Questões de Concurso Para prefeitura de heliodora - mg

O processo de inclusão da Educação Física integrada à proposta pedagógica da escola, ganhou força na década de 90 devido a LBD que estabelece em seu artigo 26 a Educação Física como componente curricular da educação básica e que se ajuste às necessidades e às faixas etárias da população, sendo facultativa nos cursos noturnos, EXCETO:

São valores priorizados da sociedade que são estruturados de forma desigual e que também estão inseridos nas aulas de Educação Física, EXCETO:

Segundo alguns autores, durante aulas de Educação Física, era bem comum aparecerem alguns comentários discriminatórios a respeito da participação das meninas em certas práticas. Alguns comentários eram, “futebol é coisa para homem”, “o esporte de menina é queimado”, “mulher não pode brigar”, “eu não fico em grupos com meninas”. Esses comentários rotulavam as meninas enquanto grupo frágil.
Pode- se dizer que as problemáticas das aulas estão relacionadas: 

Quando pensamos a construção do termo “corpo” devemos pensar que ele é fruto da:

O corpo é produto da cultura, construído diferentemente por cada sociedade devido a diversidade de cada país onde está inserido. A Educação Física tem papel importante devido às suas práticas que variam de acordo com cada sociedade.
Com base nisso, leia: O corpo será produto de uma prática onde o indivíduo está realizando atividades visando o próprio bem-estar no convívio de outras pessoas no propósito de entretenimento:
O indivíduo está realizando:

Sobre as teorias pedagógicas, leia-se:
“Existe uma sequência normal nos processos de crescimento, desenvolvimento e de aprendizagem motora, isto significa que as crianças necessitam ser orientadas de acordo com estas características”.
O texto se encaixa na:

No campo da Educação existem diversas teorias que regem o andamento da prática de ensino por parte dos educadores e do aprendizado dos alunos principalmente no que diz respeito ao entendimento do que é ensinado. “O movimentar humano, por onde os seres humanos se comunicam com o mundo, o principal objetivo é desenvolver a nossa capacidade de analisar e criticar o que nos é imposto. As principais ferramentas para isso são: a interação social e a linguagem do se movimentar diante do mundo. ”
O texto se refere a teoria:

Historicamente, na educação Física existem várias escolas que foram importantes para a sua evolução ao longo do tempo: a escola Sueca, Francesa, Alemã e a Calistenia. A ginástica militar está inserida na escola sueca e tem como base o trabalho educativo e acrescentava exercícios militares como, EXCETO:

Considerando a evolução histórica da Educação Física e suas origens no contexto brasileiro, ela se tornou obrigatória nas escolas da Corte após a Reforma Couto Ferraz ser feita. A inclusão de Educação Física nas escolas da Corte ocorreu em:

Considerando o previsto na Lei 8.666, de 21 de junho de 1993, assinale a alternativa INCORRETA: 

As Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental determinam a obrigatoriedade de permanência do estudante na escola, principalmente no Ensino Fundamental; e na forma da Lei possui exigências que se centram nas relações entre a escola, os pais ou responsáveis, e a comunidade, de tal modo que a escola e os sistemas de ensino se tornam responsáveis por, dentre outros objetivos: 

Conforme a LDB (LEI 9.394/1996), está assegurada à Educação Superior: