 2020, Flávio Henrique Fernandes).
A composição do trem do Projeto Turístico Trem Rio-Minas, que saiu de Três Rios, (RJ), com destino à Cidade de Recreio, (MG), finalmente chegou ao seu destino. Segundo informou Cynthia Nascimento, presidente da ONG OSCIP Amigos do Trem, duas locomotivas partiram de Recreio, (MG), no dia 03 de julho, para se juntar à composição do Trem Rio-Minas, que estava estacionada em Três Rios, (RJ), e de lá retornariam para a oficina de trens de passageiros da Ong, na cidade de Recreio, (MG). [...]
Segundo essa notícia, o Trem Rio-Minas partirá de:
Finalmente composição do Projeto Turístico Trem Rio-Minas chegou ao seu destino final para manutenção, em Recreio.
(julho 13, 2020, Flávio Henrique Fernandes).
A composição do trem do Projeto Turístico Trem Rio-Minas, que saiu de Três Rios, (RJ), com destino à Cidade de Recreio, (MG), finalmente chegou ao seu destino. Segundo informou Cynthia Nascimento, presidente da ONG OSCIP Amigos do Trem, duas locomotivas partiram de Recreio, (MG), no dia 03 de julho, para se juntar à composição do Trem Rio-Minas, que estava estacionada em Três Rios, (RJ), e de lá retornariam para a oficina de trens de passageiros da Ong, na cidade de Recreio, (MG). [...]
Segundo essa notícia, o Trem Rio-Minas partirá de:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717549
Raciocínio Lógico
Das sentenças, qual delas é uma sentença aberta?
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717548
Matemática
Na Prefeitura Municipal de Chiador trabalham 70 servidores, no setor de licitação, 30, no setor de
administração. Do setor de licitação, 40 são homens, do setor de administração, 10 são mulheres.
Escolhendo aleatoriamente um servidor da prefeitura, a probabilidade desse servidor ser homem, ou
trabalhar no setor de administração é:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717547
Matemática
Na palavra CHIADOR, quantos anagramas começando com vogal podem ser formados?
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717546
Raciocínio Lógico
Considere as seguintes proposições:
A- “Mariana é mineira de Chiador”.
B- “Miguel é brasileiro”.
A proposição “Se Miguel é brasileiro, então, Mariana é mineira de Chiador”, pode ser representada simbolicamente por:
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717545
Matemática
Uma escola do Município de Chiador precisou de uma reforma em seu muro, um grupo de 5 trabalhadores
levam 12 dias para reformá-lo. Considerando os trabalhadores igualmente eficientes, quantos dias levarão
15 trabalhadores para reformar o muro?
Ano: 2020
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II |
Q1717544
Literatura
Texto associado
NÃO: JÁ NÃO FALO DE TI. (Cecília Meireles).
Não: já não falo de ti, já não sei de saudades.
Feche-se o coração como um livro, cheio de imagens,
de palavras adormecidas, em altas prateleiras,
até que o pó desfaça o pobre desespero sem força,
que um dia, pode ser, parece tão terrível.
A aranha dorme em sua teia, lá fora, entre a roseira e o muro.
Resplandecem os azulejos e tudo quanto posso ver.
O resto é imaginado, e não coincide, e é temerário
cismar. Talvez se as pálpebras pudessem
inventar outros sonhos, não de vida...
Ah! rompem-se na noite ardentes violas,
pelo ar e pelo frio subitamente roçadas.
Por onde pascerão, nestes céus invioláveis,
nossas perguntas com suas crinas de séculos arrastando-se...
Não só de amor a noite transborda mas de terríveis
crueldades, loucuras, de homicídios mais verdadeiros.
Os homens de sangue estão nas esquinas resfolegando,
e os homens da lei sonolentos movem letras
sobre imensos papéis que eles mesmos não entendem...
Ah! que rosto amaríamos ver inclinar-se na aérea varanda?
Nem os santos podem mais nada. Talvez os anjos abstratos
da álgebra e da geometria.
“Visão antropocêntrica, Busca pelo equilíbrio, Pastoralismo, Bucolismo, Influência da cultura greco-latina, Convencionalismo amoroso, Influência das ideias iluministas, Contraste entre o ambiente urbano e o
campestre”.
Estas são algumas características do:
Estas são algumas características do:
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