Questões de Concurso para Prefeitura de Macapá - AP

Q941731

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fonoaudiólogo |

Q941731 Fonoaudiologia

Uma das ações do fonoaudiólogo no âmbito da Saúde Coletiva é a elaboração do projeto terapêutico singular que consiste em um

A

conjunto de estratégias de ação e produção de cuidados que tem o usuário como centro da atenção, de elaboração conjunta entre diferentes agentes, inclusive o usuário.

B

programa de atendimentos necessários à recuperação da saúde do paciente, ordenadas no tempo e por prioridade de ações.

C

plano de terapia fonoaudiológica na interface com outros setores necessários para a recuperação do paciente, de elaboração preponderante do fonoaudiólogo.

D

programa de promoção de saúde de um dado território ao qual os usuários são inseridos na medida de suas necessidades singulares.

E

conjunto de recomendações dirigidas a um usuário em particular sobre os cuidados que ele deve ter com sua própria saúde para além das terapias realizadas.

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Q941730

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fonoaudiólogo |

Q941730 Fonoaudiologia

Renato é fonoaudiólogo do setor privado de saúde no Brasil, atuando em uma clínica que atende convênios e se sustenta pelo volume de pacientes atendidos. O contrato de trabalho dos profissionais só prevê pagamento para os atendimentos realizados, sendo os pacientes com mais de três faltas consecutivas desligados da instituição. Renato interrompeu um dos atendimentos, alegando falta de condições de seguir com o tratamento devido ao número excessivo de faltas do paciente, o que foi reiterado pela instituição. A família da criança, insatisfeita, entrou com um processo no Conselho Regional de Fonoaudiologia, alegando discriminação no atendimento ao filho por ele ser negro. A comissão de ética, ao analisar o caso, entendeu que Renato

A

não infringiu o código de ética porque pensar na sua condição financeira é um direito assegurado no próprio código.

B

infringiu o código de ética ao negar atendimento por questão racial a uma criança que necessitava de tratamento.

C

infringiu o código de ética ao não apontar as falhas do regulamento da instituição que trabalhava e que impedia o exercício efetivo de suas atividades.

D

não infringiu o código de ética porque sua decisão sobre qualquer aspecto da condução do caso é soberana.

E

não infringiu o código de ética ao encerrar o atendimento porque se baseou no direito do fonoaudiólogo de interromper o processo desde que tenha motivo justificado, sendo, no caso, o regulamento da clínica em que trabalhava.

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Q941729

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fonoaudiólogo |

Q941729 Enfermagem

O processo saúde-doença, dentro da perspectiva do Sistema Único de Saúde (SUS), exige atenção, dentre outros aspectos, à integralidade dos cuidados e resolubilidade dos problemas de saúde dos indivíduos e da comunidade. Para que isso ocorra, é importante que a formação dos profissionais seja voltada

A

a compreensão das especificidades de cada problema envolvido no processo saúde-doença e à especialização dos profissionais para o trabalho verticalizado.

B

a compreensão das dimensões biopsicossociais que envolvem o cuidado do indivíduo e ao trabalho em equipe multiprofissional.

C

aos trabalhos de prevenção das doenças o que exige o conhecimento epidemiológico e especializado em cada área médica.

D

ao trabalho em equipe multiprofissional que vise o aprimoramento de trabalhos especializados no interior de cada área médica.

E

a compreensão das demandas individuais de modo que a atuação seja de alta complexidade e especialidade para atingir o máximo de resolubilidade.

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Q941728

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fonoaudiólogo |

Q941728 Enfermagem

O ato de cuidar que entende a saúde de modo positivo, isto é, não apenas voltada para práticas curativas cujo objetivo é a ausência de doenças, mas voltada para todas as condições que a determinam, como condições de trabalho, habitação, educação adequada, ambiente saudável, é prerrogativa do modelo de saúde

A

Biomédico.

B

Assistencial Clássico.

C

Estratégia Saúde da Família.

D

Previdenciário-privatista.

E

Hospitalocêntrico.

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Q941727

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941727 Fisioterapia

O fisioterapeuta, ao atender crianças com atraso do desenvolvimento motor, deve ter em mente que a intervenção contribua para melhorar o desempenho da criança em seu contexto cotidiano e, consequentemente, sua funcionalidade. Dessa forma, o enfoque da intervenção será

A

a deficiência e a tentativa de obter padrões típicos de movimentos.

B

a tentativa de obter padrões típicos de movimentos e não o potencial neurológico da criança.

C

o alcance da funcionalidade com padrões típicos de movimentos, considerando o potencial neurológico de cada criança.

D

a deficiência e padrões de movimentos que favoreça maior equilíbrio e maior gasto energético.

E

o alcance da funcionalidade com padrões de movimentos que favoreçam maior equilíbrio e menor gasto energético.

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Q941726

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941726 Fisioterapia

Os critérios para indicação do uso de órteses para os membros inferiores, um tipo de tecnologia assistiva, da criança com alterações neurológicas se baseiam em princípios biomecânicos e neurofisiológicos, que visam o controle postural e a marcha. Os principais fatores para a indicação desse tipo de tecnologia assistiva, são:

A

prevenir contraturas e deformidades, manter alinhamento biomecânico adequado, facilitar o posicionamento sentado e de pé, facilitar o treino de habilidade motoras.

B

indicar e disponibilizar sistemas de varredura para o uso e interação com tablets/computadores/celulares.

C

aumentar o peso, facilitar o uso de antiderrapantes em brinquedos para a criança que apresente tremores, ataxias, incoordenação.

D

manter alinhamento biomecânico adequado, facilitar o posicionamento sentado e de pé e aumentar o peso.

E

utilizar acionadores para facilitar o uso de brinquedos, prevenir contraturas e deformidades e aumentar o peso.

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Q941725

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941725 Fisioterapia

A cronologia exata entre os movimentos da mão (preensão) e o objeto é essencial para o manuseio eficiente, e isso depende do controle visual. A faixa etária em que os componentes não visuais, ou seja, cinestésicos do controle do manuseio de objetos estão amplamente desenvolvidos, é

A

5 a 6 anos.

B

2 a 3 anos.

C

3 a 4 anos.

D

4 a 5 anos.

E

1 a 2 anos.

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Q941724

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941724 Fisioterapia

Em crianças a marcha atinge o padrão similar à marcha do adulto em torno dos 7 anos de idade. As mudanças marcantes que ocorrem após a aquisição da marcha até os 3 anos de idade são:

A

aumento do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.

B

diminuição da extensão do tornozelo durante a fase de balanço e da rotação medial do quadril.

C

diminuição do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.

D

aumento da extensão do tornozelo durante a fase de duplo apoio e da rotação lateral do quadril.

E

aumento da resistência, da força muscular, da abdução e rotação lateral do quadril.

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Q941723

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941723 Fisioterapia

Juliano, 5 anos de idade, tem mielomeningocele com nível neurológico L3-L4. Os grupos musculares preservados e o status esperado para a deambulação são:

A

flexores de quadril pobres, elevadores da pelve (graus 4-5 de força muscular), não há força de extensores de joelho. Dependente de cadeira de rodas para mobilidade externa. Deambulador domiciliar com órtese e dispositivos auxiliares.

B

flexores de quadril, extensores de joelho (grau 4-5 de força muscular), flexores de joelho (grau < 3 de força muscular), traço de atividade em extensores e adutores de quadril. Dependente de cadeira de rodas para mobilidade interna e externa. Deambulador domiciliar com órteses e dispositivos de apoio.

C

flexores de quadril pobres, elevadores da pelve (graus 4-5 de força muscular), não há força de extensores de joelho. Dependente de cadeira de rodas para mobilidade interna e externa. Deambulador domiciliar com órteses e dispositivos de apoio.

D

flexores de quadril, extensores de joelho (grau 4-5 de força muscular), flexores de joelho (grau < 3 de força muscular), traço de atividade em extensores e adutores de quadril. Dependente de cadeira de rodas para mobilidade externa. Deambulador domiciliar com órtese e dispositivos auxiliares.

E

extensores e abdutores de quadril (grau 2-3 de força muscular), flexores de joelhos (grau > 3 de força muscular), flexoresplantares (grau < 3 de força muscular). Deambulador comunitário com necessidade de órtese anti-equino. Cadeira de rodas apenas para longas distâncias externas.

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Q941722

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941722 Fisioterapia

Lucas durante o nascimento sofreu lesão cerebral hipóxico-isquêmica. Lucas é uma criança com Paralisia Cerebral do tipo espástica diparética. As características desse tipo de Paralisia Cerebral são:

A

hipertonia elástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros inferiores.

B

tônus flutuante, movimentos involuntários, fraqueza muscular e com maior comprometimento dos membros inferiores.

C

grave depressão da função motora e fraqueza muscular com maior comprometimento dos membros superiores.

D

hipertonia elástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros superiores.

E

hipertonia plástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros inferiores.

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Q941721

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941721 Fisioterapia

O programa fisioterapêutico para crianças com distrofia muscular de Duchenne na idade de 6 a 8 anos preconiza:

A

monitorar as habilidades funcionais e de desenvolvimento; ensinar a família exercícios para os músculos tríceps sural e tensor da fáscia lata; posicionamento e programa de exercícios, tais como natação; monitorar a força muscular e amplitude de movimento.

B

manter o programa em posição ortostática pelo maior tempo possível; controlar a obesidade e as contraturas; usar cadeira de rodas monitorizada para locomoção independente; recomendar o uso de cadeira higiênica; trabalhar com o professor e outros profissionais da equipe da escola para melhorar a postura em sala de aula.

C

adequar e prescrever órtese joelho-tornozelo; prescrever e ensinar o uso de andador com rodas ou órtese para marcha recíproca; desenvolver programa para integrar a marcha às atividades na escola; recomendar exercícios respiratórios, uso de cadeira de rodas manual para longas distâncias com orientação quanto ao posicionamento; sugerir posicionamento para monitorar a escoliose e contraturas musculares.

D

adaptar equipamentos para auxiliar nas atividades de vida diária, incluindo pratos e talheres; desenvolver horários e métodos regulares para alivio de pressões e monitoramento da pele; adaptar dispositivos de assistência ventilatórias à cadeira de rodas manual ou monitorizada; ensinar a família a técnica de tosse assistida.

E

monitorar a força muscular e a amplitude de movimento (ADM); orientar a família e a equipe escolar sobre como modificar as atividades para não levar à fadiga; desenvolver programa para a postura de pé e a marcha; ensinar exercícios respiratórios, orientar o professor de educação física quanto aos exercícios para ADM; prescrever órteses noturnas para os tornozelos e monitorar o alinhamento da coluna vertebral.

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Q941720

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941720 Fisioterapia

O fisioterapeuta ao atender uma criança com síndrome de Down deverá evitar posturas e movimentos exagerados de flexão, extensão e rotação da coluna cervical, essa orientação também deve ser seguida em qualquer atividade lúdica. A razão dessa precaução é a

A

estabilidade da articulação atlantoaxial.

B

instabilidade entre as articulações de C5 e C6.

C

instabilidade da articulação atlantoaxial.

D

estabilidade entre as articulações de C5 e C6.

E

instabilidade entre as articulações de C3 e C4.

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Q941719

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941719 Fisioterapia

O tratamento fisioterapêutico de João, um menino com diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), é individualizado e deve atender às necessidades, às demandas e aos interesses dele e de seus familiares. São aspectos fundamentais no tratamento fisioterapêutico de João e de outras crianças com TEA:

A

manutenção do horário da sessão, do espaço terapêutico, dos participantes da sessão, dos instrumentos, sendo o diálogo como ponto fundamental de inserção da pessoa. Mudanças devem ser inseridas com planejamento.

B

variação do horário da sessão do espaço terapêutico, dos participantes da sessão e dos instrumentos a cada sessão, sendo os instrumentos o ponto fundamental da inserção da pessoa.

C

variação do horário da sessão e do espaço terapêutico, manutenção dos participantes da sessão e dos instrumentos, sendo o diálogo o ponto fundamental de inserção da pessoa.

D

manutenção do horário da sessão e do espaço terapêutico, variação dos participantes da sessão e dos instrumentos, ponto fundamental de inserção da pessoa.

E

manutenção do horário da sessão, do espaço terapêutico, dos participantes da sessão, sendo os instrumentos pontos fundamentais de inserção da pessoa. Mudanças podem ser inseridas a cada sessão.

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Q941718

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941718 Fisioterapia

A displasia congênita do quadril está frequentemente associada com um acetábulo raso e desalinhado, ou seja, pequeno ângulo de Wiberg. A consequência desse pequeno ângulo é que a cabeça do fêmur tem liberdade para inclinar-se. De modo geral, a inclinação da cabeça do fêmur ocorre no sentido

A

inferior e posteriormente a partir do acetábulo.

B

superior e posteriormente a partir do acetábulo.

C

inferior e medialmente a partir do acetábulo.

D

superior e anteriormente a partir do acetábulo.

E

superior medialmente a partir do acetábulo.

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Q941717

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941717 Fisioterapia

Observar o desenvolvimento de lactentes é de fundamental importância, pois há indicadores do desenvolvimento infantil que são sinais de alertas para o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Considere as colunas I e II, abaixo.

Coluna I

I. Desenvolvimento infantil típico

II. Sinais de alerta: TEA

Coluna II

1. Choro bastante diferenciado e gritos menos aleatórios

2. Repete gestos de acenos e palmas

3. Tendência ao silêncio e a não manifestar amplas expressões faciais com significado

4. Começa a atender ao ser chamada pelo nome

5 Ignora ou reage apenas após insistência ou toque

Na faixa etária entre 6 a 12 anos, os indicadores de desenvolvimento infantil e os sinais de alerta para o TEA (coluna I) estão corretamente relacionados com os respectivos sinais (coluna II) em

A

I-2, 3, 4 − II-1, 5.

B

I-1, 3,5 − II-2, 4.

C

I-2, 4 − II-1, 3, 5.

D

I-1, 2, 4 − II-3, 5.

E

I-3, 5 − II-1, 2, 4.

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Q941716

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941716 Fisioterapia

A mielomeningocele ou meningomielocele é frequentemente acompanhada de paraparesia, disfunção do intestino e da bexiga, alterações sensitivas no nível da lesão e hidrocefalia, necessitando de uma derivação ventrículo peritoneal. Essa alteração neurológica se deve ao

A

fechamento do tubo neural, porção caudal, nas primeiras 4 semanas de vida intrauterina.

B

fechamento do tubo neural, porção rostral, na 8ª semana de vida intrauterina.

C

não fechamento do tubo neural, porção rostral, nas primeiras 4 semanas de vida intrauterina.

D

não fechamento do tubo neural, porção caudal, na 8ª semana de vida intrauterina.

E

não fechamento do tubo neural, porção caudal, nas primeiras 4 semanas de vida intrauterina.

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Q941715

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941715 Fisioterapia

Os indivíduos com síndrome de Down apresentam dificuldades nas funções cognitivas, que decorrem de alterações anatômicas. Essas alterações são:

A

diminuição do corpo caloso, da comissura anterior e do hipocampo; neurônios menores e sinapses anormais.

B

aumento do corpo caloso, da comissura anterior e do hipocampo; neurônios maiores e sinapses normais.

C

corpo caloso, comissura anterior e hipocampo não têm alteração do tamanho; neurônios e sinapses normais.

D

aumento do tálamo, do corpo caloso, diminuição do giro parahipocampal; neurônios menores e sinapses anormais.

E

diminuição do tálamo e do giro parahipocampal, aumento do corpo caloso; neurônios maiores e sinapses normais.

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Q941714

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941714 Fisioterapia

Os potenciais de ação são respostas elétricas, do tipo tudo-ou-nada, às despolarizações locais da membrana. A despolarização da membrana até seu nível limiar depende

A

da abertura de canais de K⁺ voltagem dependente.

B

do fechamento de canais de Na⁺ voltagem independente.

C

da abertura de canais de Ca⁺⁺voltagem dependente.

D

do fechamento de canais de Ca⁺⁺ voltagem independente.

E

da abertura de canais de Na⁺ voltagem dependente.

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Q941713

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941713 Fisioterapia

Os hemisférios cerebrais direito e esquerdo são interconectados por feixes comissurais. A estrutura que interconecta todos os lobos cerebrais é o

A

tálamo.

B

corpo caloso.

C

tronco encefálico.

D

ventrículos laterais.

E

hipotálamo.

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Q941712

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fisioterapeuta |

Q941712 Fisioterapia

Sobre questões éticas ligadas a crianças, o Código de Ética profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, aprovado pela resolução COFFITO – 424, de 8 de julho de 2013 prevê que

A

o atendimento realizado em crianças e adolescentes deve ser realizado na presença de um acompanhante do paciente.

B

o atendimento realizado em crianças deve ser realizado na presença de um acompanhante do paciente, mas adolescentes podem ser atendidos sozinhos.

C

a presença ou não de acompanhantes durante o atendimento realizado em crianças e adolescentes é inespecífica no código de ética.

D

a presença ou não de acompanhantes durante o atendimento realizado em crianças e adolescentes é especificada no Capítulo V – Das responsabilidades no exercício da fisioterapia do código de ética.

E

a presença ou não de acompanhantes durante o atendimento realizado em crianças e adolescentes é especificada no Capítulo II – Das responsabilidades fundamentais.

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